360°管理推行力训练

主题引导：
 管理要素的解析
 中层的六个愿望、六个现实与六个方法
 企业中层360°管理能力模型
第一单元：推行力的动能---超速成长的学习力                                       
学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力和最本质的竞争力。管理大师彼得•圣吉说学习的本质用两个字回答是创造，四个字回答是持续创造，其核心是不断创新发展。
 为明天时刻准备着
荀子：“君子生非异也，善假于物也”。业务精英、技术能手当走上管理岗位时，角色转变，职能也发生转变。
 角色转变的四大标准
 角色转变的内容
 角色转变及领导的真谛是借力
案例：韩国现代汽车借力启动
 知识裂变释放效能
中层管理者要通过不断学习，让知识产生裂变，产生超人能量，才能持续不断地创造超常业绩。
 领导水平决定组织价值
 优化能量结构
 让知识产生裂变
案例：知识提升创新水平
 中层管理的三个误区
 社会学与自然科学的学习区别
 有所为、有所不为
 对传统的继承
 职场必知的五条潜规则
 保持顶级优势
 断掉自己的退路
 摆脱人际陷阱
 业绩自动折旧
 企业也有性格
第二单元：推行力的方向---多谋善断的抉择力                                         
其实决策并无对错之分，只有决策过程是否合理的问题——彼得•德鲁克
我们在决策的时候为什么会出现决策偏差呢？
  让工作触点成为职场亮点
 依流程确定必要的触点
 将“白金”置于触点
 尽量缩短触点
 让触点成为亮点
 抓住工作的关键点
 一件工作的纵向关键点
 整体工作的横向关键点
  工作满意度之环
 工作价值与工作成本的趋向
 满意度等于重合度
 “梦”与“痛”的挖掘
 建立工作评估标准
 过程中的不断聚焦
 给领导多个选择
 部门决策四维检测法
 是否与企业目标冲突？
 是否将企业目标细化？
 是否为企业目标牺牲？
 是否为企业目标增效？
 提升决断能力
案例：为难的选择——测试你的高效决策力
 理清并排理决策因子
 把握明晰原则，进行最适排列或否定排列
 排除干扰正确决策
 决策偏差的原因
 背后的真相
案例解析：猎狗的错误
第三单元：推行力的底盘---整合资源的组织力                                         
当资源没有被整合时，其价值并不比垃圾更高 —— 赫尔曼
当你了解下属的特质，才知道“适何位”“适何事”，有效发挥其才能，激励其潜能。
  透析人才特质
 六步法整合团队模式
 区别经理人与老板的管理方法
 三阶段强化执行能力
 承诺执行前
 反馈执行中
 奖惩执行后
  四种竞赛法创造超常业绩
 岗位竞赛法
 团队竞赛法
 单项比赛法
 全能竞赛法
 竞赛三原则
案例：选人用人的创新方法
第四单元：推行力的操控---带队育人的教导力                                        
不会教练就不会领导，教练术就是领导术。领导必须明确必胜之道不是在战场而是在操场，铸就造血机制，会让你的团队基因优异，成绩斐然。
  有效的管理教导
 透彻理解他人的思想
 准确表达某些的主张
 说服他人接受某些主张
 让他人按这些主张行动
 表扬与批评的诀窍
 表扬与批评的心里把控
 表扬五步法
 批评五步法
  发问的8项要领
 8项要领解读
 绩效面谈四问改善业绩
  应答的8项要领
 8项要领解读
 管理沟通的应答5步法
演练：如何进行表扬与批评
第五单元：推行力的导航---身先士卒的带动力                                         
 以目标引导行动
 达何目标？
 何时做？
 如何做？
 需何能力？
 需何资源？
 谁来做？
 将错误视为阶梯
 不作为的错误
 无回路的错误
 重复性的错误
 引领群体行为
 群体行为定律
 群体行为起始于标杆
 用榜样的力量来驱动团队
案例：克里斯与汤米
 要做就做最好
 将小事看成预演
 用细节说明你是谁
 修剪自己的毛刺
 把小品做成精品
 从小成就中获取持续激励
第六单元：推行力的路况---凝聚人心的感召力                                     
领导的魅力指数是领导能力的最高体现，但其重要任务就是帮助员工养成良好的8种习惯。
  上下同心的要决
 上行：理解为主
 下行：说服为先
 横向：协调为上
 斜向：借权为用
 解读上司的热键
 内向强势型领导
 内向弱势型领导
 外向强势型领导
 外向弱势型领导
 优化与上司的关系的8项要决
 勇于承认错误：特里法则
 成为上司与下属之间的桥梁
 上司犯了错误时，不要做救世主
 出现了难以解决的矛盾时，来一次建设性的冲突
 主动开放自己的资源：互惠定律
 尊重资浅上司的权威
 清除点燃不信任之火的因素
 原谅上司的错误
 激励下级的艺术
 认同法激活内在动力
 反推法动用群体压力
 阶梯法引领成长渴望
 优化与下属关系的8项要决
 勇于承认现实
 主动开启自己的心扉：知己效应
 下级犯了错误时，要出面解难
 保持必要的距离
 尊重资深员工的经验
 始终保持谦逊的态度
 不要把职场变成情场
 宽恕下属的冒犯
 说服同级的七项方法
 利害诱导式
 意念渗透式
 情境示范式
 缓冲说服式
 间接通道式
 快速细节式
  反转说服式
讨论：控制情绪的10大方法

课程对象：企业中高层管理人员

授课方式：老师讲授、案例演练、问题讨论、互动答疑、工具应用、经验分享相结合

　　中华企管培训网特聘讲师，英国曼彻斯特大学国际经济法学博士，中国十大职业化培训师之一，中国企业培训师训练顶尖级专家，国际注册管理咨询师ICMCI，美国国际训练协会银章导师，SHARES国际教育集团首席培训导师。

授课风格：
　　前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言，以及多学科交叉的丰富而又精深的知识结构，形成了刘大海老师深入浅出、间隔变换、疏密相间、融洽统一的授课风格。刘大海老师将经典的课程内容结合心理学、行为学、美学、法学、表演艺术等相关理论和原理，从“纵向继承、横向借鉴”的角度出发，最终使受训对象实现“术与道”平衡发展的专业个性化突破，可谓视角新颖、技法独特。

客户评价：
　　ICMCI（国际管理咨询协会理事会）前主席、英国著名管理学家 拜瑞.科诺教授 曾这样评价刘大海老师：“从他的身上，我感受到了中国培训师的专业化、职业化和国际化”。