情绪压力管理
《情绪与压力管理》
情绪与压力管理
讲师:王惠
课 程 纲 要
【课程名称】《情绪与压力管理》
【课程背景】
随着企业内外部环境不断的变化,互联网的兴起,大众创业万众创新的走俏,作为企业的员工内心也经受着巨大的压力。面对激烈的职场竞争环境,以及生活中的高物价,高房价,养儿敬老等方面的压力,让他们很难专注于当下,享受开心工作,快乐生活的状态。压力大,情绪就容易失控,情绪失控就会引起一连串的副反应,我们生活中各种极端案例屡见不鲜,让我们大呼这是怎么了? 你是否也遇到这样的问题呢?
工作生活中大大小小事情让你烦躁不安......
总是睡不好,失眠、多梦、夜里经常醒好几次......
暴躁易怒或悲伤低落、脸上的笑容越来越少......
皮肤状况、身体状况越来越糟,完全进入亚健康状态………
身体和心理的变化,其实是一种信号。就向红绿灯的变化是在向你传递信息一样,身体和心理的变化也在向你传递着信息:负向情绪增多,生理节律出现异常,饮食睡眠甚至性生活都受到了影响。这些问题是在说:最近你的压力太大了。《职场情绪与压力管理》主要帮助员工认知自己的情绪压力来源,透过现象看本质,掌握一套适合自己的情绪压力调试的方法,有效帮助员工积极主动减压,释压。在课程中,不仅仅给知识,教方法,告诉大家情绪压力的来龙去脉,还引导大家自发、自觉、自查,自己层层剖析,由表及里的认识和了解,选择合适的通道,释放自己的情绪压力,拒绝伤害周边人和自己。从而从而达到企业绩效与个人职场目标的双赢。
【课程收益】
l 认知情绪压力,找到情绪压力的来源
l 团队共创,有效建立情绪压力的释放通道
l 掌握释放情绪的有效方法,以及压力疏导的途径
【课程对象】企业各层级员工
【授课方式】课程讲授+视频学习+案例分享
【课程时长】1天,6小时/天
【课程大纲】
第一单元:情绪管理
l 什么是压力?
行动学习:
意识与潜意识
工具一:ABC压力管理模型
独立完整的自尊体系?
l 直面压力正负极
影响圈 VS 关注圈
案例分析:合适的极致
l 行为风格与压力管理
四种不同行为风格人的压力来源
案例分析:为什么同一件事对不同的人会产生不同的压力?
四种不同行为风格人的表现形式
案例分析:为什么我总是睡不好?
不同行为风格的压力调适:4A法
案例分析:为什么说“包治百病”?
不同行为风格的不合理认知调整
l 如何进行压力管理
改变你的褪黑素的三招好办法
改变一直困扰你的“认知”
冥想的力量
良好的时间管理
工具二:时间管理新模型
如何培养你的爱好
同理心训练
赞美的力量
l 日常情绪急救:心理伤害七重罪
被拒绝
孤独
丧失与创伤
内疚
反刍
失败
自卑
l 情绪管理在工作沟通中的应用
案例分析:乔哈里视窗原理
决定你印象的神奇数字
如何在聆听中管理你的情绪
如何利用情绪引导塑造对方的正向行为——二级反馈模型
如何正确表达我情绪背后的语音本质——BIC/关键对话模型
如何不触发对方的“警报器”指出对方的盲区——负面反馈模型
第二单元: 压力释放
【互动:压力画像,一分为二看压力】
1. 认知压力
- 压力的危害
(1) 适度的压力,让我们成长;
(2) 过度的压力,危害身心;
(3) 怎样把握压力的度;
- 压力的来源及表现
- 压力测试(互动)
2. 如何释放压力
- 压力管理的天龙八步
(1) 识别压力信号
(2) 调整内在认知
(3) 选择适合策略
(4) 学会放松心情
(5) 合理释放压力
(6) 舍得学会拒绝
(7) 培养积极心态
(8) 养成良好习惯
第三单元:什么是情绪
一、什么是情绪
二、情绪的种类
三、别让你的本能杀死你
四、什么是情绪管理
五、你的身体有情绪秘密
六、ABC情绪理论
七、一个人快乐与否的五大因素
第四单元:做情绪的主人
一、管理情绪的方法
(一)治标四法
(二)治本三法
二、情绪中的声音表情管理
(一)声音是有表情的
(二)声音表情的塑造方法
(三)定位与切换你的声音表情
三、情绪管理在沟通中的应用
(一)乔哈里视窗
(二)决定你印象的神奇数字
四、如何在聆听中管理你的情绪
五、如何利用情绪引导塑造对方的正向行为——二级反馈模型
六、如何正确表达我情绪背后的语音本质——BIC/关键对话模型
七、如何不触发对方的“警报器”指出对方的盲区——负面反馈模型
以上内容可以根据企业的需要进行适当的调整。
王惠 老师
î讲师背景
n 景飒文化传播有限公司创始人
n 曾任绿地集团海口事业部大区经理
n 陕西省宝鸡市人事局干部任选委员会委员
n 东方航空、吉祥航空、中航服务流程创建督导师
n 中国女性形象工程特邀讲师
n 中华礼仪文化研究会副会长
n 美国CISFC认证培训导师
n 上海华龙大众销售顾问
n 国家人力资源与社会保障部职业核心能力高级培训师
n ISE国际服务效能督导师
n 上海市出入境管理处特聘教员
n 上海政法大学、上海交通大学、华东政法特聘讲师
曾编著出版《惠言识礼》、《沟通谈资与应用》、《优雅仪态的塑造》等刊物
授课风格
王惠老师讲课语言简洁,生动形象,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦。多年的各领域培训经历,更多的结合心理学和中国古典文学等知识,使得课堂中学员心情舒畅、乐于学习,在轻松、愉快和笑声中获得知识和启迪,变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。王老师课堂注重教学手段多样化,积极调动学员潜意识思维模式,例如:人体雕塑、模拟情景演练、问题树、脑图、礼仪操、微笑操、仪态操、分层递进术等教学方法。用优雅的个人魅力感染学员,大量的个案分析模拟与小活动提升了课堂的参与度,深受企业、客户喜爱。
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