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《部属培育与辅导》
课程摘要:部属培育与辅导【课程的本质】该课程本质是管理者/骨干/导师如何培育和辅导下属。【客户可能面临的问题】1. 公司新进了大批新员工,公司决定开一个“如何辅导新人”的课程。2. 公司计划通过高能力的专业技术人员带能力弱的人员的方法,提升人员能力和组织能力。3. 部门管理者和个别骨干能...
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《部属培育与辅导 》
课程摘要:《部属培育与辅导 》【课程背景】开展部属培育和辅导是每一个管理干部的日常工作,也是考核一个干部职业成熟度的指标之一。越是高级管理干部,在部属培育工作中的责任和比重越大。“放羊式管理”必然导致“自生自灭”,标准化的能力得不到复制,也就无法产生组织能力,企业也就丧失了竞争力。《部属培育与辅导 》课程建立在华为等...
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《GROW员工辅导技巧》
课程摘要:GROW员工辅导技巧——通过聚焦于目标的辅导来提升组织绩效的课程—— 为什么员工有完成任务的能力,但却停滞不前?如果员工有完成任务的知识和能力,如何使下属专注于目标想对策付行动,实现绩效突破?如何意愿有问题,如何让下属产生动力并承诺完成任务?如何激发下属的潜能,使他们专注于应该做的事?如何在管理者也不知问题...
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《部属培育与授权技巧》
课程摘要:《部属培育与授权技巧》课程大纲[简要目录]模块一 部属培育:提升部属能力(如何通过管理技巧改变提升部属能力)模块二 授权技巧:合理授权(对待不同员工需要不同的授权技巧)[课程背景]管理者往往苦于不知道如何培育员工,因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属或者把培育的工作寄希望与人力资源部门,殊不知...
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《如何有效辅导与激励下属》
课程摘要:《如何有效辅导与激励下属》主讲:卢云峰老师 【课程背景】作为一名团队管理者,其主要职责之一就是有效激发并提升员工的最佳绩效,让员工获得更佳成长机会,日常工作对员工进行有效的辅导与激励是实现这一目标的最佳途径与方式。团队管理者如何提升管理意识并怎样当好员工的教练与导师,是管理有效性的关键,也是帮助团队管理者有...
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《以绩效为导向的员工辅导》
课程摘要:《以绩效为导向的员工辅导》课纲【课程对象】: 中高层管理者 【课程时间】: 2天(12H) 【课程简介】: 根据才程历年的新生代调查报告,随着新生代步入职场,职场的雇佣模式也发生了巨大的变化,由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理,激发更多能量使员工找到...
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《从热情的起跑者迈向高绩效员工-员工导师辅导的科学和艺术》
课程摘要:《从热情的起跑者迈向高绩效员工-员工导师辅导的科学和艺术》 主讲导师:陈中来 先 生 目录第一部分:课程背景... 3第二部分:课程对象... 4第三部分:授课时间... 4第四部分:课程大纲... 4第五部分:课程大纲第一部分:课程背景作为一名新入职的员工,能够遇到一位懂得辅导科学和艺术的上司或导师那无...
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《知识传承宝(企业传帮带)》
课程摘要:知识传承宝(企业传帮带)导师:陈琦【产品缘起】 知识管理+经验萃取+TTT+导师制+教练技术+案例开发+传承变革【产品背景】孔子曰:“有教无类”,古语有云:“倾囊相授”。当今企业最大的浪费就是知识经验的浪费。三流企业卖产品,二流企业卖服务,一流企业卖标准!标准化是智慧的结晶,是经验的总结,拿去用就好了,...
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《团队辅导与团队激励》
课程摘要:团队辅导与团队激励导师:陈琦 【课程收益】§ 最大化协助部长级领导华丽转身§ 熟练运用团队辅导工具,提升团队能力§ 建立团队反馈管理文化§ 掌握团队激励的五大内驱力【课程特色】十大案例教学法—以一个个案例倒挂出经典的知识/技能点研讨演练互动法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围【课程时长】 ...
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《教练式员工辅导》
课程摘要:教练式员工辅导 讲师:艾博课 程 纲 要【课程名称】教练式员工辅导【课程背景】松下幸之助说过一句非常有影响力的话:“我们是生产人才的,顺便生产一点电器”。我们企业现在需要大量的人才支撑企业的发展,但管理者在人才的培养上还有以下问题:1. 认为人才是招聘来的,招不来人才是人力资源部的问题;2. ...
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