管理者的自我修炼 —高效能人士的七个习惯

课程背景
该培训课程源于史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。该书问世十余年来，销售过亿册，被翻译成32种语言出版，年年高居美国商业管理畅销书榜首，已成为全世界个人和组织的试金石。柯维博士提出的“以原则为中心”的哲学取得了难以置信的成功，数以百万计的人从他的教程中获得裨益。柯维博士也因此被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”、“人类潜能的导师”， 是世界500强企业众望所归的新智慧学家，并入选影响美国历史进程的25位人物之一。

本课程演绎国际著名领导学大师史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）/彼得·圣吉 （Peter Senge）的理论，通过改变受训人员的工作态度和对人际关系的看法，而使全球数千万的组织发生变化。该培训项目已经成为亚洲地区许多跨国企业和本地公司员工培训计划中必不可少的核心课程。作为全球最受欢迎的培训课程之一，它在世界各地都深获好评，世界五百强超过三分之二的公司强力推广。
通过我们的引进，结合中国企业管理实际及国内特有的文化，本课程更加适合中国职业经理人的接纳吸收，帮助学员在自己的职业发展中有效的运用，获得职业生涯的成功和人生的平衡发展。

课程目的
我们每天的行为95%以上是由习惯决定的，基于知识、技巧、意愿因素而养成的“习惯”，如果未能正确予以关注和引导，将会使“职业惰性”表现为员工工作缺乏积极性与责任心，出于应付工作的心理导致工作质量难以符合标准……若想改变这些企业管理实践中经常遇到的问题，必须追本溯源到员工内心深处。只有通过员工自身积极的反思，从主动积极起步，运用全新的心智模式进行自我修练，帮助个人建立高效的行为和思维习惯，提高工作和生活的效能，在追求成功的道路上，能达到工作和生活各个方面的有效平衡。

课程价值
Ø  审视自我，明确自己的责任
Ø  有效平衡工作和生活的各个方面
Ø  提高自我效能感和满足感
Ø  改善与他人的沟通模式
Ø  提升自我的影响力和领导力
Ø  提高工作效率和工作质量
Ø  成功塑造自己的职业生涯
Ø  加强团队建设与团队合作精神；

培训形式:主题讲座、案例分析、小组讨论、游戏体验

课程大纲
第一天上午：9：00-12：00（休息两次）
第一部分：高效能人士的七习惯概述
Ø  关于成功的反思
Ø  个人成长的四个层面
Ø  以原则为中心的思维模式
Ø  产出/产能的平衡原则
Ø  个人成长的基本改变模式
Ø  习惯的建立：知识＋技巧＋意愿
Ø  成长的三个层次和持续成熟模式
 
 
第二部分：个人成功的基本原则
习惯一：积极主动——个人愿景原则
Ø  积极主动和消极被动的行为特征
Ø  刺激和反应之间――选择的力量
Ø  运用人类的四种潜能
Ø  我是一切的根源——积极主动的人生态度
Ø  关注圈与影响圈
Ø  成为转型人—自己生命的主人
 
第一天下午：14：00-17：30（休息两次）
习惯二：以终为始——自我领导原则
Ø  心智创造和实际创造
Ø  选择生活重心
Ø  发现自己的核心价值观
Ø  个人使命宣言
Ø  角色与目标
Ø  目标的SMART原则

习惯三：要事第一——自我管理原则
Ø  第四代时间管理
Ø  重要性和紧迫性
Ø  个人使命和角色定位
Ø  有效生活在第二象限
Ø  个人管理六个步骤
练习：最重要的五件事
第二天上午：9：00-12：00（休息两次）

第三部分：公众成功的基本原则
习惯四：双赢思维――人际领导原则
Ø  人际交往的四种思维模式
Ø  改写双赢的人生脚本
Ø  双赢的四个层面
Ø  人际冲突与对策
练习：红黑游戏——怎么才能赢？
 
习惯五：知彼解己——同理心交流的原则
Ø  沟通的挑战和障碍
Ø  沟通的原则
Ø  聆听的五个层次
Ø  同理心沟通的态度和技巧
练习：主题辩论——同理心倾听的运用
 
第二天下午：14：00-17：30（休息两次）
习惯六：统合综效——创造性合作原则
Ø  团队合作的障碍
Ø  尊重差异
Ø  统合综效的流程
Ø  创造第三变通方案
Ø  案例讨论
 
第四部分：追求从优秀到卓越的成功
习惯七：不断更新－－平衡的自我更新原则
Ø  更新的四个方面
Ø  自我超越
Ø  个人产能的提升
Ø  螺旋式上升

结束语
Ø  回顾七习惯
Ø  七习惯自我评估
Ø  总结分享
 

30年职业生涯 20年培训经验 10年职业培训师经历
曾经担任以下著名大学和企业大学客座培训师：
浙江大学经济管理培训中心
清华大学CIM培训中心
上海交通大学管理培训中心
北京大学管理培训中心
南京大学商学院EDP中心
北京交通大学管理培训中心
北京邮电大学培训中心
西门子（SMI）管理学院
中国移动管理学院

行业经验：
1988年大学毕业后进入央企工作。1992年开始先后进入世界500强之英国葛兰素（GLAXO） 、 英国捷利康（ZENECA）、 美国默沙东（MSD）、瑞士诺华( Norvatis )、法国赛诺菲巴斯德（Sanofi-Pasteur）工作。先后从事公共关系、销售、市场营销、管理、培训发展、人力资源开发、绩效管理、职业生涯规划等工作。接受了世界级的先进管理经验的训练和熏陶。

专业经验：
30年工作经验，20年培训经验，10年专业培训师经验。
崇尚终身学习，1988年武汉科技大学毕业后，先后在重庆大学工商管理学院工商管理硕士班学习，西南大学应用心理学学习，中国科学院心理研究所人力资源硕士班学习。
早在1997年成为外企培训师后获得以下认证：《情境领导（核心）》认证讲师（美国领导力研究中心）、《领导者之剑（问题解决与决策制定）》认证讲师（美国阿拉莫咨询认证讲师）、《目标选才》认证讲师（美国DDI）、《行动学习教练》认证，并在中国科学院心理研究所进修《EAP 员工辅助计划》，获得美国职业规划委员会颁发的《全球职业规划师》。
为两家世界500强企业建立了培训体系和人力绩效发展系统（诺华和赛诺菲巴斯德），能将多年的工作经验和培训实践贯穿到培训课程中。为多家世界500强企业和国企、民营企业进行过培训课程讲授。

授课特色：
具有丰富的组织管理、成人训练经验，同时具备医学、心理学和管理学的教育背景，关注员工态度与能力的提升，最终帮助企业实现绩效提升。
讲课富有激情，语言简练、风趣、幽默，有很强的感染力，能够有效的调动学员的积极性，课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出，能够从抽象的理论和复杂的现实中引经据典，演绎出精彩的分析。紧扣企业实际经营状况，将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的管理哲学和管理思想。培养企业内训师梯队专家，尤其《高级培训师培训TTT》课程，打破传统的教授学员授课技巧模式，而从研究人脑工作原理和成人学习的规律入手，解决如何加速学习，根据人性的规律和特点利用思维导图分析设计课程，然后再导入教导和引导技巧及呈现表达技巧。