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TRIZ——创造性解决问题方法

内训讲师:朱跃进 需要此内训课程请联系中华企管培训网
TRIZ——创造性解决问题方法内训基本信息:
朱跃进
朱跃进
(擅长:生产管理 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
前言:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
1、原始的创新方法----试错法
2、人们对待新发明的态度
3、“你可以等待100 年获得顿悟,也可以利用这些原理用15 分钟解决问题。”

第一部份:TRIZ 基本概念
1、产品设计和开发
2、什么是TRIZ
3、TRIZ 的起源与发展
4、TRIZ 的核心思想
5、TRIZ 体系构成

第二部份:技术系统进化法则
一、技术系统和系统进化定律
1、什么是技术系统?
2、技术系统的生命周期和S 曲线
3、系统进化定律
讨论:你的行业进化规律

二、技术系统八大法则
1、完备性法则             
2、能量传递法则
3、动态性进化法则         
4、提高理想度法则
5、子系统不均衡进化法则   
6、向超系统进化法
7、向微型进化法则         
8、法则协调性法则

第三部分:创新原理40 条 
1 分割 11 事先防范 21 减少有害作用时间 31 多孔材料
2 抽取 12 等势 22 变害为利 32 改变颜色、拟态
3 局部质量 13 反向作用 23 反馈 33 同质性
4 增加不对称性 14 曲率增加 24 借助中介物 34 抛弃或再生
5 组合、合并 15 动态特性 25 自服务 35 物理或化学参数变化
6 多用性 16 未达到或过度的作用 26 复制 36 相变
7 嵌套 17 一维变多维 27 廉价替代品 37 热膨胀
8 重量补偿 18 机械振动 28 机械系统替代 38 加速氧化
9 预先反作用 19 周期性动作 29 气压或液压结构 39 惰性环境
10 预先作用 20 有效作用的连续性 30 柔性壳体或薄膜 40 复合材料
讨论:运用所学40 创新原理探索您的产品技术求解。
  
第四部份:技术矛盾和物理矛盾
一、技术矛盾的概念
二、矛盾矩阵介绍,如何使用48 个矛盾矩阵
三、应用阿奇舒勒矛盾矩阵的步骤
四、引导表格和矩阵应用案
案例分析和讨论。
 
第五部份、物场分析方法

一、物场模型
1 物场模型导入
2 物场模型的结构和含义
二、发明家的“游戏规则”:物场分析与综合
1、补充物引入到物质里,形成复合物场
2、引入外部环境中现有的物质,同时在外部环境中形成物场来解决问题
3、通过外部环境的置换分解或引入补充物而获得
4、那就采用大的作用状态,再把多余的部分带走
5、把最大的作用状态作用于与之有关联的另-个物质。
三、消除有害作用的物场
1、规则1
2、规则2
3、规则3
4、规则4
四、物场系统的进化
1、进化趋势-----从简单到复杂
2、变成可控场
3、建立双场
五、物场系统训练题
 
第六部份:解决创新发明程序
一、选择课题
二、建立课题模型
三、分析课题模式
四、消除物理矛盾
五、初步评价所得解诀方案
六、发展所得答案
七、分析解决进程

讲师 朱跃进 介绍
天津大学研究毕业生,机械制造专业、工业企业管理专业,高级工程师。
朱导师有近20年上市公司大型外企,国企(世界五百强)中高层管理工作经验,
精益六西格玛黑带大师,质量管理专家。
北京市公安局技防办特聘讲师,
北京中质环宇认证咨询中心质量、环境、职业健康安全管理体系高级咨询师、培训师。

工作背景:
    世界五百强--大型知名国企首钢集团(40万人)技术质量部部长  9年
    台湾知名上市公司研华科技集团(行业全球第一)质量管理部部长  7年
    朱导师长期从事质量管理(品质管理)工作将近二十年(其中兼管生产管理4年多),对质量管理, 精益六西格玛及精益TPM设备管理有系统地研究,能同时为企业提供质量管理,精益六西格玛,精益TPM设备管理等培训和咨询解决方案。最近十年一直潜心研究精益六西格玛在国内企业中的应用,是国内为数不多的精通质量管理的高端导师。

朱跃进导师授课风格
    近二十年企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让朱导师讲堂上游刃有余。因其授课内容的实用性强,被学员们誉为“所见过的最实在、最切合实际的培训师”!

朱跃进导师温馨提示
    质量,是一门技术含量极高,专业度极强的一门学科,不是在企业里呆了几年,就能弄得懂,学得透的(请慎重选择质量老师以免误入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA这样的课程,工作几年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等质量五大工具相对来说就要难得多,要是再高端些的课程如DOE,QFD,六西格玛等,可能要经过十几二十年的实战工作经验,你才能真正掌握。
    质量管理学的关键在于灵活应用质量工具解决企业存在的质量问题,关键是长期存在的质量问题,降低质量成本,提高企业效益,而不是仅仅理论讲解。
    衡量高水平质量管理老师的准则在于:您提供企业质量管理运行的真实数据SPC\MSA\基础检验数据等,老师根据您的数据找出您企业质量运行存在的问题,并依照问题给出解决方案。
注:质量工具的课,朱导师是用MINITAB软件进行讲解,同时教会学员软件处理数据,分析数据,学员们可以带着自己企业的数据,让朱导师当场帮你分析解决。

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