团队建设
团队驱动力
实效为根,成果为魂,知行合一,专业创造价值,真诚赢得信赖
《团队驱动力》
主讲:王鏻
课程背景
在企业根据市场规律做出相应调整后,管理风格如何因地制宜?
去机构化时代,转型管理者如何根据平台要求做出自我改善?
部门职能,岗位职责,有效授权,快速决策忙而不乱的真正内因是什么?
面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型?
新经济新科技环境下,管理者如何提升职业化团队合力的管理效能?
面对新的目标与任务,新晋管理人员如何身先士卒做好责任担当?
当非正常状况来临,管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的?
知识迭代,技术更新,科技增速,新晋管理者面临的新的挑战是什么?
课程对象 全体管理者/主管/经理
课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练
课程时间 1天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)
课程纲要
第一部分:认识管理的价值
一. 认识管理
解析:经营与管理
二.管理者的定位与认知(教练深层次换框)
1. 我是谁?---重塑定位
2. 我的价值---管理人员的岗位胜任力
3. 管理人员在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单
4. 高层=领导者,中层=管理者,基层=执行者,三者之间的衔接处理
小组讨论:如何精准的做好管理定位
第二部分:管理者的自我管理与思维升级
一、为什么要进行思维升级?
1. 重复过去的路只能得到过去的结果,5G时代团队成员驱动需要“心引领智”
2. 人工作的动机是什么?“动机驱动”的核心秘诀是什么?
3. 员工需求层次新解,我们团队在哪里?我们要带团队去哪里?
案例:李总理一天接待21个国家元首,为何?
二、自我管理与思维升级一:何谓职业?何谓事业?何谓平台?
1. 把职业当职业VS把职业当事业VS把企业当平台,不同选择的不同结局
2. 事业、工作与财富的关系,事业≠未来,工作=赚钱
3. 筹划事业,等待机会和珍惜当下,哪个更适合?
三、自我管理与思维升级二:如何看待团队中的问题、困难、挫折
1. 问题是自己能力要提升的信号
2. 困难是雕刻机
3. 一切“灾难”都为最好的安排做准备
4. 挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现
四、自我管理与思维升级三:如何看待团队中的机会和人生中的机会
1. 机会来自准备及智慧
2. 机会来自优异的表现
3. 机会来自责任和勇气
第三部分:团队管理人员技能提升的三项修炼
一. 认识并了解团队发展阶段模型
1 . 团队发展阶段模型
2. 管理人员的素质模型
3. 新时代管理者的5个基本要求
小组讨论:通过案例分析“xx”的当下心理想法来预判下一步的团队管理走向
二.当一名合格的团队主管的三项修炼(信念---方法---结果)
1. 激发动机,运用“洞悉需求”提升管理技能
2. 提升绩效,运用“结果导向”提升管理技能
3. 人才育留,运用“期望公式”提升管理技能
第四部分:激发动机---团队管理人员运用洞悉需求进行动机管理
一、动机理论及动机问题分析
1. 动机与动机理论的解析与综述
2. 能够做出准确的判断,令员工感到自己被理解和关心。
3. 不会认为工作消极的员工是恶劣的,能够意识到其面对的问题并理解其困境。
4. 关注行为,不是认为仅靠口头上的语言表扬、鼓劲就可以改变员工的思想。
5. 如何通过描述动机的改变规律,并进行趋势分析和预测。
模拟演练:听出XX在沟通中的三个心理表现
二.疏通需求是管理能力的表现
1. 能够理解员工的本质诉求,而不是仅仅满足表面上的短期诉求。
2. 不会随性地表现强势或无条件信任所有人,而是构建合理的信任环境。
3. 使员工相信自己受到企业制度管理的保护,而非外在压力。
4. 能够通过沟通反馈,正面回应员工的心理诉求。
案倒分析:解析关于正面回应的具体应用
第五部分:提升绩效---团队管理人员的结果导向与任务推进
一.实践是检验真理的唯一标准,绩效是检验管理效能的核心层面
1. “嘴上功夫”到“腿上功夫”,江山是做出来的吗?
2. 从“上行”到“下效”的团队治理,让结果与绩效并轨
3. 目标与愿景是不是可以实现,确切的执行方案才是硬道理
4. 管理最大的失败是用最高效率做无用之事,绩效如何保障?
