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商场如战场——从二战电影看中层领导的责任担当(1天)

内训讲师:张扬 需要此内训课程请联系中华企管培训网
商场如战场——从二战电影看中层领导的责任担当(1天)内训基本信息:
张扬
张扬
(擅长:人力资源 演讲口才 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
商场如战场——从二战电影看中层领导的责任担当(1天)
 
课程背景:
 “打造卓越团队管理者”十六个剪辑片段,每个片段阐释一章团队领导要点,配合讲师精彩演绎团队领导案例和分析,以及企业实用指导。

高层的职责是什么?
将领为什么要说“就靠你们了!”?
组织中层的关键作用又是什么?
危机时刻组织各层最应该发挥什么方面的作用呢?
 
尽人之智,尽人之力,尽己之力
 
就是企业从高层管理到基层管理三个核心竞争层面,这也是本课程揭示的道理,本次看电影学管理培训精心剪辑出十六个培训片段,通过剖析政委对士兵的布置,关键业务能力的挖掘,以及不同的激励措施,详细讲解如何“打造卓越有担当的团队管理者”?

课程目标:
  1. 厘清卓越团队中核心成员的作用
  2. 明确企业高层的管理竞争力的核心内容
  3. 了解中层管理者的决策能力该如何体现
  4. 深刻认识中层管理者对人力资源的贡献
  5. 模拟组建一个新的团队最该做的事与物
  6. 细化中层管理者对团队的主要管理任务
  7. 寻找中层管理者的人际能力有哪些具体的表现
  8. 如何最大化发掘团队卓越核心成员的全部价值
  9. 结合案例了解中层经理如何运用资源给骨干员工以实际支持
  10. 明确高层管理者到底应该向中层提出什么样的要求
 
课程大纲
模块一、管理与领导力
•    企业资源的分配
•    中高层管理者的不同
视频1-4
 
模块二 、领导力核心3要素
•    有效的意愿激励手段
•    切实有效的沟通说服能力
视频5-8
 
模块三 、领导力的体现
•    中层管理者的信息能力
•    榜样树立的利与弊
视频9-12
 
模块四 、领导者的核心能力
•    管理者对员工的有效支持
•    管理者应该具备的信念
视频13-16

讲师 张扬 介绍

大连理工大学 工程硕士 
国家人力资源及社会保障部  一级企业培训师
(高级技师)
英国伦敦城市行业协会C&G  专业认证讲师
国际注册ACI职业沙盘  专业认证讲师
情境模拟沙盘  专业认证讲师
PMP美国项目管理协会项目管理5A认证
中国人力资源和社会保障部  高级礼仪培训师
国际注册高级礼仪培训师  导师
心理投射咨询师(紧缺人才库)
国际财务管理师(SIFM)  高级资质
上海人民广播电台《市民与社会》、《非常解读》栏目 特邀嘉宾
上海交通大学、上海财经大学、上海开放大学等院校特聘讲师
 
历任
曾任和君咨询等企业 资深咨询顾问 针对国内知名企业需求,负责咨询项目
曾任工商银行工银安盛等企业 培训主管 负责全国课程架构设计、新课程开发、网络课堂开发负责人、企业大学培训管理软件系统设计主管
曾任中车集团附属教育中心 教师 任职期间获中学骨干教师、团委书记、省级课程开发一等奖等荣誉
 
视培训工作为终身事业,执教20年,数百次为各类企事业单位进行管理培训工作,学员上万。工作于业务一线,对于国家大型企业、外资企业、民营企业均具有丰富的企业管理培训经验,对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训,受到热烈好评。长期接受现代培训技术高端版权课程培训,并具有丰富的课程开发与管理能力。
 
授课特点:
1.授课风格生动活跃、生动有感染力,启发性强,给予结构化思维方式设计演绎课程,善于运用引导、促动技术和体验式培训方法,激发学员学习热情和主动性,学员培训参与程度高,客户评价高;
2.一切从实操出发,学员当天学马上用。重视能力培养和技能落地,培训过程广泛运用案例分析、情景模拟、角色扮演、现场演练等培训技术与方法,学员的学习转化有效性强、效果显著;
3.充分发挥长期于各级各类企事业单位合作咨询、培训项目的优势,精准解决企业培训需求:课前深化调研成果;课间积极分享培训管理经验;课后使培训课程内容紧密贴合企业岗位能力需求。让学员形成态度改善自发性、知识获取主动性、能力提升系统性的培训效果。
 
业务专长:
1.历任大型外资跨国集团/合资公司中国区总部、大型国有企业资深培训主管职务,担纲企业课程设计、课程传承、培训管理工作,新产品上市工作,长期主持会销、大型活动和企业专题沙龙。
2.开发及完善了多个大型企业培训项目,开发多门企业培训课程,对企业培训项目设计运营、培训课程开发、培训体系建设有较丰富的实务经验。
3.拥有二十年的服务行业、国企单位、教育机构、金融行业、生产企业培训经验,培训近千场,学员过万,深受企业领导好评和员工的喜爱。
4.长期TTT导师一职,为各类企业培养或输送专业讲师人才,精于辅导,乐于养成,使其成为本企业技能及文化的传播者。
5.主讲方向:企业培训师授课表现力提升、课程设计能力提升、教学手段与方法提升、基于心理学原理的学员主观能动性提升、新常态下学习型团队培养、培训管理者专业管理能力提升等。

【培训特色】
把常规内训与情景式教学有机结合,授课采用重点知识传授在体验中感悟、升华;
采用培训引导技术与学员对话,让学员在反思中自我解决问题;
采用案例教学的模式,深入浅出,贴近学员实际,
授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格,推崇寓教于乐及快乐学习的方式,
强调学以致用,结合企业现状,以解决学员在企业实际工作中遇到的问题为培训的最终目的。

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