企业战略
培养和提高战略思维能力
内训课程大纲
- 战略思维的内涵
- 战略思维:对全局性、规律性、长远性问题作出重大决策的科学的知识体系和思维方法。
- 不建立全面综合的观点就会迷失在个体的研究之中
- 战略思维要素 :
(一)世界眼光
- 历史的深远眼光
- 世界的全局眼光
- 时代的敏锐眼光
- 世界眼光的路径
- 打开思维的空间
案例分析:
- 南京长江大桥
- 椒江大桥
总结:预见性思维:依靠昨天,干着今天,眼睛盯着明天,心理想着后天。
案例:丁渭修复皇宫
解决三难:取土之难;运输之难;清场之难。
3、正负兼顾—着重点
案例:“隆中对”三峡工程
4、内外兼顾—基本点
- 避免霍布森思维
- 霍布森思维的局限:
- 避免“二八佳人”思维
- 差序格局思维
- 定势思维
- “不谋全局者,不足以谋一域。
- “不谋万世者,不足以谋一时。”
- 要善于识全局,把握方向与大势
- 要善于弹钢琴,统筹兼顾求合力
- 要善于牵牛鼻子,抓住关键带全盘
1、机遇与挑战
2、从理论层面看
3、从实践层面看
案例分析:赤壁之战
(四)战略创新
1、观念创新
- 能力本位的新理念
- 领导观念的新变化
- 制度缺失
二是制度供给不足
三制度缺少权威性
3、机制创新
- 将帅无能,累死三军强将手下无弱兵
- 知识杂交、智能杂交
- 对经验的创造性改造(猴子的经验)
- 增加动力
- 减少阻力
- 转化阻力
三、培养和提高战略思维能力的路径选择
1、联合国教科文组织对学习的定义
一是学会生存
二是学会交往
三是学会专业
四是学会学习
2、学什么
- 学理论
- 学科学知识
- 借鉴、吸收人类政治文明的有益成果
- 道德上的人本主义——制度建设滞后
- 强求统一的思维方式——“一致通过”
- 泯灭个性的文化积淀——《东方红》与《国际歌》
讲师 孙学敏 介绍
中华企管培训网特聘讲师,教授、管理学博士,著名实战派战略思想家。总裁班领导力课程主讲老师。全国领导科学学会、全国政策科学学会理事,中国管理研究院研究员,辽宁省领导科学学会秘书长、沈阳某管理咨询有限公司首席导师。
曾任教东北师范大学、政府官员与国有企业高管,现同时担任多家大型企业集团高级顾问,人民大学、厦门大学、辽宁大学、东北大学等十余所高校客座教授。孙学敏教授深谙企业管理精髓,将咨询与培训结合起来,十多年来一直从事企业文化构建和实施、企业战略管理、管理者领导力、团队建设方面的研究、实践和讲学。是目前中国管理咨询领域里为数不多的既具有雄厚的理论功底,又具有丰富的市场体验的商儒型培训专家之一。 主要著作:《中国领导思想史》、《领导者战略思维读本》等等
曾任教东北师范大学、政府官员与国有企业高管,现同时担任多家大型企业集团高级顾问,人民大学、厦门大学、辽宁大学、东北大学等十余所高校客座教授。孙学敏教授深谙企业管理精髓,将咨询与培训结合起来,十多年来一直从事企业文化构建和实施、企业战略管理、管理者领导力、团队建设方面的研究、实践和讲学。是目前中国管理咨询领域里为数不多的既具有雄厚的理论功底,又具有丰富的市场体验的商儒型培训专家之一。 主要著作:《中国领导思想史》、《领导者战略思维读本》等等
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