80、90后攻心管理

培训目的：

全方位了解后80与90后员工的行为和人格特征
掌握了解后80与90后员工的方法及途径
引导不同类型后80与90后的管理招术
掌握激励后80与90后的技巧及策略
掌握后80与90后辅导员工的方法

培训对象：

董事长、总经理、部门主管、部门经理等中高层管理者

课程纲要：

了解后80与90后员工的方法及途径
引导不同类型后80与90后的管理招术
掌握激励后80与90后的技巧及策略
掌握后80与90后辅导员工的方法
 
第一章  新生代的管理频频出问题
 
 一、80、90后员工渐成职场主力，管理者手足无措
 二、价值观和个性与前辈显著不同，新时期管理问题突出
 三、忠诚度低，个性化强，将近八成都有过跳槽经历
 四、经济能力二流，消费热性一流
 五、玩乐至上，你的地盘我做主
 六、难以理解，不能回避
 
第二章  80 90后为何难管？ 
第三章  CEO亟待三个转变
 
 一、价值观念巨大差异必然导致矛盾产生
 二、表现出强烈的“个体化”
    （individualized）倾向
 三、80 90后与 60 70后的时代反差剧烈
 四、需要管理者调整领导方式 
 一、领导魅力当先
 二、淡化等级观念
 三、抛开成见：80 90后向我们冲来
 四、重个性选择
 
第四章  80、90后下属管理的十大要决
 
 一、人性化管理，加强引导，给予尊重
 二、持续的成长培养系统，教化是关键
 三、理性的对职业性跳槽引导
 四、职业生涯与职业发展通路的规划与设计
 五、沟通方式与时俱进：沟通方式平民化
（1）调整含蓄的表达方式，或直接沟通方式
（2）沟通开放式
（3）多用集体讨论式沟通
（4）是与80后员工的沟通习惯同步 （5）不要发号施令般去沟通
 六、压力管理至关重要
 七、情绪的合理疏导
 八、激励方式的新思维：即时激励
 九、弹性化管理
 十、加强执行力的渗透和训练
（1）内心有约束才是真正的自由
（2）什么是执行力文化
（3）如何提升执行能力与责任感
 
第四章  80 90后管理的机制化建设
 
 一、凝聚团队责任感的机制
（1）采用虚拟团队做法来弱化等级观念
（2）由传统的单向管理向双向管理模式转变
（3）因势利导，让80后员工的个性能适当彰显，提高其集体参与度，以凝聚团队精神
 二、完善与透明的晋升制度
 三、体现公平与竞争的业绩考评机制
 四、体现个人能力与团队合作的机制有机结合 

    张金洋,中华企管培训网特邀培训讲师，知名讲师，实战派营销管理专家;企业成长教练;东方名家特聘专家;畅销书作家，著有《大雁精神》等12本畅销书;2006年全国十大女性讲师;武汉大学EMBA客座教授。被誉为中国培训界十大新坐标人物，中国培训界新一代领军人物。
 
    她以“传播智慧、解决难题、帮助企业蜕变”为终极使命。最擅长以幽默风趣又发人深思语言来切中要害，是最受欢迎的讲师。她的思想融会贯通、直指人心，并完成了从知识体到能量体的巨大超越，她的课程开启心智，被人们评价为不可不上的必修课！

 
授课风格
    擅长高端管理及实战类课程，激情洒脱，风趣幽默，将中国几千年古文化与国内外企业管理经典案例相结合，研发出一系列理论与实战相结合的团队管理课程。课程以趣味性、实用性、实效性著称。课程包括：理论体系、案例分析、实战演练、小组讨论。