基于精益的6S活动与目视化管理

第一讲  认识现场管理和6S
  生产现场常见不良现象
  七大浪费现象与精益管理
  现场的六大要素和六大目标
  何谓现场管理
  现场管理的九个化
  现场管理考核的八个率
  现场管理的八个必须
  6S起源与发展
  企业推行6S的目的
  6S之间的相互关系

第二讲  6S之整理
  整理的含义
  需要和不要的基准
  放置准则
  非必需品处理方法
  红牌运动
  整理的难点
  整理的典型问题

第三讲 6S之整顿
  整顿的含义
  整顿的推行
  整顿三要素
  整顿的难点
  整顿的典型问题
  定置管理

第四讲  6S之清扫
  清扫的含义
  清扫的推行
  清扫区域的划分
  建立清扫基准和制度
  查找污染源
  清扫的维持
  点检与清扫
  清扫的典型问题

第五讲  6S之清洁
  清洁的含义
  清洁的推行
  清洁---标准化工作
  清洁的典型问题

第六讲  6S之素养
  素养的含义
  素养的培养过程
  素养推行的要点
  素养的具体表现
  素养的典型问题

第七讲 6S之安全
  安全的含义
  安全事故的分类
  安全管理的作用
  安全事故发生的诱因
  安全管理推行要领
  现场安全管理方法

第八讲 目视管理
  目视化管理的基本要求
  目视化管理的内容
  目视化管理的工具
  定置管理
  三定原则
  定置管理设计
  定置管理实施方法
  色彩管理
  看板管理

第九讲6S的推行
  成立推行组织
  拟定工作计划
  宣导及培训
  6S活动的导入实施
  评比考核
  检讨修正
  纳入定期持续管理

Ø  浙江大学EMBA
Ø  浙江省培训师协会副会长
Ø  实战派精益生产、HR培训咨询
Ø  华东区域创业辅导中心首席指导师
Ø  浙江绍兴人事经理协会副理事长高级管理顾问
Ø  广州、浙江、上海、北京等多家培训咨询机构特聘专家

10年的技术管理和20多年的生产管理、行政人事管理和教育培训实践经历，曾赴日本考察学习生产管理。
在大型国企湖北安陆棉纺织集团（原为央企：纺织工业部直属——安陆五七棉纺织厂）工作20年、在浙江全国民营500强企业浙江天圣控股集团有限公司工作近10年，先后担任过工程师、高级工程师、车间主任、厂长、设备动力部部长、企管部经理、公司副总经理、集团人力资源总监等职。在多年的管理实践中，注重将管理理论与实践相结合，并将所学专业（电气自动化）中《自动控制原理》引入到管理工作中，取得了良好的工作业绩，积累了丰富的案例。

授课风格：
朱建农老师将深厚的理论知识结合丰富的实践经历，化繁为简，以大家喜闻乐见的方式进行传授，引导学员共同思考。注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和实用性。以互动、情景式培训见长，注重受训人员的感悟及参与，授课风格深入浅出、条理清晰、课堂气氛轻松活跃、实战性强，通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的学习热情。