领导力
赋能领导力——基于新生代的非职权影响力
第1章 认识非职权影响力
1. 何谓非职权影响力?
2. 权力影响力与非权力影响力的区别;
3. 为什么需要非职权影响力?
Ø 新生代员工很难管理吗?
Ø 传统的管理模式已不凑效;
4. 新时代的管理7项基本变化;
5. 互联网时代的管理4个基本特征;
6. 新生代员工的特点:
7. 非职权影响力的来源、挑战与障碍;
8. 提高非职权影响力的途径与方式;
9. 如何提高人格魅力?人格魅力示意图。
第2章 非职权影响力的9个法则
1. 盖子法则:格局与境界决定了领导者的办事效力;
2. 导航法则:谁都可以掌舵,唯有领导者才能设定航线;
3. 赋能法则:领导者不应该像英雄,而应该像园丁;
4. 软权力法则:权力=软权力+硬权力;
5. 威信力法则:威信=威望+信誉;
6. 高情商法则:领导者往往是沟通高手;
7. 吸引力法则:你只能吸引与你相似的人;
8. 镜像法则:你怎么做,大家也会怎么做;
9. 舍得法则: 领导者必须先“舍”后“得”。
第3章 基于新生代员工的赋能思路
1. 什么是赋能?
2. 为什么赋能领导者能挖掘员工更多的才能?
3. 团队赋能的基本思路:
Ø 管理:从“计划式”走向“赋能式”;
Ø 组织:从“傻瓜式”走向“智慧式”;
Ø 人才:从“培养式”走向“自进化”;
Ø 文化:从“他驱动”走向“自驱动”。
4. 团队赋能的五个要素:目标感、支持感、参与感、认同感、获得感;
5. 3D赋能模型:领导的核心不是管理,而是赋能。
Ø D1:释放团队潜能;
Ø D2:与人才共同成就;
Ø D3:让团队自主驱动。
6. 新生代员工执行力建设的基本原则:
Ø 多强调员工智慧,少强调员工服从;
Ø 多强调“人”本身,少强调“事”本身;
Ø 多强调领导责任,少强调员工责任;
Ø 多强调团队机制,少强调员工心态;
Ø 多强调员工优势,少强调员工劣势。
7. 有效授权:赋能的第一要务
Ø 为什么领导总是很忙、很累?
Ø 你正确理解授权了吗?
Ø 授权的7个心态和授权者应该做什么;
Ø 授权工作中常见的问题;
Ø 授权的范围及不能授权的事项。
Ø 让听得见炮声的人做决策;
Ø 做个安静拿着地图的副驾驶;
Ø 授权模型:激励-指导式授权模型、权力等级式授权模型;
Ø 授权七字法:
Ø 一放就乱、一管就死,怎么办?六字诀
1. 光做目标承诺OUT了,要做职业承诺;
Ø 联盟关系:不是“拥有”,而是“使用”
2. 采用羞辱文化OUT了,要善用内疚文化;
Ø 被看不起和对不起自己、贬低他人和让他自强;
3. 仅给Money OUT了,要舍得给决策权;
Ø 春江水暖鸭先知
Ø 个人自治:做什么、什么时候做、怎样做、和谁做。
4. 教他怎么做OUT了,要讲明白WHY;
Ø WHY比HOW更重要
5. 领导神圣权威OUT了,要能够自我嘲讽;
Ø 瑞雪文化、活水计划、排毒行动
Ø 让员工“情不自禁、乐在其中”的建议
7. 舍不得给名份OUT了,要高大上且时髦。
第5章 新生代员工的“奇葩问题”
2. 油瓶倒了,他们也不扶,怎么办?
3. 他们超级自信,很难协作,怎么办?
Ø 工具:罗宾圈法、合并优势清单法;
4. 大门敞开着,但没人进来,怎么办?
5. 年轻团队像一盘散沙,怎么办?
Ø 交换个人画像/“寻找优势互补者”
6. 遇上佛系青年,怎么办?
Ø “平稳的成长轨迹”和“陡峭的成长轨迹”
7. 做的是基层工作,却要新鲜玩法,怎么办?
Ø 工具:S形成长曲线、重塑工作价值和内容
8. 我成了一个24小时待命的消防员,怎么办?
