管理技能提升
部门经理、新任经理全面管理技能提升训练
部门经理、新任经理全面管理技能提升训练
讲师:陈滢妃
【培训对象】部门经理、主管
【培训方式】游戏互动、案例分析、课堂训练、理论讲解
【培训时长】14小时
【培训受益】1、开发建立系统管理思维
2、理解中层管理者的角色和责任
3、建立人事分离的管理思维,建立管人管事观
4、掌握管人管事的10个方法和工具
5、掌握带团队的思路和方法
第 一 天
【课程大纲】
第一讲:管理认识
一、你如何理解“管理”?
1、管理四要素
2、把事情做对的人
3、你如何理解管理者的角色?
■设计师
■教练
■思想导师
■啦啦队长
■联络官
■后勤部长
■公司代表
■生活保姆
二、麦肯锡7S模型
三、管理两大核心
1、管工作
2、带团队
四、人事分离
五、管理的基本原则
■以 为先
■以 管事
■以 为本
■以 带人
第二讲:工作计划
一、计划制定步骤
1、明确目标
2、制定方案
3、工作分解
4、任务分析
5、分工授权
【课堂练习】
套用以上步骤将日常工作进行梳理,以小组为单位进行讨论并总结
二、SMART目标法
1、Specific
2、Measurable
3、Attainable
4、Resultoriented
5、Time Bound
【课堂练习】
根据抽签的题目,请按SMART法则描述目标
三、项目性工作管理
1、项目管理系统
2、项目管理工具
【课堂练习】应用工具,看图说话
3、WBS分解
【课堂练习】出发美国自由行要做哪些准备?请按WBS格式结构化分解
4、5W3H条理法
【课堂练习】安排下属接机
■指派工作前需要思考和准备事项
■工作安排准备表
第三讲:工作控制
一、管理问题
1、管理者因素
■计划组织
■执行控制
2、执行者因素
■态度
■能力
■习惯
二、工作执行的问题表现
1.【游戏互动】真心话大冒险
请找出你所在的企业中最明显的三个工作执行不力的表现
请找出属于工作人情化的现象
2.【课堂练习】左右关联
3.【案例分析】1
4.【课堂练习】从问题到动作
5.【案例分析】2
三、管理的根本问题是什么?
管理闭环
【课堂练习】日常管理闭环设计
四、问题管控办法
五、工作执行
1、分段控制法
2、三要素控制法
【案例分析】无效会议
【课堂练习】妻子对丈夫的夜归管控
3、稽核控制法
【日志案例】
【课堂练习】最重要的举动安排
【思考】为何要关注过程?
4、结果数据考核法
【小组讨论】如何推行制度改革?
【课堂练习】变革策略练习
第四讲:人际关系
一、人际关系技能
1、人性
人类的“喜欢”和“不喜欢”
启示:搞好关系的核心
2、人情
人际交往法则
人情模式
【思考】有人找你帮忙,你帮不帮?
3、个性
人格特质差异
二、如何与上司相处?
1、相处原则
2、让上司看到你的努力
三、跨部门工作管理
【案例分析】1
【思考】
【案例分析】2
【讨论】
总结:跨部门工作协作三大策略
第 二 天
【课程大纲】
第一讲:培养下属
一、上下求索--存在的思想问题
1、思想工作
【案例分析】解放军开展思想工作
【课堂练习】选题,说明思路
2、民主生活会法
【课堂练习】模拟开会
【思考】传销为何让人着迷执着?
3、案例分析会
4、思想工作有效性与系统性
二、培养下属
1、员工在企业可学什么
2、工作模式
3、激发下属的成长意愿
【课堂练习】向你的伙伴说明,你的使命是什么?
4、岗位、级别不同的员工差异化行为表现
【课堂练习】找一找,岗位高低级别差异相应的区别行为
5、培养下属工作能力
【课堂练习】
6、岗位能力分解与量化
项目经理能力模型
【课堂练习】依葫芦画瓢
7、员工能力提升落地
三、抓环境纠习惯
1、企业坏风气
2、为何要营造环境?
3、如何抓风气?
4、如何抓员工习惯?
5、改变的三步曲
6、抓环境纠习惯的套路
第二讲:激励团队
一、马斯洛需求理论
1、员工的利益诉求
2、如何留住员工?
【案例分析】海底捞
3、薪酬调动最有效
4、关系是归属感的源泉
二、双因素理论
三、上司如何与下属建立和谐关系?
四、激励员工
1、竞争激励设计
2、以工作为主
3、奖惩覆盖面
4、奖惩内容
5、奖惩形式和方法
【课堂练习】根据部门或团队工作情况,设计工作比赛方案
6、利用关系场景激励员工
12剧场
第三讲:员工管理
一、管人先帮人
二、用什么管人最有效?
【讨论】你常用什么方法管人?是如何管的?
1、面子管人
2、管人原则
三、新上任主管如何破冰?
四、问题员工怎么管?
1、案例研讨
2、老员工问题
3、新生代员工问题
4、刺头员工问题
5、关系员工问题
五、通讯企业管理现象特点
职业化人才培训专家、高级礼仪服务培训师
高级营销服务专家、健康养生专家
Shaklee(中国)有限公司健康管理与绿色环保咨询师
担任广西完美国度·净心国度高级培训师
担任地方电视台健康栏目营养顾问
多家电力、银行培训机构核心讲师
陈老师有近十年培训规划及服务行业工作经历,曾主持或参与数百家企业的培训及辅导项目,与团队一起帮助数百家企业建立了服务标准及培训流程,培训数万名员工。同时还获得国家企业培训师资格及中医按摩调理资格、营养保健资格,长期致力于银行金融、电力、酒店等行业的服务营销、礼仪、职业形象、职业素养、健康养生管理等课程开发、培训及辅导工作
【授课风格】
陈老师优雅大方、极具亲和力,课堂上引导学员根据实际工作特点设计场景,真实体验式训练,以优雅的仪态真正的做到:言传身教;重视与学员的互动交流,采用专业测试、情景模拟、角色扮演、案例分析、视频赏析等多种教学方法调动学员参与互动,课堂气氛活泼、热烈。同时结合大量实践案例,实用性、可操作性极强,从而达到最佳的授课效果。深得受训企业与学员的青睐!
【擅长领域】
政务服务:
《政务服务标准化》《政务服务礼仪》《政务窗口现场管理与辅导》《政务服务意识强化与服务落地》《政务业务沟通》《税务服务优化管理》等。
职业素养类:
《主持人的修养》《主持人训练》《谁在规划你的职业生涯》《形象管理——职场丽人打造》《情绪压力与身心健康管理》《五项管理:员工与企业的安身之本》《九型人格在职场》《沟通双刃剑 —— 有效步步高升,无效一地鸡毛》《商务礼仪与职业形象塑造》《销售服务礼仪与待客沟通技巧》《脱颖而出-卓越的服务理念与服务技巧训练》《五星级客户服务技巧》《人际关系与高效沟通技巧》《职场礼仪》《职业形象与商务礼仪》《打造阳光心态》《时间管理》《目标计划管理》等。
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