打造高敏捷团队-OGSM技能提升

打造高敏捷团队-OGSM技能提升

【课程背景】

不知道如何建设与管理高效团队

不知道如何根据团队目的、目标、策略去建设敏捷团队

不知道如何衡量团队的业绩、战略规划

【课程目标】

感受：个人目标与组织目标融合在一起的团队，绩效一定会高！

知道：高绩效团队必须是有共同目标、高度共识、素养互补的人。

掌握：设计团队目的、目标的方法

掌握：根据团队目的、目标、策略去建设敏捷团队的方法

掌握：高绩效团队建设与管理的原则、方法、工具

【培训对象】

企业中高层管理者、后备管理梯队

【培训时间】

讲授时间：2天*6小时/天

【授课形式】讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法

【课程大纲】

游戏、分享与分析

1.     组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、野外旅游线路开拓、工作现场整理的团队，您会找谁？

2.     您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？

3.     请详细描述一下您的组阁对象

4.     您认为一个人的工作热情来自于哪里

5.     您认为可以用什么样的标准衡量“高效团队”

6.     您认为一个团队效率高的原因是什么

一、OGSM概述

1.     OGSM的内容与逻辑

2.     目的的来源

3.     目标的来源

4.     设计目标的原则

5.     目标的选择

6.     策略的内容

7.     策略的制定方法

8.     衡量、考核的依据

9.     OGSM的文化背景

10.  OGSM的局限性/先天问题

11.  避开OGSM的局限性

二、群体、团队与目的、目标

1.     团队组建的缘起：目的、目标与任务

2.     团队的生存理由：目的、目标与任务

3.     团队的生存价值：目的、目标与任务

4.     团队的活力状况，目的、：目标达成过程与结果

5.     群体与团队

²  个人认可群体的理由

²  个人为群体做事、贡献、奉献的原因

²  什么是团队

²  团队的要素

²  高效团队的特征

²  目的制定练习

²  目标设计练习

三、策略的制定与衡量

1.     执行资源的构成

2.     执行资源的点检

3.     行动策略的结构化内容

4.     行动策略的衡量方法

5.     策略制定练习

四、敏捷化团队

1.     敏锐感知

2.     敏捷反应

3.     敏捷学习

4.     敏捷行动

5.     敏捷作业

6.     敏捷流程

7.     敏捷制度

8.     敏捷管理

9.     敏捷组织

五、OGSM团队建设

1.     敏锐感知

²  洞察力的逻辑

²  洞察力的培养

²  自主建模能力塑造

²  自主建模训练

2.     敏捷反应

²  反应模式

²  敏捷反映的要素

²  敏捷反应的机制

3.     敏捷学习

²  敏捷学习的任务

²  敏捷学习的方式

²  敏捷学习能力培养

4.     敏捷行动

²  反应与行动的关联与区别

²  先行行动能力

²  敏捷行动的调节阀

5.     敏捷作业

²  作业与行动的关联与区别

²  敏捷作业设计与运作

6.     敏捷流程

²  敏捷流程与敏捷作业的关联与区别

²  流程的构成要素

²  敏捷流程的特点

²  敏捷流程的设计方法

7.     敏捷制度

²  敏捷制度的灵魂

²  敏捷制度的设计与实施的前提

²  敏捷制度设计训练

8.     敏捷组织与敏捷管理

²  敏捷组织设计

²  敏捷组织对于成员的要求

²  敏捷组织对于业务的要求

²  敏捷管理的特征

²  敏捷管理者的素养

²  敏捷管理的方法

²  敏捷组织与敏捷管理设计练习

赵瑞彬

【专业资质】

✦高级人力资源管理师/高级企业培训师

✦河北师大人力资源专业实训导师

✦《管理转身》项目认证讲师

✦《系统TTT》项目认证讲师

✦曾任知名汽车贸易集团经营管理部总监

✦世界500强中烟集团中层干部培养项目经理

✦世界500强新奥集团青年领导者培养项目经理

10+年企业管理咨询与培训经验，擅长大中型企业中层干部选拔、测评、培养、辅导，成功帮助中烟集团、新奥集团等企业选拔及培养出多批优秀管理干部，拥有丰富的项目实操经验。

【实战经验】

赵老师拥有近13年的企业管理咨询培训经验与企业岗位实践经验，参与或主导数十家大中型企业新人同化训练项目的开发，企业战略规划和组织结构调整等项目的运营，尤其擅长于企业干部测评与选拔、培训落地项目具有丰富实战经验，曾任职于企业人力资源经理、培训总监、董事长助理、事业部总经理等职务，并连续多年担任大学人力资源毕业生实践导师，对企业人才培养和提升的360°全体系建设进行总结和实践。

【主讲课程】

自我效能系列课程：《压力管理与情绪控制》、《后疫情时代高压之下的积极心理建设》、《高度自律的有效时间管理》、《反脆弱-抗逆能力系统练习》、《用4D法则提升管理者影响力》、《新员工职业化素养提升与塑造》、《中层干部管理素养综合训练》、《校园人到职业人的自我效能提升》、《从校园到职场的压力与情商管理》、《高情商应用-高效沟通技巧》、《高情商应用-向上管理的6大法则》、《非暴力沟通与关键对话》

中层干部团队管理系列课程：《成果思维-打造团队执行力》、《从技术走向管理》、《MTP-中层管理者能力发展训练》、《知人善用-4D情境领导力》、《教练式管理-高绩效团队建设与管理》、《管理就是带好队伍达成目标》、《经理人的战略管理与目标分解》、《经理人必修之一分钟经理》、《向上管理与向下赋能》、《新任经理人的必修课》、《高情商应用-有效的赞美与激励》、

中层干部系统培养认证项目：

管理转身项目《管理转身之管理自己》、《管理转身之管理业绩》、《管理转身之管理团队》

企业内训师TTT系列课程：

《课堂表达与掌控》、《建构式精品课程开发》、《课堂互动与有效表达》、《课件设计与制作技巧》、《企业最佳实践萃取与案例编写》、《引导式培训理念与技巧》、《如何设计一套引导式培训工作坊》、《企业线上微课授课技巧》、《5分钟动画微课制作技能训练》、《有效的自我表达PTT》

思维创新系列课程：《创新思维技能综合训练5天版》、《创新之王——萃智理论法则实景练习3天版》、《问题分析与解决》、《突破式创新思维8项训练》、《金字塔结构与应用》

落地工作坊：《讲好篝火故事传递企业文化-深度解读企业文化工作坊》、《融合团队关系-破解团队毒素工作坊》、《促进目标认同-团队目标共识工作坊》

【授课风格】

践行五星教学法，利用建构主义教学理念促进学习效果、使用引导式培训技巧达成培训目标。