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《向下管理的方法》
课程摘要:《向下管理的方法》课程大纲课程目的与收获当你是一个人时,你的成功与你自己有关;当你是一个团队领导者时,你的成功则与你的下属有关。市场竞争的加剧,员工年...
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《部属培养与激励》
课程摘要:《部属培养与激励》课纲主讲老师:何边中科院心理研究所 管理心理学博士 日本产业训练协会MTP认证讲师 课程受众:高中基层管理人员、储备干部课程时间:2天授课方...
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以成果为导向的员工辅导与反馈优化技巧训练
课程摘要:以成果为导向的员工辅导与反馈优化技巧训练 ----讲师 徐栋梁培训对象:企业中基层管理人员、储备干部、后备人员授课方式: 课堂讲授40%+现场沙盘演练30%+小...
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团队赋能— 让员工自我驱动
课程摘要:引言:领导的核心不是管理,而是赋能第1章愿景领导:激活团队内在热情1.用什么凝聚人心?1)未来图景:2)使命:使出命来3)核心价值观:同心、同德、同行4)战略目标...
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下属培养与有效激励
培训收益:1.帮助学员成为一名教导型管理者,掌握有效的带人技巧——通过系统学习,提升学员的辅导能力,从而实现团队成员不依赖上级,可以自主解决问题。课程除了让学员掌...
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如何做好上下级管理
培训收益:1、认清管理者角色的本质,从而找准自己的位置,更好的履行角色和职责; 2、掌握作为上级提升领导力的秘诀,从而更好的带领团队; 3、作为下级,如何提升管理上...
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培育和辅导下属
课程摘要:模块一: 打开意愿之门情景导入:案例分析。。。。一认识员工抗拒(不愿意),不是障碍,而是机会二原因1害怕影响自己利益2害怕失去稳定平衡3信息不对称,导致部...
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高效员工辅导与激励
课程摘要:第一讲:培育和辅导员工的意义与方法一、培育和辅导员工的意义1.提高员工素质2.提高员工知识和技能3.提高员工绩效4.增加企业效益和竞争力5.塑造优秀员工6.打造高...
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高效辅导——管理者的天职
课程摘要:课程模块培训主题学员受益点辅导定义与价值辅导的定义 辅导是一个帮助他人实现目标的互动过程 辅导是将重要的人从此岸载往彼岸 对辅导的正确认知和认识误区辅...
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员工归属感与凝聚力
课程摘要:1.学习观念 透过学习提高职业素养 学习力打造职业规范2.团队概念 团队与团伙区分 个人与团队 积极开放的心态 团队归属感的三个来源3.员工要忠于企业 员工...
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