管理技能提升
中基层管理能力提升
实效为根,成果为魂,知行合一,专业创造价值,真诚赢得信赖
《中基层管理能力提升》
主讲:王鏻
课程背景
重塑定位,让班组长在工作中明确定位同时做好班组建设,做好表率?
现场分析,优秀班组长应该具备什么能力,以便将核心技艺能力进行传承?
面对新的市场环境,班组长该用什么样的思想和意识迎接?该如何做好传承?
班组管理中缺乏执行力,公司的目标、文化理念和工作流程在工作中很难落地;
班组成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任;
班组成员观念不能快速统一,工作落实很难到位,总用过去观念和方法操作;
课程对象 部门全体人员/主管/经理
课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练
课程时间 2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)
课程纲要
第一部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的素质能力模型
1. 班组长的素质模型
优秀班组长的三大素养:人品正、技术精、能力强
解析:从老兵退伍解析是什么在一线管理中起着核心作用
2. 班组长的能力模型
a. 人:即对员工的管理。
b. 财:班组成本核算、资金流向等。
c. 物:生产的管理,物品主要是指生产资料。
d. 信息:包括生产进度信息,上级下达的指标,下级反馈意见等。
e. 时间:分清主次和轻重缓急,各项活动有条不紊。
第二部分:班组长技艺传承能力提升之:新时代班组长的角色认知
1. 卓越企业看基层—企业千条线,班组一针穿
a. 班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿
b. 班组长—从士兵走向将军的第一个阶梯
c. 班组长—企业管理的系统集成者
d . 班组长—卓越企业的主力军和生力军
2.班组长的角色认知
a . 企业文化的传承者—企业牧师
b . 企业精神的示范者—形象大使
C . 方针目标的落实者—执行管理
d . 员工精神的培育者—精神激励
e . 员工技能的培训者—人才开发
f . 中层人才的预备队—后备人
第三部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的文化传承
1、文化认知,为何要进行文化传承
物质层面——文化的基础
管理层面——文化的关键
精神层面——文化的灵魂
2、文化为谁服务?到底要做什么?
把正确的观念变成信念;把正确的行为变成为习惯
3、文化传承,都传承什么?
文化知识和专业知识的传承——利己先利人,达己先达人
责任心和认真细致的工作作风的传承——安全在于谨慎,事故出于麻痹
团队经营的传承——队员的帮手、队员价值认同者、队员精神激励者
敬业精神和奉献精神的传承——面对困难和挫折,不能畏难、退缩,不能消沉
创新能力和坚强意志的传承——“安全型、学习型、和谐型” 班组价值体现
思想素养和荣誉的传承——以员工为荣为荣,树立安全就是健康、安全就是生命的世界观
案例分享:从传统文化儒释道理解家文化的素养要求
第四部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的责任传承
1. 责任是什么?解析:红绿灯下彰显的是文明还是责任
解析:舒适区的原理
2. 责任面前,人人平等;解析:真正的平等是赋予承担的人
a. 我是一切问题的根源
b. 个人责任与团队责任的有效统一
c. 团队利益高于一切
d. 千斤重担人人挑,人人头上有指标
3. 建设负责任的团队理念
a. 做问题的终结者而不是制造者
b. 责任感=责任敢;责任力=责任里;责任心=责任信
c. 人人负责,等于没人负责;建立相关的责任人制度
案例解析:面对新冠肺炎,走在一线的逆行者可不可以不面对?
第五部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的制度传承
1. 组织需要规矩——没有规矩,不成方圆
2. 情景课程:孙武练兵——将帅之道乃令行禁止
3. 严格的纪律是胜利的保证——像军队学管理
4.遵守企业的规章制度——制度是用来遵守的
5.解析制度的热炉原则
a.警示性 b.及时性 c.一致性 d.对事不对人
6. 如何让制度执行落实
a.制定制度从下而上——沟通达成共识
b.执行制度从上而下——领导以身作则
案倒分析:热炉原理在团队管理中的应用
第六部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的沟通传承
1、如何对上沟通?
接受指示——接受指示要进行有效的反馈
汇报工作——先汇报结果,再汇报过程
讨论问题——有问题要带上解决上方案
发表异议——只有建议权,没有决策权
解释委屈——先解决问题,再解释委屈
2、如何平行沟通?
请求——尊重是有效沟通的前提
配合——支持是赢得对方配合的基础
主动——变被动为主动
3、如何与下属沟通?
反向确认法——确保指令清晰下达
及时引导法——管理下属的责任
小组讨论:沟通有法,如何通过沟通进行技艺传承
第七部分:班组长技艺传承能力提升之:班组长的职业传承
1、企业和员工都需要职业化
a. 何谓“职业化”,职业化的正确认知
B. 企业和个人“职业化”的内容的基本内容
C. 个人职业化的体现,根本内容的外在表现形式
2、如何实现职业化
A.职业素养的冰山,你看不到的专业是什么?
