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精益生产实操技法与项目导入

内训讲师:安岷 需要此内训课程请联系中华企管培训网
精益生产实操技法与项目导入内训基本信息:
安岷
安岷
(擅长:资本运营 生产管理 管理技能 )

内训时长:2-3天

邀请安岷 给安岷留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

减少资源浪费是精益思想的核心。闲置的库存、不必要的工序、商品的不必要运输、超过需求的生产、人员的不必要调动等,所有这些都是精益思想反对和致力消除的。本课程从中国企业目前的状况出发,结合中国企业的特点讲述了中国企业如何实施精益生产。


内训课程大纲
课程内容:

第一部分:生产方式革命性的突破

丰田汽车打败美国汽车
生产方式三个革命里程碑
三种生产方式的对比
JIT催生精益生产的诞生
实践以客户为中心制造理念
中国企业实施精益生产的二大障碍
 
第二部分:精益生产价值体系
精益生产价值系统体系图
精益生产的核心价值
精益生产的思想基础
客户价值VS企业价值
实现精益生产的5个原则 
精益生产的基本内容
 
第三部分:实战技法之一:5S
5S的内涵
整理定义图
要与不要物料判定三法则
整顿定义图
以沙盘演练确定物品放置场所
推行整顿的步骤一
推行整顿的步骤二
清扫定义图
推进清扫的步骤一
推进清扫的步骤二
推进清扫的步骤三
清洁定义图
落实前面3S工作
素养定义图
素养三要素
 
第四部分:实战技法之二:价值流
流程分析与改善的主要用途
流程分析与改善方法-5W2H法
流程分析与改善方法-ECRS法
产品工艺流程分析检查表
作业流程分析检查表
流程分析与改善工具-工艺流程分析图示符号
流程改善案例分析
 
第五部分:实战技法之三:单元生产
案例分析:如何缩短交货期#
科特尔法则
影响生产周期的7大因素
压缩生产周期的制胜法宝
单元生产模式的精髓
屋台式单元生产
逐兔式单元生产
分割式单元生产
三种单元生产方式优缺点比较
单元生产线的三种运转状态
单元生产线设计流程
P/Q分析
产品族分析
产品分族矩阵的使用方法
装配图表
装配图表的制作步骤
作业要素顺序表
作业要素顺序图
产能负荷分析
生产节拍设定方法
老化工艺的标准WIP
装配型单元生产线编程
装配型单元生产线人员分配
装配型单元生产线作业方式
 
第六部分:实战技法之四:拉动生产
拉动生产的5个原则
“一个流”生产
看板管理的机能
看板的种类
看板流与工作流
看板随产品流动
看板管理系統之規則
看板(容器)数量之決定
 
第七部分:实战技法之五:快速切换
如何进行作业切换
实现“零”切换的思路
 
第八部分:实战技法之六:IE持续改善
动作管理
肢体使用原则
作业配置原则
机械设置原则
提案活动的意义
提案奖金回报率
提案活动的认识误区
开展提案活动的两个要点
走出提案活动的误区
激活提案活动的有效形式
 
第九部分:实战技法之七:TPM
设备的所属范畴及管理
设备管理的主要内容
设备管理的工作目标
设备管理的三大规程
TPM的起源
TPM的含义
TPM的四“零”目标
TPM活动效果图
TPM的两个基石和八个支柱
两大基石的内涵
八大支柱的内涵
自主保养观念的成效图
自主保养的3个阶段
自主保养的7个步骤与3大法宝
设备效率
生产现场的13种损失
设备的6大损失
设备故障的二种形态
什么是时间稼动率
什么是性能稼动率
合格品率计算方法
OEE设备综合效率
设备综合效率与损失结构的关系
 
第十部分:实战技法之八:TQM
管理的基本定义
质量管理的时代变迁
质量管理的观念变化
质量管理的7个环节
全数检验的原则
在工序内检验的原则
目视化原则
追究责任的原则
逮捕现行犯原则
彻底实施标准化作业原则
防错装置原则
检查岗位的原则
没有抱怨的原则
任务明确原则
零缺陷的核心内容
坚决落实“三检制”
产品互检原理及技法
产品专检的管理原则
 
第十一部分:精益生产项目导入
精益生产活动导入流程图
精益生产推行委员会架构
设定精益生产推行的方针及目标
制定精益生产推行工作计划

授课对象:
高层管理、中基层管理人员及全体员工

讲师 安岷 介绍
  中华企管培训网特邀企业内训讲师,著名生产管理专家、中国企业联合会认证高级管理顾问、美国AITA认证PTT国际职业培训师,国家人事部认证高级经济师、深圳大学管理咨询研究中心研究员,历任深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总、深圳市绿居装饰有限公司副总、湖南叉车总厂厂长兼党委书记等。

  专注领域:生产管理、现场管理、一线生产管理者领导艺术

  实战经验:安岷老师拥有着40年制造业企业管理经验,曾担任多家国有和民营企业总经理和高层管理,从事管理顾问和培训工作五年、在全国做过的公开课和内训课程达800场,曾为韩国著名企业三星集团做过5S咨询服务,任首席顾问。

  授课风格:以互动、情景式培训见长,注重受训人员的感悟及参与,通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训激情。

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