时间管理

课程对象：
    企业中层管理者、班组长

课程大纲：
第一章：时间概况
1、什么是时间
2、时间的四个特性
3、时间是如何被消耗的
4、什么时间管理
案例：死神的账单
 
第二章：时间的消耗
     1、工作缺乏计划
     2、工作组织不当
     3、时间控制不当
     4、整理整顿不当
     案例：拖延商数测验
 
第三章：时间管理的六项基本原则
     1、明确目标
       1）目标重要性
       2）如何制定目标(SMART原则)
     2、有计划有组织进行工作
        1）有计划有组织的五个体现
a将由联系的工作进行分类整理
           b将整理好有各类事务按流程或轻重缓急加以排列
           c按排列顺序进行处理
           D为制定上述方案需要安排一个考虑的时间
           D由于工作能够有计划进行，自然也就能看到这些工作应该按什么次序进行，有哪些是可以同时进行的工作
        2）做计划的步骤
           a确立目标
           b探寻完成目标的各种途径
           C选择最佳完成的方式
           d 将最佳途径转化成月/周/日的工作事项
           e 编排月/周/日的工作次序加以执行
            f定期检查目标的实现性以及完成目标的最佳途径的可行性
     3、分清工作的轻重缓急
         四象限区分法
     4、合理分配时间
         巴列特定律（也称80/20原理）
     5、与别人的时间取得协作
     6、制定规则、遵守纪律
         1）进行工作室，一定要念念不忘这个工作应何时介质
         2）即使外部没有规定介质时期，自己也要树立一个何时完成工作的目标
         3）由于不得已原因二不能按期完成是，一定要提前和相关部门取得联系，将影响缩小在最小范围内。
 
第四章：掌握省时之道
         1、分析记录自己的时间
           练习：时间花费清单  分析时间
         2、不要让别人浪费你的时间
         3、逆势操作
         4、积少成多化零为整
         5、改变行为习惯
结语：
课后作业         

　　中华企管培训网特聘讲师，多年于太平洋人寿保险公司从事高级管理，历任营销、培训、行政管理等高级职务。具有15年市场营销、高管和培训管理经验。成功培训500多场，学员超过6万人。冯崑老师从事职业训练以来，一直倡导并躬身实践“职业训练不仅仅提供知识、资讯和技能，更重要的是帮助学员寻找行为改善的路径，从而有效改善学员的工作绩效”的理念，以“高度关注现场，用平常话，拣身边事，露真性情，或和风细雨沁人心脾的拨云见月，或当头棒喝直指人心的鞭辟入里”的训练风格见长，充分调动学员的“自动自发”意识，引导学员在深度感悟中寻找有效的改善方法和路径。

　　冯崑老师潜心于中层职业化、中层管理干部管理技能提升、员工职业化、卓越团队塑造与个人素质成长等课程研究。多年来凭借其扎实的理论功底和丰富的实践经验，擅于在司空见惯的现实生活中见微知著，发现并挖掘理论与实践之间的关键接点，在个人稳健成长和企业永续经营领域有着其独到的见解。

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