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《五步成课——微课设计与开发》
课程摘要:《五步成课——微课设计与开发》 主讲:李轩老师 【课程背景】近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培...
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《TTT之精品课程设计与优化》
课程摘要:《TTT之精品课程设计与优化》 主讲:李轩老师 【课程背景】在这个充满变化和机遇的时代,培训和自我提升成了必备;内部培训最大的价值体现,是根据业务发展和绩效提升需求,做出有针对性的培训课程,让学员在训后产生意识及行为上的实质改变,最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题,提升效能。但:01-很多内训师虽...
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《情景微课开发》
课程摘要:《情景微课开发》课程大纲以经验型员工为对象,提炼岗位经验成标准,场景任务或难题为主体,内部传承转化为绩效提升。隐性经验显性化 : 选拔具有优秀岗位经验的员工(技术人才、资深老员工、优秀管理者等),梳理提炼出对绩效提升有较高价值的绊验,形成书面化;显性成果标准化: 将梳理出来的内容编排成标准化的《情景微课》,...
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《互动式教学》
课程摘要:《互动式教学》课程大纲有了干货的内容,不等于有了一个引人入胜的课堂,讲师们常常面临的是:学员上课助理特别难抓,讲了一会就开始看手机课堂设计的教学活动,学员觉得索然无味,没有太大意愿参与找不到好的互动方式,只能靠单一的讲解来授课感觉自己幽默感不足,活跃不了课堂氛围课程收益:理解大脑认知规律,进而理解为什么要进...
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《培训培训师》
课程摘要:企业的终极目的是赢利,而终端就是企业做好市场的资本 《培训培训师》 --- 讲师:王东 老师 【课程背景】 为什么众多的企业虽然设有专职的培训部门及人员,却显得效果不彰?为什么很多培训人员都只会对着稿子向听众宣读制度条文?为什么培训师总是在重复简单的企业文化、管理制度等,而...
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《王道TTT》
课程摘要:《王道TTT》课程方案 【课程背景】随着经济的快速发展,企业不学习无异于慢性自杀!企业内部培训师的打造为企业节省不少培训费用,同时经过培训后,企业员工整体水平提升,也大幅度提升了企业的效益。于此同时,企业对外聘职业培训师的需求也越来越大。【课程时长】 3天2晚——5天4夜【课程风格】讲授+案例+视听+实...
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《王道师道与师术》
课程摘要:《王道师道与师术》培训方案 【课程风格】讲授+案例+视听+实操+研讨+游戏+分享+问答+工具+冥想+PK等【课程内容】 第一篇章:师道篇一、 什么是教育?二、 什么样的教育让学生终身难忘?1 ...
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《教练式TTT》
课程摘要:教练式TTT大纲三天 企业发展到现有阶段,市场变化无穷,竞争优势难以巩固,从资源掌控、人脉经营到公平的市场竞争发展中,企业家越来越形成共识:人才团队是企业实现战略目标的基础。但是问题是如何才能拥有符合完成企业经营目标的团队呢?外部猎头空降大虾到企业是一种方式,但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养。然后在...
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《课堂精彩呈现与互动控场》
课程摘要:《课堂精彩呈现与互动控场》任务目标:1、掌握有效开场、带动、干预等方法,能够快速拉近与学员心理距离,活 跃课堂气氛,应对课堂突发事件; 2、使用原理分析、讲故事、打比方、举例子等方法,生动表达呈现课程内容; 3、能够根据课程特点,具备灵活使用讲授、案例教学、模拟演练、课堂练习等多种教学...
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《企业内部讲师 专业授课技巧》
课程摘要:企 业 内 部 讲 师专业授课技巧【课程目的】 认识成人培训与一般教育的本质差别,了解成人学习的特点、激励成人学习 学会以专业方式运用培训的步骤与方法,建立个人简报的风格 设计实用而与主题相关的学习活动,发挥自己的沟通风格 把所学应用于工作之中,做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧 ...
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