B. 职业化管理核心内容
C. 职业化管理模型,从职业化到职业化管理需要做到那几步?
D.如何避免成为职场“植物人”的五个问题
E.职业道德,职业化的灵魂,从职业操守开始
3、职业技能之企业人际关系
A. 建立和谐人际关系要点
B. 与同事相处之道
C. 与上司相处之道
案例分析:打造全员职业化的对班组技艺传承的价值与意义
王鏻 老师
——企业中层管理技能实战专家
团队建设与团队管理教练
Ø 曾任职于鹰牌卫浴(河南)集团首席人才官
Ø 曾任兴民财富管理公司执行总裁
Ø 北京大学、西安交大EMBA研修班特邀讲师
Ø 中国移动、中石化、中建等大型企业特聘讲师
Ø 《团队管理心法》课程体系创始人
Ø “唤醒式”培训成长系统研发践行者
【个人简介】
王老师从创业到团队运营管理17年,从一线团队主管做到集团公司总裁,卓著的团队运营业绩和扎实的理论功底使王老师在管理技能提升、卓越团队打造、目标管理与高效执行、团队正能量、团队五型人才管理等领域拥有丰富的实战经验。
Ø 任职鹰牌卫浴集团期间,王老师助推集团重新梳理企业发展规划,进行组织结构重塑,帮助集团减员增效,在减少110余人的情况下当年目标顺利达成!
Ø 任职兴民财富管理公司期间,改善团队发展和裂变结构,推动完成了全面绩效考核与薪酬体系,帮助公司规模扩张4倍,推动公司团队的稳定增长与企业目标的超额完成!
Ø 在担任某美业连锁集团独立董事期间,帮助公司建立健全人才梯队建设体系和团队成员培训晋升体系,在3个月内将公司非专业员工打造为职业化员工,确保了团队稳定性!
王老师拒绝空洞言教,用结果证明所说的一切,讲自己所做,做自己所讲,积极地以学员为主体,以培训效果作为最高价值引导与启发学员,让参训人员智能化提升。
王老师课程案例丰富而扎实,并上升到哲学思考,让学员思维方式裂变;语言诙谐幽默,观点穿透力强,极强的培训结果导向性和杀伤力,让企业绩效倍增;全课程现场落地指导,真正让学员掌握课程精髓。
【课程风格】
真诚引发共鸣、独到吹糠见米、实战不遗余力。
【主讲课程】
中层管理系列
《MTP-中层管理者综合管理技能提升》
《管理者的角色认知与责任担当》
《中基层管理者的自我管理之道》
《如何做一名合格的好主管》
《管理心法-管理者的自我管理与团队管理》
《从专业到管理的五项修炼》
团队管理系列
《高绩效团队建设-打造八维一体的卓越团队》
《数字化背景下的团队内驱力》
《凝心聚智,提升团队凝聚力》
《增强团队成员效能和职业素养》
《目标与计划管理-团队目标爆破特训营》
《团队执行力打造》
《团队建设与高效执行》
职业素养系列
《中基层员工职业素养提升》
《时间管理与工作效能提升》
《目标落地赋能与职业技能提升》
《阳光心态与职业能力提升》
《结构化沟通与结果达成》
《高效沟通技巧》
《提升责任心》
《自我管理与驱动》
【学员评价】
王老师课程内容充实新颖、取材经典,整个课程内容完整、案例丰富,章节之间环环相扣,其间穿插的视频短片具有典型性,与教程完美结合,授课流畅,有行云流水之感。王老师讲课诙谐幽默、富有激情,课堂气氛活跃,使学员在快乐中学习,在学习中领悟,在领悟中获得快乐。听王老师讲课,轻松、愉悦、实用、难忘! ------ 红日大学 刘总
王老师有亲身团队管理经验,特别能走进我们的内心世界,了解我们,有共鸣,您讲的团队管理心法的管理案例,培训后第三天就遇到了类似的情况,运用您教的方法我们立即产生了成果,也轻松超额完成了业绩目标,谢谢您王老师。 ------ 三鑫科技 销售部总监
王老师培训能运用案例、故事、视频等结合在一起,我们都很喜欢您的的授课风格,语言跟我们很近,走进了我们的内心世界。 ------ 中南设计院 刘主任
感谢王老师给我们提供了静心的机会,在真实的案例、生动的故事中,帮我们体会大道至简的从商哲学。 清楚了企业的经营之道。 ------ 秀域集团河南公司 郭总
王老师的课,第一次上就很喜欢,因为他的幽默,博学,而且和我们企业员工的互动很好,大家下课仍然愿意与王老师聊在一起。我们企业所属行业是非大众化的,也非传统的,但老师的实战经验,贴切的案例,给我们很大的帮助。非常感谢王老师!愿老师的培训能帮到更多的企业和学员! ------ 浙江丽水 李敏
参加王老师的培训,所有感受汇聚一句话 :之前公司举办的培训,现场玩手机或者昏昏欲睡,参加王老师培训,我们整个两天一直处于高度兴奋的状态,不敢停也不能停,生怕错过经典。 ------ 发现汇美业 王伟校长
企管名专家王鏻——见解独到,对很多事物的理解非常独到、非常有智慧。听他的课,会助你“四两拨千斤”,跨越一切障碍。 ------ 中国石化周口公司 张经理
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