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工厂设备维护与管理-TPM

内训讲师:黄杰 需要此内训课程请联系中华企管培训网
工厂设备维护与管理-TPM内训基本信息:
黄杰
黄杰
(擅长:生产管理 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
国内企业都面临着严峻的挑战:管理落后,设备陈旧,员工素质普遍偏低等,这一系列的病症怎样才能除掉?而TPM自日本诞生起,就显示了它的威力,这在日本后来成为经济超级大国得到了验证,因为TPM一开始就成为了一种赚钱的工具。TPM究竟是什么呢?TPM活动究竟能给企业带来什么奇效和成果呢?又如何引进并实施呢?不妨大家从这次培训中寻找答案。

课程简介:
TPM是现今竞争企业的管理潮流,近年来实施TPM(Total Productive Maintenance)的企业急速增加,并展现出丰硕的成果,因为只要实施TPM便可以成为「赚钱的现场」。其实,TPM不是什么高深的技术,只是追求设备和物品的本性和合理性而已的思考方法。TPM主要是把人和机器的机能和性能发挥出正常水准,即恢复它的本性,而寻找并维持最适合系统的一种手法。它以企业现有设备为中心、以生产现场为核心的管理法,追求生产系统效率之极限(总合的效率化)。在TPM实施中,分别针对这些损失,进行个别改善,把设备的效率提升到最大极限,它被高度评价为从保养活动开始的一种由全员参加的管理活动,它彻底地改善,消除损失,不但能提升生产性能,也提升品质和改善企业体质,是生产型企业降低成本,增加效益的最直接最有效的途

培训对象: 厂长、经理、车间主任及其它安全生产管理人员
培训方式: 讲授、案例展示、学员互动、实战训练等
课程目标:
Ø掌握TPM活动的思想精髓
Ø系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法
Ø了解TPM活动给企业带来哪些具体益处
(如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等)
Ø详细学习企业如何成功地导入TPM的具体方法
(如每个活动的具体步骤、方法和关键点,从而统一认识,掌握方法,少走弯路,促进TPM活动的顺利开展)

课程大纲: (时间2—3天)
第一部分:与时俱进——了解全员设备管理TPM
◆ 中国企业为什么需要TPM
◆ TPM的发展历程
◆ 世界500强的秘密武器:TPM概要
◆ TPM的理念、3大思想、4大目标
◆ 何谓全员设备管理TPM

第二部分:TPM的八个支柱和二十五法宝
◆ 与设备相关
◆ 与生产相关
◆ 与流程相关
◆ 与经营相关
◆ 5S与自主保养11法宝
◆ 计划保养8法宝
◆ 个别改善3法宝
◆ 间接部门效率2法宝
◆ 安全管理1法宝

第三部分:科学管理——设备专业保全实务
◆ 设备管理的重要性(观摩500强)
◆ 走近先进的设备管理
◆ 什么是直升飞机式的设备管理
◆ 如何编制专业保全的体系
◆ 如何制订保全方针战略
◆ 如何制订设备管理及PM基准
◆ 如何编制保全日历
◆ 保全工事的准备方法
◆ 设备品质会议的召开
◆ 突发故障的分析管理
◆ 设备台帐履历的管理
◆ 无故障管理方法
◆ 如何建立科学的设备月报制度
◆ 保全组织、人力、费用的预算
◆ 设备的初期管理

第四部分:全民皆兵——开展全员设备自主管理
◆ 为什么设备必需自主管理
◆ 设备的8大浪费
◆ 自主管理7阶段及其原理
◆ 如何开展设备的初期清扫
◆ 游戏:查找设备潜在缺陷
◆ 分享:大量活动事例

第五部分:全力支援——设备管理的其它活动
◆ 如何展开课题活动?
◆ 企业的16大LOSS及24大LOSS
◆ 企业的慢性浪费与急性浪费
◆ 如何预测故障的发生?
◆ 故障0化有何秘诀?
◆ 瞬间停止故障的改善程序
◆ 如何提升员工保全技能?
◆ 什么是员工技能的4星理论?
◆ 如何设置保全教育训练课程?
◆ 如何使员工全力以赴?
◆ 可视化看板管理的5大功效
第六部分:设备管理案例分析、讨论与问题交流

讲师 黄杰 介绍
  中华企管培训网特聘讲师,生产管理专家,管理学硕士,高级咨询师,中国著名的成本压缩设计实施专家、企业运营系统改善顾问,实战型生产管理培训师。多家国际国内知名培训咨询公司高级培训师、咨询顾问。在某大型日资企业任职多年,历任人事课长、生产经理、副总经理、合资企业总经理。享有十几年外资企业中高层实战管理经验,擅长企业成本压缩与削减、现场改善辅导、运营管理体系设计和执行,领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药等行业。为许多企业进行过成本控制、生产管理与企业管理模式的设计和改善提升;有着资深的企业管理和培训咨询经验。

  老师不但注重拓宽学员的视野和发展学员在危机时刻果断解决问题的勇气和深刻洞见,而且也特别注重培养学员解决实际管理问题的能力。采用多种教学方法,如案例分析、故事串讲、角色扮演、管理电影分享/研讨、小组研讨、自测练习、学员演示等。强调学员参与,增强讲师与学员、学员与学员之间的互动,使学员可在互动中受到启发,在讲授管理实践中传授管理理念,在获得管理的真知中提高管理水平。

  研究方向:成本控制与削减、企业运营与精益生产管理、5S/6S管理与现场改善、中基层干部培养、班组长能力提升与班组建设。

  授课风格: 结构型知识点介绍 + 卓越理念感悟 + 典型案例分组研讨与点评+ 关键问题互动交流 + 活力型游戏深刻感悟 + 操作性现场演练 + 延伸知识资料提供。

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