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《中层管理者六项技巧》

内训讲师:张建国 需要此内训课程请联系中华企管培训网
《中层管理者六项技巧》内训基本信息:
张建国
张建国
(擅长:党政文化 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

中层管理者六项技巧课程大纲

 

第一部分:工作总结的撰写技巧

 

在数不清的文字材料当中,有一种“母”材料至关重要,那就是总结材料。其特点是写作难度不是很大,但要写好、写精也不容易。

一、工作总结要注意什么?

(一)要考虑周全。

(二)要抓住重点。

(三)要突出特色。

(四)要客观真实。

●划重点——与其他文体相比较的六个不同特点

★在内容上,主要不是写现在如何,而是写过去已做的。

★在对象上,主要不是写一般的群众,而是写领导机关。

★在方法上,主要不是我说你怎样,而是说我(们) 怎样。

★在目的上,不是简单地罗列数据、归纳情况、估算数字、盘算问题,而是肯定成绩,找准问题,悟出道理,明确方向

★在范畴上,不是写成记叙文,而是以议论文形式出现。

★在作用上,主要不是表扬自己,而是要充分肯定自己。

二、全面工作总结怎么写?

(一)什么是全面工作总结?

(二)标题怎么写

全面工作总结的标题通常分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

(三)正文开头怎么写

(四)正文主体怎么写

主体要充实有序。对于一篇总结来说,

——最起码的要求是能够条理清晰地列出一定时期内所做的工作;

——进一步的要求是能将所完成的工作进行分类归纳,材料的组织符合事理逻辑或思维逻辑,充实有序;

——再进一步是在分类的基础上进行抽象概括。

——最后还要在此基础上找出规律、总结经验,提炼出理论,这是对总结的最高要求和价值衡量标准。

●划重点——“经验体会”的归纳提炼是重点

第一步,从收集到的大量材料中抓主题,确定方向;

第二步,找到共同的成绩、做法,进行综合;

第三步,列出观点,真正反映该项工作的某种规律和指导意义。

●划重点——“做法”表述

在总结写作中,一般都会涉及“做法”如何表述的问题,介绍五种句式。

★做法句

★做法目的句

★做法成效句

★做法体会句

★认识做法句

(五)正文结尾怎么写

(六)落款怎么写

二、专项工作总结怎么写?

(一)开头怎么写

(二)正文主体怎么写

一说重视程度。

二说具体措施。

三说实际效果。

(三)结尾怎么写

 

 

 

第二部分:工作汇报技巧的“12345”

 

工作汇报不仅仅是一种技巧,而是一种思想、一种谋略。作为管理者会不会做好工作汇报,是其能力的基本表现。

工作汇报的“12345”,即:“一个原则”“两个范围”、“三个内容”、“四个技巧”、“五个要求”。

一、一个原则

“凡事有交代,件件有着落,事事有回音”是工作汇报的总原则。

二、两个原则

1、属于自己工作职责范围内的事,不要事事都汇报。

2、超出自己工作职责范围之外的,一定要及时汇报。

三、三个内容

1、现状:在汇报现状时,一定要实事求是,不能个人主观臆测,更不能夸大其词。

2、困难:对于存在的困难,要讲明原因,并提出资源支持需求,让领导明白你的处境和要求。

3、思路:汇报工作最重要的是提出解决问题的方案而不是简单地提出问题。

四、四个技巧

1、用嘴巴说,更要用眼睛讲。

2、说不清楚的,用手势;讲不明白的,用图示。

3、说结论,讲结果。

4、用数据,说细节。

五、五个要求

1、尊重而不吹捧。

2、请示而不依赖。

3、主动而不越权。

4、讨教而不教条。

5、汇报而不推缷。

六、工作汇报稿的撰写套路

1、六种基本模式:

第一种,在什么时间什么地点发生什么事情,怎么处理,有什么经验教训,下一步怎么办。

第二种,原因,经过,结果。

第三种,过去,现在,将来。

第四种,情况(成绩),问题(困难),请求(意见、建议)。

第五种,是什么,为什么,怎么办。

第六种,提出问题,分析问题,解决问题。

2、需要特别注意的问题

一是要求条理清晰,重点突出,简明扼要,文从字顺。

二是论点、论据、论证要辩证统一。

三是分析问题要具体贴切。

四是请示事项及上级对该项工作的要求要具体、直接、简明、准确地予以表达。

七、汇报的开场怎么说?

