项目管理
WBS工作分解结构实战
内训课程大纲
一、项目管理基础知识回顾及课前测试
二、企业运营管理特点及项目管理问题
企业运营管理发展趋势
企业项目类型及特点
基础研发项目
产品实现项目
服务增值项目
系统集成项目
生产工程项目
经营改善项目
项目管理方法的适用性与局限性
复杂性挑战项目执行力
【作业+点评】
各小组讨论,分别提交项目管理典型现实问题3个
各小组讨论,分别提交本企业典型项目案例1个,作为课堂作业项目
三、深刻认识WBS
现代项目管理的基石
有效项目管理的核心工具
以范围管理为基础的计划方法
项目范围要素的来源
范围确定工作实务
项目边界以及例外
【作业+点评】
结合案例,各小组讨论确定本项目的项目范围
小组代表阐述本项目范围确定的依据
四、WBS创建实务
从目标到任务
工作包的概念
可计划量的概念
结构化编码的概念
可管理及适度管理的原则和标准
任务分解的主要方式
按产品的物理结构分解
按产品或项目的功能分解
按照项目实施过程分解
消化分解方式之间的矛盾
【作业+点评】
识别本项目的一个交付成果,最终的或阶段性的均可
将这一交付成果任务化
WBS的创建流程
得到任务说明书
确定任务分解方式
分解子项目、子模块、或子阶段等
得到工作包
成本估算和责任分配
验证并调整:再度细分或收拢
建立编号系统
随其他活动的进展更新和调整
WBS的表述方法
树形层次结构图
首行缩进表格
不同项目类型的WBS创建技巧
【作业+辅导】
创建本小组项目完整的WBS
要求:1、分解层次最少4级;2、分解元最少100个;3、可计划量定义最长40小时
五、WBS运用实务
WBS与CPM(关键路径图)
工作之间的关系
WBS对工作之间关系的影响
WBS与时间估算的结合
WBS与RAM(责任矩阵表)
项目责任分配形式
WBS与OBS的对应
WBS单元与责任单元
为WBS附加其他管理参数
基线
里程碑
人力
资源
WBS应用集成:甘特图(项目计划)
【作业+点评】
将创建的WBS附加必要的计划管理参数
使用项目管理软件(不限,建议PROJECT2003)做出项目甘特图
WBS与其他领域知识的关系
项目管理基本流程
WBS与费用计划和控制的关系
WBS与质量计划和控制的关系
WBS与风险管理的关系
WBS与合同管理的关系
WBS与沟通管理的关系
六、课程总结、答疑、作业评价、行动建议
二、企业运营管理特点及项目管理问题
企业运营管理发展趋势
企业项目类型及特点
基础研发项目
产品实现项目
服务增值项目
系统集成项目
生产工程项目
经营改善项目
项目管理方法的适用性与局限性
复杂性挑战项目执行力
【作业+点评】
各小组讨论,分别提交项目管理典型现实问题3个
各小组讨论,分别提交本企业典型项目案例1个,作为课堂作业项目
三、深刻认识WBS
现代项目管理的基石
有效项目管理的核心工具
以范围管理为基础的计划方法
项目范围要素的来源
范围确定工作实务
项目边界以及例外
【作业+点评】
结合案例,各小组讨论确定本项目的项目范围
小组代表阐述本项目范围确定的依据
四、WBS创建实务
从目标到任务
工作包的概念
可计划量的概念
结构化编码的概念
可管理及适度管理的原则和标准
任务分解的主要方式
按产品的物理结构分解
按产品或项目的功能分解
按照项目实施过程分解
消化分解方式之间的矛盾
【作业+点评】
识别本项目的一个交付成果,最终的或阶段性的均可
将这一交付成果任务化
WBS的创建流程
得到任务说明书
确定任务分解方式
分解子项目、子模块、或子阶段等
得到工作包
成本估算和责任分配
验证并调整:再度细分或收拢
建立编号系统
随其他活动的进展更新和调整
WBS的表述方法
树形层次结构图
首行缩进表格
不同项目类型的WBS创建技巧
【作业+辅导】
创建本小组项目完整的WBS
要求:1、分解层次最少4级;2、分解元最少100个;3、可计划量定义最长40小时
五、WBS运用实务
WBS与CPM(关键路径图)
工作之间的关系
WBS对工作之间关系的影响
WBS与时间估算的结合
WBS与RAM(责任矩阵表)
项目责任分配形式
WBS与OBS的对应
WBS单元与责任单元
为WBS附加其他管理参数
基线
里程碑
人力
资源
WBS应用集成:甘特图(项目计划)
【作业+点评】
将创建的WBS附加必要的计划管理参数
使用项目管理软件(不限,建议PROJECT2003)做出项目甘特图
WBS与其他领域知识的关系
项目管理基本流程
WBS与费用计划和控制的关系
WBS与质量计划和控制的关系
WBS与风险管理的关系
WBS与合同管理的关系
WBS与沟通管理的关系
六、课程总结、答疑、作业评价、行动建议
讲师 杨斌 介绍
中华企管培训网特聘讲师;
实务型企业管理培训讲师,有着丰富、资深的信息技术,多家管理咨询机构咨询顾问、培训讲师。
清华大学领导力中心合作讲师,影响力教育训练集团核心讲师。
项目管理、市场营销、学习创新等领域专业经验
麦肯特顾问合作讲师,易中咨询及管理学院合作讲师和管理顾问
16年民营企业、上市公司、国有企业中高层岗位管理工作经验
25年制造业、信息技术及高科技、咨询及教育培训行业工作经历
9年专业管理咨询、培训工作经验,长期专注于企业管理实践,以及管理者能力发展。
授课风格
1、理性规范,亲和幽默:强调实战,避免“坐而论道”;致力有效,鄙视“表演忽悠”;
2、聚焦实践,学以致用:坚持以提高个人、团队及组织的业务绩效和管理能力为目标;
3、突出实务,立竿见影:紧扣企业业务和管理的现状及问题,帮助解决重点、难点及困惑;
4、以事明理,以例示范:精选与客户及学员需求相匹配的关键知识、真实案例,互动演绎;
5、强化行动,持续受用:运用行动学习理念方法,实现从行为到态度再到结果的持续改变;
6、满意承诺,合作无忧;课程交付效果、以及客户和学员反馈良好,平均课后满意度达95%。
实务型企业管理培训讲师,有着丰富、资深的信息技术,多家管理咨询机构咨询顾问、培训讲师。
清华大学领导力中心合作讲师,影响力教育训练集团核心讲师。
项目管理、市场营销、学习创新等领域专业经验
麦肯特顾问合作讲师,易中咨询及管理学院合作讲师和管理顾问
16年民营企业、上市公司、国有企业中高层岗位管理工作经验
25年制造业、信息技术及高科技、咨询及教育培训行业工作经历
9年专业管理咨询、培训工作经验,长期专注于企业管理实践,以及管理者能力发展。
授课风格
1、理性规范,亲和幽默:强调实战,避免“坐而论道”;致力有效,鄙视“表演忽悠”;
2、聚焦实践,学以致用:坚持以提高个人、团队及组织的业务绩效和管理能力为目标;
3、突出实务,立竿见影:紧扣企业业务和管理的现状及问题,帮助解决重点、难点及困惑;
4、以事明理,以例示范:精选与客户及学员需求相匹配的关键知识、真实案例,互动演绎;
5、强化行动,持续受用:运用行动学习理念方法,实现从行为到态度再到结果的持续改变;
6、满意承诺,合作无忧;课程交付效果、以及客户和学员反馈良好,平均课后满意度达95%。
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