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现代工业工程(IE)技术

内训讲师:朱跃进 需要此内训课程请联系中华企管培训网
现代工业工程(IE)技术内训基本信息:
朱跃进
朱跃进
(擅长:生产管理 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一单元:工业工程概论
工程的定义
工业工程的作用和应用
工业工程的发展
工业工程的意识
 
第二单元:方法研究---程序分析
工作研究的内容和步骤
程序分析
--工艺程序分析
---工艺程序分析介绍
---案例: 产品生产工艺程序分析实例
---练习:用工艺程序分析的方法画出你所熟悉的工艺生产流程
--流程程序分析
---流程程序分析介绍
---案例: 某产品生产流程分析实例
*人型
*物料型
---练习:用流程程序分析的方法画出你所熟悉的工艺生产流程
--布置与路径程序分析
---布置与路径分析的意义
---几种Layout 布局类型
*基于流程的布局
*基于产品的布局
*固定式布局-大型设备的生产
*细胞式生产布局
*柔性制造生产布局
*混线式生产布局
---案例: 路径与布置分析.
---练习:用路径与布置程序分析的方法画出你所熟悉的产品生产流程布局
有关生产布局的视频.
程序分析改善
--程序改善的原则
*ECRS原则
--程序分析技巧
*5W2H技巧
--程序改善的步骤
*程序改善的五大步骤
 
第三单元:方法研究---操作分析
操作分析的定义
操作分析
--人机配合操作
---人机配合操作分析图
---案例: 某产品测试的人机配合图
---练习:用人机配合操作分析的方法画出你所熟悉的产品生产人机配合图
并分析人员与设备的利用效率及如何改善的方法
--联合操作
---联合操作分析的意义
---联合操作分析图
--双手操作分析
---双手操作分析的符合
---双手操作分析图
 
第四单元:方法研究---动作分析
动作分析的意义
动作分析
--细微动作分析
---动作分析沙布利克符号
---沙布利克动作分析案例
---动作经济性原则
---动作经济原则
---动作经济原则的制约因素
---动作改善的基本原则
案例: 用AVIX软件进行动作分析
 
第五单元:工作测量
时间研究
--时间研究的方法
---马表测时法
---速度评比法
---宽放时间
---工作抽样

预定动作时间标准(PTS)
--预定动作时间标准的方法
---模特排时法(MOD)
---方法时间衡量(MTM)
---工作因素(WF)
标准工时的制定
 
第六单元:生产率改善与生产线平衡
生产率改善
--IE 的追求-ABCDEF
--IE 改善的基础-3S
--IE 改善四原则
--IE 现场改善步骤

生产线平衡
--生产线平衡的目的
--生产线平衡的几个因素
---节拍时间---TAKT Time
---网络活动图---AOV
---生产周期时间---CT
---理论工位数
--生产线平衡改善实例
---消除生产流程中的瓶颈
---在线作业转化为离线作业
 
第七单元:工业工程与精益生产的关系
精益生产的定义及发展史
精益生产的主要内容
工业工程与精益生产的关系
--丰田生产模式Video

讲师 朱跃进 介绍
天津大学研究毕业生,机械制造专业、工业企业管理专业,高级工程师。
朱导师有近20年上市公司大型外企,国企(世界五百强)中高层管理工作经验,
精益六西格玛黑带大师,质量管理专家。
北京市公安局技防办特聘讲师,
北京中质环宇认证咨询中心质量、环境、职业健康安全管理体系高级咨询师、培训师。

工作背景:
    世界五百强--大型知名国企首钢集团(40万人)技术质量部部长  9年
    台湾知名上市公司研华科技集团(行业全球第一)质量管理部部长  7年
    朱导师长期从事质量管理(品质管理)工作将近二十年(其中兼管生产管理4年多),对质量管理, 精益六西格玛及精益TPM设备管理有系统地研究,能同时为企业提供质量管理,精益六西格玛,精益TPM设备管理等培训和咨询解决方案。最近十年一直潜心研究精益六西格玛在国内企业中的应用,是国内为数不多的精通质量管理的高端导师。

朱跃进导师授课风格
    近二十年企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让朱导师讲堂上游刃有余。因其授课内容的实用性强,被学员们誉为“所见过的最实在、最切合实际的培训师”!

朱跃进导师温馨提示
    质量,是一门技术含量极高,专业度极强的一门学科,不是在企业里呆了几年,就能弄得懂,学得透的(请慎重选择质量老师以免误入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA这样的课程,工作几年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等质量五大工具相对来说就要难得多,要是再高端些的课程如DOE,QFD,六西格玛等,可能要经过十几二十年的实战工作经验,你才能真正掌握。
    质量管理学的关键在于灵活应用质量工具解决企业存在的质量问题,关键是长期存在的质量问题,降低质量成本,提高企业效益,而不是仅仅理论讲解。
    衡量高水平质量管理老师的准则在于:您提供企业质量管理运行的真实数据SPC\MSA\基础检验数据等,老师根据您的数据找出您企业质量运行存在的问题,并依照问题给出解决方案。
注:质量工具的课,朱导师是用MINITAB软件进行讲解,同时教会学员软件处理数据,分析数据,学员们可以带着自己企业的数据,让朱导师当场帮你分析解决。

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