一是要以领导的要求开头

二是满足对方的时间预期

八、汇报的主干怎么说?

一是观点,二是事实,三是建议,

关于观点、事实、建议,三者的顺序,一定是先说观点,再说事实,最后说建议。

九、汇报的结尾部分怎么说?

一是要有请示及表态

二是替领导做好总结。

十、什么叫工作到位

 

 

 

第三部分:请示报告写作的“事儿”“字儿”“样儿”

 

一、把“事儿”搞透

1、“事儿”是请示之本。

2、“事儿”是报告之源。

写报告在本质上是一个梳理、归纳、概括、补充和升华前期相关工作的过程。大家用得最多的报告,一个是总结报告,一个是调研报告。

二、把“字儿”搞准

“字儿”,就是文字,关键要提炼好、表述好。

1、“把菜买齐再下厨”——注重搜集材料。

2、“拾掇好了再生火”——注重列好提纲。

3、“关上门来好干活”——注重集中精力。

4、“小火慢炖最出香”——要注重修改。

请示、报告的修改标准有三个

一是风格恰当;二是表述精确;三是文字干净。

三、把“样儿”搞对

1、“样儿”,也就是格式,关键要求规范。

●请示报告种类

第一类:请求指示的请示。

第二类:请求批准的请示。

第三类:请求批转的请示。

二、请示报告格式

1、标题:制发机关名称+事由+请示。

2、、正文:

(1)请示的原因:

(2)请示的事项:

(3)结尾语:

 

第四部分:工作会议发言如何“看菜吃饭”

 

召开工作会议期间,一般会在听取会议报告、开展分组讨论等议程后,安排基层单位和职能部门负责人代表围绕会议主题进行表态发言。如何作一个精彩耐听、令人振奋的工作表态发言?从三个方面进行讲授。

一、要弄清为什么表态的问题

一是让发言单位进一步明确工作方向、咬定任务目标,就如何响应上级工作部署发出自己的声音并接受职工群众的监督。

二是让与会人员在听取表态发言的过程中进一步领会会议精神、凝聚会议共识,从而促进工作落实。

二、要明确表什么态的问题

一是表身份之态。

二是表行动之态。

三、要掌握怎么表态的问题

一是看受众、场合来定口吻。

二是据实际情况来定内容。

三是按会议要求来定篇幅。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五部分:有效的布置工作的“三原则”“三要诀”

 

管理者有效的布置工作必须要搞定三个问题,掌握三个要诀:

第一问题:分清楚,把什么分清楚呢?

1、要完成什么工作?

2、为什么要完成这项工作?

3、什么时候完成这项工作?

4、在哪里完成这项工作?

5、完成这项需要那么些条件?

6、如何完成这项工作?

7、完成这项工作需要具备什么条件的员工?

8、谁是较为合适的人?

9、完成这项工作人员之间分别是扮演什么角色?他们之间是什么关系?

10、完成这项工作人员分别需要承担什么样的责任?

第二问题:讲明白,思想指导行动。

第一步,介绍任务。

第二步,明确要求。

第三步,共商措施。

第四步,信任支持。

第五步,汇报约定。

第六步,备案公布。

第三问题:要承诺

当管理者遇到上述情况的时候:

首先心情上理解。

其次行动上不许。

要诀一:可行

1、能准确双向理解;

2、合情合理;

3、能用准确的语言形容;

4、适合当下的环境;

5、消除所有的为什么;

6.防止出现问题;

要诀二:明确

——你给下属安排的工作,下达的命令必须明确,明确有七个标准:

1、目的和意图要明确;

2、理由和背景要清晰;

3、体与客体要明确,责任人要清晰;

4、时间节点要明确,什么时间完成要清晰;

5、工作所需要的资源要明确,在什么环境下完成要清晰;

6、工作或任务的内容、事项要明确,对象要清晰;

7、工作的方法要明确,任务的策略要清晰。

要诀三:果断

1.不能用权力收拾人;

