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《95/00后新生代管理与领导艺术》
课程摘要:《95/00后新生代管理与领导艺术》大纲:一、正确认识“代际冲突”1. “代沟”存在的必然性 ,世界性难题2. “代沟”表现的四个层次 —— 探索深层次的逻辑原因3. 95/00有哪些显著的特点4. 60后、70后、80后 vs.90、 95、00后的各自不同5. ...
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《管理人员综合技能提升-新生代80&90后员工管理》
课程摘要:《管理人员综合技能提升-新生代80&90后员工管理》培训方案 《新生代80&90后员工管理》前言----- 当代管理者之困惑——做了十几年甚至几十年的管理,怎么突然觉得自己不会“管理”了?——现在的员工,怎么是说不得也碰不得呢,他们的激情都到哪里去了,他们到底想从工作中得到什么呢?——作为管理者,我们应该怎...
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《新生代80&90后员工轻管理模式》
课程摘要:《新生代80&90后员工轻管理模式》 课程背景: 80&90后是一个时代的名词,他们一面是天真、狂妄、另一面却是时尚、活泼、充满激情和创意,有着强大创造力和破坏力,他们优劣并存,然而大部分管理无法找到他们的爆点,无法点燃他们的激情,管理与被管理之间充满不和谐...
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《职业化引擎—引爆80&90员工工作激情》
课程摘要:《职业化引擎—引爆80&90员工工作激情》-职业心态和职业素养培训方案 职场效能导师:林嘉 《职业化引擎—引爆80&90员工工作激情》职业心态和职业素养培训方案 ----林嘉作品 《职业化引擎--引爆80&90员工工作激情》培训前言----...
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《90后员工管理》
课程摘要:《90后员工管理》 课程背景:现如今,90后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,90后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,90后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。90后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。 课程价值:1、系统...
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《新员工优势识别器工作坊》
课程摘要:新员工优势识别器工作坊 [ 学员工具包、培训阶段成果产出物 ] 序号number项目items备注remark00优势识别器特色工作坊:《发现你的优势》优势识别器特色工作坊:《如何融入团队?》优势识别器特色工作坊:《何为担当?》优势识别器特色工作坊:《我是谁?》优势识别器特色工作坊:《我们,我们BOC》优势...
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《与00后无缝沟通》
课程摘要:与00后无缝沟通 ——助力有效管理新生代及00后课程背景:这是一个剧烈变革的时代,90后已经成为职场的绝对主力大军, 00后也开始陆续进入职场……很多经理人发现,他们不是那么容易管理的了,传统的管理方法,在他们身上好像都已经失效,于是乎,很多经理...
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《95后员工管理》
课程摘要:95后员工管理【课程背景】95后是放荡不羁的一个群体,他们独立却依赖;开放却脆弱;好学上进却目标不明确;可爱可信内心却拒绝长大。面对这样的95后们,管理者们该如何管理,才能让95后更好地认定公司、认定组织同时发挥最大的能量呢?本次课程将会给您提供非常实用的情境下的操作工具。【课程目标】1. 了解95后员工特...
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《与新生代携手共赢 - 新生代员工管理与激励艺术》
课程摘要:与新生代携手共赢 - 新生代员工管理与激励艺术【课程背景】 企业之间的竞争其实是员工能力的竞争,95后已经成为职场,特别是新兴产业的主力军,而他们的领导是70后或80后,在代际的差距下,如何更好地跟新生代力量沟通交流,调动他们的工作积极性,发挥他们的优势,直接关系着企业的长远发展,这是企业管理者必将面...
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《拥抱变化--新生代员工职业适应》
课程摘要:拥抱变化--新生代员工职业适应主讲:刘映吟 【课程背景】 随着新生代员工进入职场,管理者发现传统的激励手段效力减弱,新生代员工有着时代赋予的个性化、追逐自由、具有创造性等特性,但同时也表现出抗压力较弱、不轻易服从管理、容易职业倦怠等特点。在从学生向社会人过渡的过程中,如何引导新生代员工拥有成熟的适应...
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