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《团队高效执行力》

内训讲师:张全磊 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《团队高效执行力》内训基本信息:
张全磊
张全磊
(擅长:生产管理 管理技能 )

内训时长:2天

邀请张全磊 给张全磊留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

使管理者清楚自己的角色,承上启下并清楚知悉工作职责;
使管理者掌握如何与上司相处的原则和方法,懂得如何辅助上司;
学会班组的日常管理事项,晨会召开、班前准备、班中控制、班后总结等;
使管理者正确运用教导和培育员工的方法,使师傅教得更轻松,徒弟学的更快,更好;
使管理者掌握有效沟通的方法、高效激励的技巧,提高班组团队凝具力和战斗力;
使管理者掌握5S时间管理法、猴子时间管理法等有效时间管理方法,提高工作效率;
使管理者了解80/90后员工特点,并运用心法管理与领导他们;
使管理者掌握如何带团队、懂得管理方法,提高执行力;
使管理者掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法。


内训课程大纲
动力一 领导力
——火车跑得快要靠车头带
动力二   组织力
——做好战前总动员 引言:张领班为什么会失去威信?
1.管理者职责和要求
  管理者必做到的八件事【引导启发】
  管理者必当好的八大角色【引导启发】
  管理者必具备的21项技能【案例分析】
2.管理者困惑的原因分析
  管理者如何面对“四面楚歌”的处境?
  管理者常见的五大困惑【案例分析】
  管理者常犯的五大错误【案例分析】
2.管理者角色定位
  管理者与上司相处的四个原则、三大禁忌
  管理者与平级相处的四个原则、三大禁忌
  管理者与下属相处的四个原则、三大禁忌
【研讨与讲解】 引言:看视频领会战前总动员的重要性
1.如何开好班前会(一日之计在于晨)
  开班前会的四大内容是什么?【引导启发】
  班前会高效的五大要点【研讨与讲解】
  班前会召开六步法【工具方法】
2.如何做好交接班(发现隐患  分清责任)
  交接班的标准(“十交六不接”)【工具标准】
  如何制定交接表和交接班制度?【工具模板】
  交接班记录填写十项要求  【工具模板】
3.如何做好工作计划
  如何确定团队三级目标【工具方法】
  如何制定团队四大时空计划【案例分析】
  5S时间管理降龙18掌【工具方法】
  列清单,排优先,抓重点【工具方法】
动力三 沟通力
——信息透明确保工作畅通 动力四 执行力
——控制过程才能高效执行 引言:看图领悟团队沟通的重要性
1.团队沟通的基本要求
  对上沟通的PMS模型【研讨与讲解】
  平行沟通的PMS模型【研讨与讲解】
  对下沟通的PMS模型【研讨与讲解】
2.建立汇报机制,让汇报成为习惯
  汇报工作 “三大纪律八项注意” 【案例分析】
  汇报工作的五种方式和时机【实战方法】
  汇报工作的五大时空【实战方法】
  建立真正有效的四小时复命制【工具表格】
3.跨部门沟通技巧
  主导意识是沟通的精髓【案例分析】
  主导意识的四项要求【实战方法】
  跨部门沟通 “四要四不要”【实战方法】 引言:通过撕纸游戏看影响执行力的四要素
1.要执行先服从
  服从意识的原则(PMS模型)【案例分析】
  服从而不盲从的方法与技巧【案例分析】
  让领导做选择题而不做问答题【工具方法】
2.工作布置与督导
  5W2H布置工作的方法【工具表格】
  接受任务“三步十八条”【工具方法】
  保证高效执行的六大宝典 【工具表格】
  工作督导的四项内容  【引导启发】
3.过程控制与异常处理
  工作过程控制七步法   【工具模板】
  如何发现和处理异常情况【工具表格】
  如何避免员工经常性犯错?【工具方法】 动力五 源动力
——保持活力才能激发潜力 动力六 教导力
——当好教练提升下属能力 引言:跟历史伟人学习用人之道
1.知人善任(保持员工活力)
  留住优秀员工的六项措施【引导与讲授】
  如何管理企业的“问题员工”【引导与讲授】
  如何做到知人善任?【实战技巧】
2.90后员工管理技巧
  管理90后员工的八大技巧【引导与讲授】
  提升90后员工能力的十大策略【实战技巧】
  管理90后的八种方法【实战技巧】
3.零成本激励(激发员工潜力)
  零成本激励黄金定律与黄金法则【引导与讲授】
  开启员工心门的六把金钥匙【实战技巧】
  让员工自动自发的激励措施【实战技巧】 引言:学车为什么要有教练
1.当好教练型上司
  教练型上司的三个转变【工具与方法】
  教练型上司的四个能力【工具与方法】
  教练型上司的五大要点【工具与方法】
2.帮助下属成长
  员工成长的四个阶段【引导与讲授】
  工作关系处理的四个阶段【引导与讲授】
  培育下属的六个办法【引导与讲授】
3.运用教练技术提升整体绩效
  通过教练技术解决问题的五步法【情景演练】
  通过教练技术挖掘下属的潜力【案例分析】
  如何通过教练技术提升团队绩效?【案例分析】

讲师 张全磊 介绍
张全磊,中华企管培训网特邀讲师。 

英国剑桥注册高级培训师
全国十佳生产管理咨询师
中国总裁培训网金牌讲师
精益商学院精益管理研究员
国际注册高级工商管理师(MBA)      
清华大学生产力发展中心特聘讲师
山东省企业培训联合会副会长

张全磊老师个人背景:
毕业于西安交通大学,在某大型合资企业工作十余年。从一线员工做起,曾担任生产班长、车间主任、设备科科长、生产部部长、工程部部长、生产总监等职。凭借在大型企业工作十余年的生产管理经历和近几年给几十个不同类型的企业做咨询、顾问,积累下丰富的生产管理实践经历和咨询培训经验,总结出一套适合中国企业的精益生产管控模式。

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