案例讨论:“团队窃贼”
二. 提升管理行动力强化任务的推进
1. 着力于“严”,积极进取,增强责任意识。
2. 着力于“实”,脚踏实地,树立实干作风。
3. 着力于“快”,只争朝夕,提高办事效率。
4. 着力于“新”,开拓创新,改进工作方法
案例解析:主席讲的三严三实,在企业管理中的应用
第六部分:人才育留---管理者的人才的育留与团队建设
一、团队人才管理重要目的
1、从人裁、人材、人才到人财
2、团队建设的第一步:从满意度开始
3、建立让团队和谐的氛围,强化团队关系
二、如何育才:公平体系与培训体系的构建
1、能够建立相对公平的环境,令重要的员工感到满意
2、如何用才:量才,量人,量岗,量事,量时五大原则
3、理解不同的价值观,包容不同的道德标准
4、如何留才:期望公式的运用,有效的员工激励
5、通过事业、感情、待遇留人管理技能提炼
王鏻 老师
——企业中层管理技能实战专家
团队建设与团队管理教练
Ø 曾任职于鹰牌卫浴(河南)集团首席人才官
Ø 曾任兴民财富管理公司执行总裁
Ø 北京大学、西安交大EMBA研修班特邀讲师
Ø 中国移动、中石化、中建等大型企业特聘讲师
Ø 《团队管理心法》课程体系创始人
Ø “唤醒式”培训成长系统研发践行者
【个人简介】
王老师从创业到团队运营管理17年,从一线团队主管做到集团公司总裁,卓著的团队运营业绩和扎实的理论功底使王老师在管理技能提升、卓越团队打造、目标管理与高效执行、团队正能量、团队五型人才管理等领域拥有丰富的实战经验。
Ø 任职鹰牌卫浴集团期间,王老师助推集团重新梳理企业发展规划,进行组织结构重塑,帮助集团减员增效,在减少110余人的情况下当年目标顺利达成!
Ø 任职兴民财富管理公司期间,改善团队发展和裂变结构,推动完成了全面绩效考核与薪酬体系,帮助公司规模扩张4倍,推动公司团队的稳定增长与企业目标的超额完成!
Ø 在担任某美业连锁集团独立董事期间,帮助公司建立健全人才梯队建设体系和团队成员培训晋升体系,在3个月内将公司非专业员工打造为职业化员工,确保了团队稳定性!
王老师拒绝空洞言教,用结果证明所说的一切,讲自己所做,做自己所讲,积极地以学员为主体,以培训效果作为最高价值引导与启发学员,让参训人员智能化提升。
王老师课程案例丰富而扎实,并上升到哲学思考,让学员思维方式裂变;语言诙谐幽默,观点穿透力强,极强的培训结果导向性和杀伤力,让企业绩效倍增;全课程现场落地指导,真正让学员掌握课程精髓。
【课程风格】
真诚引发共鸣、独到吹糠见米、实战不遗余力。
【主讲课程】
中层管理系列
《MTP-中层管理者综合管理技能提升》
《管理者的角色认知与责任担当》
《中基层管理者的自我管理之道》
《如何做一名合格的好主管》
《管理心法-管理者的自我管理与团队管理》
《从专业到管理的五项修炼》
团队管理系列
《高绩效团队建设-打造八维一体的卓越团队》
《数字化背景下的团队内驱力》
《凝心聚智,提升团队凝聚力》
《增强团队成员效能和职业素养》
《目标与计划管理-团队目标爆破特训营》
《团队执行力打造》
《团队建设与高效执行》
职业素养系列
《中基层员工职业素养提升》
《时间管理与工作效能提升》
《目标落地赋能与职业技能提升》
《阳光心态与职业能力提升》
《结构化沟通与结果达成》
《高效沟通技巧》
《提升责任心》
《自我管理与驱动》
【学员评价】
王老师课程内容充实新颖、取材经典,整个课程内容完整、案例丰富,章节之间环环相扣,其间穿插的视频短片具有典型性,与教程完美结合,授课流畅,有行云流水之感。王老师讲课诙谐幽默、富有激情,课堂气氛活跃,使学员在快乐中学习,在学习中领悟,在领悟中获得快乐。听王老师讲课,轻松、愉悦、实用、难忘! ------ 红日大学 刘总
王老师有亲身团队管理经验,特别能走进我们的内心世界,了解我们,有共鸣,您讲的团队管理心法的管理案例,培训后第三天就遇到了类似的情况,运用您教的方法我们立即产生了成果,也轻松超额完成了业绩目标,谢谢您王老师。 ------ 三鑫科技 销售部总监
王老师培训能运用案例、故事、视频等结合在一起,我们都很喜欢您的的授课风格,语言跟我们很近,走进了我们的内心世界。 ------ 中南设计院 刘主任
感谢王老师给我们提供了静心的机会,在真实的案例、生动的故事中,帮我们体会大道至简的从商哲学。 清楚了企业的经营之道。 ------ 秀域集团河南公司 郭总
王老师的课,第一次上就很喜欢,因为他的幽默,博学,而且和我们企业员工的互动很好,大家下课仍然愿意与王老师聊在一起。我们企业所属行业是非大众化的,也非传统的,但老师的实战经验,贴切的案例,给我们很大的帮助。非常感谢王老师!愿老师的培训能帮到更多的企业和学员! ------ 浙江丽水 李敏
参加王老师的培训,所有感受汇聚一句话 :之前公司举办的培训,现场玩手机或者昏昏欲睡,参加王老师培训,我们整个两天一直处于高度兴奋的状态,不敢停也不能停,生怕错过经典。 ------ 发现汇美业 王伟校长
企管名专家王鏻——见解独到,对很多事物的理解非常独到、非常有智慧。听他的课,会助你“四两拨千斤”,跨越一切障碍。 ------ 中国石化周口公司 张经理
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