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国学智慧与卓越领导力修炼

内训讲师:田一可 需要此内训课程请联系中华企管培训网
国学智慧与卓越领导力修炼内训基本信息:
田一可
田一可
(擅长:领导艺术 职业素养 管理技能 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
□培训目标和价值
²  领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术。《论语·子路》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。此次培训旨在反思自身,提高领导者的素质,规范领导者的品行。
²  西方管理模式的失灵,究其原因是因为缺乏有感恩心和有责任心的员工去执行。感恩心从哪里来?责任心从哪里来?感恩和责任修炼是卓越领导力修炼的重点。
²  中国传统价值观在企业和个人可持续发展中有着不可或缺的地位,也是卓越领导力修炼的关键。
²  上等人谋道;中等人谋交;下等人谋利。境界决定高度。我们的关注点在哪里,我们的成功就在哪里。有针对性地学习,比学习本身更重要。有方向性的提升比提升本身更重要。
 
□培训特色
²  田一可老师从事企业管理多年,有着丰富的经验和阅历。和大家分享的许多案例都是他的亲身体验,更具备说服力。
²  本培训采取讲解加体验式教学的模式,让每位学员深刻认识到我们素质和品行的差距是能感受得到的,同时也是能做得到的。激发大家对领导力修炼的信心。
²  灵活运用互动参与式教学方法,让每一位学员都能反省自身的问题,找到努力的方向。知道心往哪里用,劲往哪里使。
²   
 
□培训时间
²  2天(每天6小时)
 
□培训大纲
第一天
²  认识领导力
Ø  领导就是领袖和导师。领导力就是获得追随者的能力。
Ø  领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术。
Ø  管理大棒与领导力修炼
领导力十大修炼

做好三个选择提升领导力

责任面前的选择——万民有罪罪在朕躬。
困难面前的选择——勿畏难,勿轻略。
利益面前的选择——放于利而行多怨。
 

领导力修炼——知止篇

知止的意义:走在错误的道路上,知道停下来就已经是避免了更大的损失。
知止的目的:停下来反省一下我们到底要去哪里。凡事预则立不预则废。规划我们的人生。知道我们用心着力的地方在哪里。
知止的案例:

领导力修炼——诚意篇

诚意的意义:你对别人的态度决定了别人对你的态度。
诚意的目的:使你的企业走得更阳光更积极。通过你的真诚,聚起你的人气,做成自己的场,成就你的势。最终是势不可挡!
诚意的案例:
 

领导力修炼——正心篇

正心的意义:心正则能事正心正则能服众心正则能载物心正则能心安
正心的目的:心正则能长久
正心的案例:
 

领导力修炼——修身篇

修身的意义:
修身的目的:
修身的案例:修言——敬、信、少、谨、忍
修行——敏、忠、正、孝、让
修德——礼、义、廉、耻、惠
修心——恭、宽、仁、平、韧
国学与修身:
儒家——敢担当——拿得起
道家——能知足——看得开
佛家——知无常——放得下

领导力修炼——利人篇

利人的意义:利人其实是利己!
利人的目的:
利人的案例:“囚徒困境”与北京“首堵”

领导力修炼——敬人篇

敬人的意义:
敬人的目的:
敬人的案例:孔子——远人不服则修文德以来之。
老子——治大国若烹小鲜。

领导力修炼——弘毅篇

弘毅的意义:
弘毅的目的:
弘毅的案例:

领导力修炼——无为篇

无为的意义:
弘毅的目的:
弘毅的案例:

领导力修炼——中庸篇

中庸的意义:
中庸的目的:
中庸的案例:
 

领导力修炼——感恩篇

感恩的意义:
感恩的目的:
感恩的案例:

讲师 田一可 介绍
☆     对外经济贸易大学国际经济伦理研究中心研究员;
☆     一可书院院长;
☆     中国成人教育学会教师继续教育专业委员会副理事长;
☆     中国玉文化馆馆长。苏州玉石行业协会顾问;
☆     书法家,中国传统文化践行者受益者研究者传播者
☆     中国教育电视台《论语与人生》、《曾国藩的启示》与《弟子规智慧》系列讲座主讲人;
☆     北京大学百家医院管理公益讲坛专家;
☆     京剧大师奚啸伯的再传弟子;
☆     北京大学中国传统文化国学经典高级研修班班主任,任课教授;
☆     中国人民大学培训学院客座教授;
☆     曾就读于中央美术学院,中国艺术研究院书法院;
☆     天津大学(EMBA)、人民大学(MHA)、清华大学(EMBA)、北京大学(EMBA)课程特聘教授;

【课程特色】:
  课程旁征博引,博古通今,风趣幽默,让学员在哈哈大笑中领悟人生真谛.

【个人著作】:
《弟子规中的职业素养》和《田一可说弟子规》

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