爆发式增长——管理者的目标计划与落地执行

第1章     项目导航：正确认知项目目标与计划—强聚焦、打节奏、促效率

1.      先有目标，后管理；目标是管理的前提与基础；

2.      目标的详解——企业的导航系统

Ø  目标是什么？为什么要有目标？

Ø  人们为什么不愿意设定目标？

Ø  目标管理的由来、定义与实质；

Ø  三要素：科学性、管控性、激励性；

Ø  核心工作：基层认同、中层督导、高层重视；

Ø  中层管理者在目标管理中的角色定位；

Ø  目标管理中的常见问题。

3.      聚焦目标的关键原则

Ø  聚焦最重要的目标

Ø  关注引领性指标

第2章     以终为始：基于项目的目标管理—聚焦关键任务及作战体系

1.      管理者定目标，却败于拿结果？

2.      关键目标来自于哪里？

3.      确定目标的误区；

4.      制定目标的工具：

Ø  平衡计分卡、SMART原则

5.      确定目标的小窍门及禁忌用语；

6.      确定目标的四个方法；

7.      设定目标的七个步骤；

8.      关于目标制定的问题：

Ø  上下级产生冲突，怎么办？

Ø  目标无法量化，怎么办？

9.      关于目标分解：

Ø  剥洋葱法/WBS法：目标、任务、工作和活动

Ø  目标多杈树法/OKR：目标与关键结果法

第3章     统驭全局：基于项目的计划管理—权衡各方利益、实现多方价值

1.      计划的详解——目标是彼岸，计划是桥梁

Ø  为什么计划赶不上变化？

Ø  为什么计划常常不周全？

2.      分析做计划的目的；

3.      计划与执行工具

Ø  OGSM/PDCA循环

4.      如何做事前分析

Ø  鱼骨图法/SWOT分析法、决策树

5.      如何制定一套周详的行动计划？

Ø  五步计划法/行动方案/思维导图/甘特图

6.      如何锁定责任

Ø  人们为什么对责任敬而远之？

Ø  责任心缺失，关键问题在哪？责任是否会跳来跳去？

Ø  责任能动定律：责任胜于能力，责任培养能力；

Ø  责任稀释定律：责任人越多，责任心越少！

Ø  责任跳动定律：指挥人越多，责任心越少！

Ø  管理责任的方法：一对一、僵化制、回归制、首问制、承诺制。

7.      如何做人员安排：

Ø  把合适的人放在合适的岗位上

Ø  执行人才的标准是什么？

Ø  如何做到“慧眼识鹰”？

²  k房地产公司失败计划案例讨论

第4章  潜心笃行：基于项目的行动管理—精细执行，超额完成

1.    “零定律”——100-1=0；

2.    “价值思维”——我贡献了什么；

3.    “客户思维”——把同事当客户；

4.    “六个责任思维”——确保工作到位；

5.    “三个不要”——让你远离问题；

6.    “三个万一”——让你减少问题；

7.    “三现主义”——教你解决问题；

8.    “五字要诀”——教你强化执行；

9.    “24字方针”——保证执行效果。

²   案例视频：《安家》小楼靠这种精神销售店铺成功。

第5章     掌控进度：基于项目的督导管理—发现问题，及时纠缠

1.      讨论：“用人不疑，疑人不用”现代管理还合适吗？

2.      避免盲目相信：怀疑不是对人本身，而是对工作过程和结果；

Ø  明确化：先小人后君子，大家都君子；先君子后小人，大家都小人；

Ø  管控化：授权的前提是监督，不可以监督的事不可以授权；

Ø  透明化：检查针对“事”和“岗位”，一切都在阳光下。

3.      查核化：人们不做你希望的，只做你检查的；

Ø  检查人：有工作执行，必有检查人；

Ø  控节点：关键的20%制约着次要的80%；

Ø  反复盯：有效检查工作的原则与方法。

4.      例行化：你强调什么，你就检查什么

Ø  走动式：“绝不提拔走直道的人”；

Ø  数字化：让问题自己“跳”出来；

5.      督导化：把问题解决在过程中，而不是秋后算账

Ø  赋能式：给予恰当指导；

Ø  方法论：督导的六个策略。

²  结束：伟星项目目标的设定与计划的共创与演练、讨论分析与问题答疑。

授课风格：
1. 授课深入浅出，实用性强，内容更新及时、思维逻辑严谨；善于把控现场气氛。通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例融会贯通，运用情境模拟与教练型辅导，增强学员参与性互动性，帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的，保证了课程实战性、实用性、实操性；

2. 运用工具，实战落地。在培训过程中，指导学员运用和操作工具，帮助学员掌握真正的实战技能，引导学员培养良好的素质，使学员在运用中更自信、更积极、更有行动力，同时能够落实到实际工作中，从而有效地保证培训效果的持久性。

3通过情境模拟的设计，结合管理过程中出现的实际问题，让学员参与分析、分组探讨，讲师引导与提炼；以学员为主，运用“感性+理性+互动”完美结合的呈现手法，让学员参与其中，在互动演练情境模拟的愉快氛围中总结、思考、反思、升华。

老师优势：
1. 国内少有写了两本关于工匠精神书籍的专家；
2. 国内工匠精神排课量最多的老师，2017年排了100天有关工匠精神的培训课；
3. 国内第一个谈新工匠的人，第一个将“守破离”纳入工匠之魂的老师；
4. 国内第一个能将工匠精神从口号，理念、态度讲到工匠文化根植的老师；
版权课程：
1.《大国工匠——工匠精神培育与再造》
2.《7R执行力体系建设》
3.《8E领导力模型构建》
4.《打造企业新中层》
5.《人工智能时代创新与变革》
6.《团队赋能工作法》
7.《人才的选育用留》

其他主讲课程：