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MTP主管管理才能训练课程

内训讲师:廖祐呈 需要此内训课程请联系中华企管培训网
MTP主管管理才能训练课程内训基本信息:
廖祐呈
廖祐呈
(擅长:领导艺术 思维创新 管理技能 )

内训时长:3天

邀请廖祐呈 给廖祐呈留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

学会增加团队凝聚力
学习企业管理的理论知识与实务技巧
掌握管理团队所具备的心态与技巧


内训课程大纲
1.管理者的角色职责与条件
  • 主管的五大功能
  • 主管的三大类型角色
  • 主管的四大管理技巧
2.部属培育与教导
  • 企业对人力训练的基本架构
  • 掌握培育的要点
  • 成人学习法则
3.领导艺术及技巧
  • 部属成熟度与团队成熟度
  • 部属成熟度与领导类型
  • 以部属为中心的领导特征
  • 以工作为中心的领导特征
4.激发动机与激励
  • 影响态度的主要因素
  • 人性与理论假设
  • 影响动机的途径
5.团队建设与运作
  • 团队作用
  • 团队发展的途径
  • 团队发展各个阶段
  • 提升团队绩效之模式
  • 团队的八种角色
6.工作计划与执行
  • PDCA循环
  • 计划的重要性
  • 拟定计划的思维与原则
  • 目标的重要性
  • 开会的艺术
  • 工作分配因考虑的因素
  • 执行时应注意的事项
7.沟通技巧与协调
  • 沟通要素与影响程度
  • 沟通的种类与结构
  • 沟通的重要性
  • 沟通障碍的来源
  • 团队的沟通
  • 工作协调的要领
  • 从冲突中找创意与可能性
8.控制与工作改善
  • 控制的目的
  • 控制的类型
  • 控制的基本操作流程
  • 做到位
9.授权技巧与监督
  • 授权的真正意义
  • 授予部属执行工作的五大权限
  • 授权的六个层级
  • 委派部属权责的技巧
  • 如何透过授权增进部属能力
10.部属问题与处理
  • 部属行为之图解
  • 了解部属的需求
  • 部属问题的分类

讲师 廖祐呈 介绍

廖祐呈,中华企管培训网特聘培训讲师,国内少有政府智库出身、MBA专业背景、融合两岸管理经验、战略与流程咨询、高层主管咨询、信息化落地、个人创业实践经验、教练技术、金融投资的实战派讲师。

现任及历任职务:
Topway internationl讲师
康师傅、富士康特约讲师;
北大纵横商学院、kenexa公司资深讲师
清华大学中旭商学院高级讲师
曾任北大纵横管理咨询集团战略咨询中心合伙人
台湾安泰人寿襄理私人教练
2010上海世博会志愿者培训师
台湾多家上市公司中高阶主管咨询与培训经验
台湾政治大学国贸所国际企管暨行销硕士(MBA)  ps:馬英九、蔡英文都是政大教授,台湾交通大学土木工程学士
台湾星动科技股份有限公司资深产品经理(顾问产品线)
台湾财团法人资讯工业策进会专案经理暨辅导顾问
台湾社团法人中华生命潜能关怀鞋会活动执行长
台湾新竹交大中部地区校友会会长

专注领域:
致力于提高企业经营模式与流程管理绩效和团队领导力持续改善 

实战经验:
廖老师曾任职于台湾政府智库资讯工业策进会,推广产业信息化,熟悉政府补助信息化项目与信息化项目执行落地,与独立出去星动科技子公司历任专员、客户经理、产品经理。
太阳能电池国际贸易-自行创业,历任保健品行业国际推广讲师、太阳能贸易亚太首席代表、金融程序化交易
从专员做到中高管到自行创业保健品、太阳能行业、房地产、金融投资行业,十余年的管理与营销工作经验,精研企业流程再造方法论,GTD时间管理、金融投资风险控制,接受过专业问题分析与对策、TOC冲突管理、教练技术等训练,熟悉台湾上市公司电子、造纸、机电、食品化工的运营模式与信息化应用,为多家台湾上市企业提供咨询和培训服务,05年来大陆对康师傅集团多家子公司在人力资源管理、团队的建设和管理、中阶主管管理培训、情绪与压力管理、高绩效心理素质与心态、顾问式销售等都有着丰富的实战经验。

授课风格:
提倡体验式培训提升员工自主性与责任意识,独有的培训理念,融合咨询与教练技术:除了分享理论与实践经验外,更重视互动引导符合学员风格的实操方式,设计结合实际工作落地的配套方案,并且针对执行力心态障碍给予教练技术辅导,为保持学习兴趣采用多元成人教学方式、点评、体验式活动、案例、视频——深信课程要专业、演绎要精彩、学员要能用。

咨询式培训,提供训后辅导与回训,持续追踪效果,必要时转为咨询方案与教练方案,长期辅导。

十多年咨询与培训经验造就在解决战略、流程、心态领域的专业深度。

深厚的专业基础(聚焦在企业流程再造),理论功底扎实(MBA),实践经验丰富(大型机构主管管理经验与创业经验),渊博的知识,深具职业培训师风范。

课程实战性强、语言幽默、生动流畅、感染力强、情感丰富;案例丰富、深入浅出,理论联系实际、超强互动性和控场力,特别强调培训学员的参与及感受。

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