2.不能朝令夕改和令出多门;

3.不能乱下命令;

4.不能下双重命令;

5.不能下模棱两可的命令。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第六部分:工作方案与工作计划的基本写法方法

 

一、工作计划和工作方案的格式要求

(一)工作计划

1、开头;

2、主体;

3、结尾。

(二)工作方案

1、标题的写法:

2、正文的写法:

一是常规写法;

二是变项写法。

(三)工作规划

规划的正文一般都比较长,大致有以下几面内容:

(1)前言;

(2)指导方针和目标要求;

(3)主要任务和政策、措施;

(4)结尾,即远景展望和号召。

二、工作计划和工作方案的区别异同

(一)在内容对象上

1、工作计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。

2、工作方案则针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。

(二)在表达手法和表现形式上

1、计划毕竟以条款、表格式居多,且在条款内的表述相对原则和模糊。

2、方案则多数是条文、纲目式的,条文内的表述明确,具体而详尽。

(三)在数量上

1、计划于同一部门、同一单位的工作在一定时期内只有一个。

2、方案却可以根据需要和可能制定几个,这样才有比较、选择的余地。

(四)在效能特点上

1、计划制定的是以后工作的目标、任务、方向、原则和措施办法,重指导性。

2、方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则,重可操作性。

第一是标题。

第二是署名落款。

第三是正文部分。

首先是导言或引语。

其次是工作方案的基本内容,这部分主要包括以下三个方面:一是基本情况的交待。二是对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。三是对相关问题的处理与解决办法。

 

 

 


讲师 张建国 介绍

张建国  老师

——笔耕一线30余年的研究与实操型老师

Ø  原北京军区政治工作研究室正团职研究员,《政治工作通讯》《基层政治工作》等刊物主编,《战友报》特邀撰稿人

Ø  原北京军区正军职(省部级)首长专职文字秘书

Ø  原中信集团一级子公司党委副书记、纪委书记、工会主席

Ø  原国家动力电池创新中心(中国制造2025第一个国家级平台)党群部部长

Ø  北京市企业联合会、优客工场、青创智慧集团等“两新”组织党建顾问

Ø  中国专业人才库高级政工师,国家注册高级企业文化师

Ø  曾荣获军队系统最高奖励荣誉称号一次(“指导基层优秀机关干部”),个人二等功一次,个人三等功六次

 

【个人简介】

张建国老师30余年始终工作在党的理论研究、开展党建实务和文稿撰写一线,是兼具理论研究和各类文稿起草于一身的专家型、实操型导师和文稿写作的“高手”,是少数既能把文章写明白,又能上台把怎么写讲透彻,既能把党建工作理清楚,又能指导怎么做的,有很强亲和力的老师。

在担任军队高级领率机关专职理论工作者时,张建国老师在起草、撰写和编辑大量文稿的同时,数十年坚持为北京军区所属军、师级机关进行党建理论和公文写作的辅导授课,形成了一套理论兼具实操的教学指导模式,辅导学员上千人,写出了战斗力。

作为30多年笔耕不辍的资深“写手”,张建国老师先后撰写了近200多篇党建理论、工作研究性文章、纪实文学和大量的领导讲话稿。撰写的《听边防官兵讲那感人的故事》荣获全军“建党80周年征文”报告文学类一等奖;参与起草了全国重大典型,“感动中国十大人物”、“白求恩奖章”获得者华益慰在人民大会堂报告会事迹材料的撰写,写出了影响力。

担任中信地产成都公司党委副书记期间,总结的《充分发挥中央企业优势,做区域经济建设的新引擎》的经验,被四川省国资委党委转发,撰写的《在创先争优中坚持民生为重服务为先效果好》的先进经验,得到了中央创先争优领导小组的肯定,并以专题简报的形式刊发,通过一支笔,写出了生产力;

曾指导优客工场、青创智慧集团开展“共享党建”和“中国梦与创客梦”民营企业党建品牌建设,总结的经验在全国“双创周”进行展示,受到国务院领导的肯定。

 

【授课风格】

讲课风格既幽默风趣,通俗易懂,又抓住本质,切中要点,能够有效解决学员在公文写作中的掣肘问题,兼具理论性与实操性。

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