战胜工作中的盲点——问题分析与解决

一、 找到我们思维中的盲点：突出四会（会学、会做、会用、会教）
1、 选择性认知；
2、 集注与排斥
3、 网状激活

二、 定义与分析问题——注意沉默成本：
1、 提出问题
2、 确定根本问题
3、 定义问题

三、 问题解决：
1、 管好我们自己的“猴子”（猴子管理法）；

2、 问题解决的6步
（1）确立信心——smart法则：

（2）分析原因；
定性分析：
头脑风暴
鱼骨图
SWOT分析
力量场分析

定量分析：
变量图
帕累托图

（3）提出方案——平行思维法；

（4）作出决策；
投票表决法
名义群体法
打分法
逆向头脑风暴法
德尔菲法
逻辑决策与直觉决策

（5）实施与评估（不重点讲，介绍一下）；
PDCA---行动计划
甘特图
KPI
量化图表，如变量图

（6）防止与改善。
标准化
形象化、流程化
文件化、体制化

四、 结尾
宇宙4大法则

中华企管培训网特聘讲师
国家注册高级咨询顾问、中国企业家联合会特聘专家 
清华大学能源规划与管理培训中心客座教授
清华大学基础工业训练中心客座教授
北大纵横咨询集团管理学院客座高级讲师
前程无忧（中国）签约高级讲师
国际认证NLP教练
国际认证OUT WARD BOUND高级培训讲师
北京市公安局培训处特聘高级培训顾问 
历任人众人北京培训学校高级讲师、研发组组长；
北京人民警察学院培训部副主任。

培训风格：
王老师具有多年国内本土企业及跨国外资公司双重管理实战授课经验。王老师以现代营销管理理念诠释经典管理理论，广泛引用各行业成败案例、通过各种小活动和培训游戏充分调动参训人员的培训激情和专注力。引领学员在演练中激烈讨论，让学员自己总结出培训结论，使培训成为学员主动探索、总结的过程。
王老师做为中国第一代行为学教练，把管理课程，职业化技能课程与行为学训练法、体验学习训练法进行有机结合与实践，自主独立研发出以“双频教学法”为理论基础，针对性较强的企业管理和通用技能提升训练实战课程体系。王老师善于从本源出发，引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，从而真正改善学员心智与态度，达到事半功倍的培训与绩效改善。
王老师为了确保培训效果和培训的顺利实施。在每次培训前王老师都会亲自下到企业或通过电话对企业受训学员进行360度的调研与访谈，以便准确严谨的掌握企业的培训目的。有的放矢，结合企业的实际情况和企业文化实施培训。并在培训后通过各种方式协助企业把培训内容最大限度的转化为行动力。

课程特色：
一、多维——根据客户需求，内训、体验可单独或混合授课；
二、针对——根据客户需求，研发内训教学与体验项目服务；
三、融汇——内训教学理论，采用模块教学的方式，进行有机的融合与提炼！
四、专注——四大课程体系——管理、销售、财务、人资，我只讲管理类的课程。