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新进大学生入职专题培训

内训讲师:沈丹阳 需要此内训课程请联系中华企管培训网
新进大学生入职专题培训内训基本信息:
沈丹阳
沈丹阳
(擅长:职业素养 管理技能 )

内训时长:3天

邀请沈丹阳 给沈丹阳留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一模块:职场人心态塑造篇
第一部分:角色认知——适者才能生存

1、从校园到企业我们需要那些转变?
从“人生理想”转向“职业理想”;
由“校园人”转向“职业人”;
从理论学习转向实际应用 ;
从散漫的校园生活转向紧张的工作状态;
从单纯的人际交往转向丰富的人际环境;
从浮躁转向理性;
从被呵护转向自立自强;
2、小我融入大我
入职焦虑;
新员工如何快速融入组织;
人的改变循环和脑啡效应
3、自我批判
为什么要自我批评?
如何自我批判?
自我批判什么?
(案例:华为的自我批判)
4、服从组织规则
什么是组织规则?
为什么要服从组织规则? 
学会忍受“不公平”,正确对待挫折
自我激励,妥善处理压力
5、责任心和敬业精神
洗马桶的故事
把信送给加西亚:品格、能力
6、服务的意识与属性
谁是客户?
下一道工序就是客户
服务的属性
做好本职工作就是最好的服务
 
第二部分:积极心态——主动是成功的基石
1、我在为谁而工作?
是为老板还是为自己
为前途而努力,为梦想而工作
糊弄工作,就是糊弄自己
想当元帅先当好士兵
2、思维转变结果就会不同
工作结果= 思维方式×热情×能力
只做责任者不做受害者
情景模拟:我是受害者
持续的力量能将“平凡”变为“非凡”
已经不行了” 的时候才是真正的开始
将“不可能”变为“可能”
比昨天更进一步,不断提升你的价值
互动体验:六指抬人
 
第三部分:结果第一——有结果才算有能力
1、雇佣关系的本质是商业交换
交换产生商业,商业产生职业
信任才有托付,托付才有责任
职业人要树立契约精神
2、信守契约,就要提供结果
什么是做结果,什么是做任务
结果是三有,任务是三事
很多人做的是任务,却以为是结果
3、如何做到结果
客户原则:结果是给客户的,要让客户满意才叫结果
交换原则:结果是可以交换的
检查原则:做结果就是供人检查的,含糊的注定检查不了
4、做结果的思维训练法
结果外包法
推行“内部客户”文化
修炼内部客户价值
5、创造结果就要承担责任
为岗位负责就是为自己负责
为上级负责
为下级负责
为公司负责
为客户负责
为家人负责
 
第四部分:敬业精神——成就事业的保障
1、忠诚—忠诚胜于能力
忠诚是你职业生涯的需要
忠诚是你树立个人品牌的筹码
忠诚是企业用人的重要原则
2、激情—点燃你的热情
有激情才会有动能
崇尚自己的职业
工作就要以此为乐
3、感恩—敬业的内在动力
感恩父母
感恩老板、上级、自己
感恩经历
 
第二模块:职场人团队合作篇
第一部分:双赢思维——双赢是团队合作的前提

1、人际关系的双赢思维
六种人际关系模式的特点
为什么说多数组织内部的人际关系模式是“赢输思维”而非双赢思维?
情感账户对双赢人际关系的意义
什么是情感账户中的存款与取款?
2、建立双赢的人际关系
当对方没有双赢思维的时候,你如何创造双赢局面?
不同人际观的成熟度——高体谅与高勇气的平衡
构建双赢人际关系的策略——利人利己五要领
 
第二部分:团队至上——团队是最佳的生存之道
1、团队精神是强势团队的制胜法则
“狼图腾”:完美的团队精神
没有团队精神的企业如同散沙
“1+1>2”,团队合作的力量
团队精神是企业的核心竞争力
案例分析:格兰仕的“团队精神”与“全球战役”
视频案例:蚂蚁团队
2、协同合作才能增强团队的战斗力
拥有共识,找出共同价值观
优势互补,分工明确
尊重差异,学会欣赏
 
第三模块:职场人的工作能力提升篇
第一部分:高效时间管理

1、看清时间的本质
你有多少时间可以支配?
时间最重要的四大特性
时间管理就是价值观、状态、行为习惯的管理
时间管理三步曲
到底时间浪费在哪里?
案例研讨:小李的一天
管理工具:时间管理工具表单使用讲解
2、时间管理的核心原则
效率与效能原则
80/20法则
明确目标原则
要事第一原则
互动体验:目标的力量
3、个人时间管理的五大步骤(第四代时间管理)
确定角色—明确工作、生活、家庭中的角色
选择目标—列出不同角色中主要职责
列出计划—制定你具体要怎么做
安排进度—为计划制定相应的时间
逐日调整—出现特殊情况要及时调整
小组演练:区分工作及生活中的不同角色并制定计划
 
第二部分:问题分析与解决

1发现和解决问题的意义
问题伴随着企业发展的全过程
问题的类别(企业内经常发生的问题列举)
不同层次的问题
一个优秀的管理者不是制造问题的人而是解决问题的人
2、提升管?理者发现并解决问题的能力
善于发现问题
找到问题的真正原因
提出所有解决方案
决策与选择解决方案
形成方案并执行
评估解决问题的能力,反思或建成流程
 
第三部分:情绪与压力管理
1、透彻认识情绪
自己是一切情绪的发动机
一切情绪可以为你所用
情绪状态和工作效率与工作成果紧密相关
辨识情绪起源与自我解压的最重要工具
情绪是人的信念、价值和规条系统的产物
2、不容忽视的压力
生存压力、情绪压力、工作压力是现代人的主要压力
工作量、人际关系、工作角色是产生工作压力关键
做好时间管理也可缓解压力
面对压力应保持积极乐观的态度
案例分析:“富士康事件”带给我们的启发
3、提升内心的力量,运用你的潜意识
与你的潜意识沟通
多去创造未来景象
进入最佳优良状态
反败为胜法
自我减压法
现场体验:音乐冥想解压练习
4、自我解压,把情绪状态调控到最佳的方法
身心互动原理:肢体动作创造情绪
注意力等于事实,改变对己问话
改变事情定义,换个角度天地宽
改变用词,语言习惯可以改变思维习惯
小组研讨:有哪些外在因素可以减缓压力?
 
第四部分:职场人际沟通
1、沟通从倾听开始
先诊断再开方
沟通基本原则(先理解别人,再争取别人理解自己)
人际交流的最大障碍是“自传式回应”
自传式回应与同理心回应的区别
倾听的五种境界
同理心沟通的回放技巧
小组演练:同理心沟通
2、人际沟通的六大步骤
充分准备
确认需求
阐述观点
处理异议
达成协议
共同实施
小组演练:完整沟通流程
3、与上司沟通的艺术
与上司沟通的六大障碍
接受上司指示的五个要点
如何正确的向上司汇报工作
与上司沟通的八大规则
案例研讨:我对领导说
11、与同级沟通的艺术
彼此尊重,先从自己做起. 
易地而处,站在彼的立场.
平等互惠,不让对方吃亏.
了解情况,选用合适方式.
如有误会,诚心化解障碍.
知己知彼,创造良好形象.
案例研讨:遇到一些同事说一套做一套怎么办?
 12、跨部门沟通的艺术
 面子第一,道理第二
 永远不要嫌麻烦
 积极主动,态度诚恳
 案例研讨:如何控制和管理自己和他人的情绪?
 案例研讨:如何谁服意见不同的人?
 
第五部分:职业规划 自我管理
1、寻找你的职业锚
找到你的职业锚
你自己的长板是什么?
兴趣是最好的老师
视频:王潮歌:我的人生4个十年
2、职业规划的误区
3、企业搭台 员工唱戏,找到适合自己的路
4、机遇只偏向有准备的人
5、职业规划的方法

讲师 沈丹阳 介绍
北大纵横商学院副院长
中国著名实战管理培训专家  
中国培训效果转化实战家
北京大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师
香港(中国)工商管理硕士研究生院特聘教授
中联印务等3家企业管理顾问

主要研究领域: 
教练式领导力培训
MTP综合管理培训
“新常态”员工职业化培训

个人资历:
曾就职于台湾旺旺集团,浙江农夫山泉
原宏达造纸实业公司高管
国内某大型管理培训公司执行总裁
3年培训讲师
擅长企业人才培养体系建设及人力资源咨询。熟悉公司高层和各级经理人的心态与期望,擅长管理者素质和管理技能提升训练,尤其在培训中,善于站在共赢的觉度,让企业老板与职业经理人互相理解,互相信任,实现公司战略高效执行,推动公司绩效爆炸性持续增长。

授课特点:
表现课程三大特质:
实用性:直指节点,透彻顿悟。
思想性:系统关联,集成思路。
嵌入性:启发右脑,练习深度。

追求课程三大风格:
开放式:让学员不拘一格释放正念。
流淌式:让学员在愉悦中忘了时间。
窗口式:让学员找准自己成长切片。

与众不同四大互动:
性格互动:从头到尾把性格最有感染力的一面呈现到底。
经历互动:案例串联观点,讲谁的案例都不如讲自己的。
生活互动:子女教育,婆媳相处,理财教育,夫妻相处智慧互动
思维互动:不断抛出高价值的典型问题,客观点评分析。

满足学员五大需求:
实用的需求:课前调研,课中专业。
互动的需求:学员参与,分享智慧。
尊重的需求:兼顾层级,求同存异。
娱乐的需求:轻松学习,感性吸收。
审美的需求:语言清新,张弛有度。

输出课程六大价值:
给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。
给系统——帮助学员整理思路,用架构串联经验。
给体验——用心理技术开悟,高品质互动与共享。
给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。
给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。
给工具——给予训后评估与延伸落地使用的方法。

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