² 结束:关于影响力的情景演练、讨论分析与问题答疑。
新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文化研究历程和10年职业培训生涯,浙江大学主讲教授,浙江工业大学特聘教授;清华大学、北京大学、上海交通大学、上海财经大学等特聘专家。
足迹遍布全国100多个城市,受训企业达2600多家,受训人员超29万人次,平均每年约200场培训,成为浙江大学最受欢迎的管理类客座教授之一,被誉为“最佳执行企业教练”。
阿里巴巴、华为、三一等企业的特聘培训师;曾任大型台资企业总经理室经理职务、总裁助理职务;曾任中国知名民营企业总经理职务;曾获“中国管理咨询行业十佳杰出人物、全球500强华人讲师”等荣誉。
出版书籍有《守破离:如何成为一个精进的人》、《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》、《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》已成为公众号、今日头条等自媒体名人,常年坚持写作,文章被各大媒体转载,集以理论与实践于一身。课程以实操性见长,以学员为主体,引导与启发学员,培训满意度在95分以上。
大量走访日本、德国等企业,研究其工匠文化。如今以传播匠道为己任,为企业提供工匠精神培训、工匠文化构建及管理能力提升方面的服务,成为该领域的首选教练。
出版著作:
《守破离:如何成为一个精进的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》
《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》
授课风格:
1. 授课深入浅出,实用性强,内容更新及时、思维逻辑严谨;善于把控现场气氛。通过经典案例、实战辅导将培训课程与案例融会贯通,运用情境模拟与教练型辅导,增强学员参与性互动性,帮助学员迅速达成改善和提升技能的目的,保证了课程实战性、实用性、实操性;
2. 运用工具,实战落地。在培训过程中,指导学员运用和操作工具,帮助学员掌握真正的实战技能,引导学员培养良好的素质,使学员在运用中更自信、更积极、更有行动力,同时能够落实到实际工作中,从而有效地保证培训效果的持久性。
3通过情境模拟的设计,结合管理过程中出现的实际问题,让学员参与分析、分组探讨,讲师引导与提炼;以学员为主,运用“感性+理性+互动”完美结合的呈现手法,让学员参与其中,在互动演练情境模拟的愉快氛围中总结、思考、反思、升华。
老师优势:
1. 国内少有写了两本关于工匠精神书籍的专家;
2. 国内工匠精神排课量最多的老师,2017年排了100天有关工匠精神的培训课;
3. 国内第一个谈新工匠的人,第一个将“守破离”纳入工匠之魂的老师;
4. 国内第一个能将工匠精神从口号,理念、态度讲到工匠文化根植的老师;
版权课程:
1.《大国工匠——工匠精神培育与再造》
2.《7R执行力体系建设》
3.《8E领导力模型构建》
4.《打造企业新中层》
5.《人工智能时代创新与变革》
6.《团队赋能工作法》
7.《人才的选育用留》
其他主讲课程:
领导力系列 | 互联网时代的变革领导力、互联网时代领导力修炼、领导艺术与科学用人、领导者性格与领导力、卓越领导力与执行力修炼 |
执行力系列 | 高效执行力(中高层)、互联网时代执行力建设、卓越执行力修炼(基层/全员) |
管理能力提升 | 打造企业新中层、管理者角色定位与管理认知、管理者的变革、创新与执行力、90后新生代员工管理、有效沟通与冲突管理、创新思维训练、高绩效团队建设与管理、高效沟通艺术、高效时间管理、跨部门沟通与协作、目标与计划管理、内部客户服务、团队建设与激励管理、下属培养与有效激励、卓有成效的管理者 |
战略管理 | 企业战略管理、人才的选用育留、战略管理与战略执行 |
互联网系列 | 赢在互联网思维、互联网+传统企业转型升级、互联网+时代的管理创新与变革、互联网思维管理模式、互联网思维下的管理之道 |
客户感言:
1、蒋老师授课贴近实际,案例实战丰富,让学员在轻松愉快的气氛中有所感悟和收获,使企业员工在平时的工作中形成了好的习惯,感谢蒋老师!
2、蒋老师的领导力培训提供了一个系统的团队领导方案,非常实用、非常落地。让我们认识到团队的长短板,以及如何调整。我们每个人要做的就是从自身做起,自我改变。我们每个人只要改变一点点,这就是收获。
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4、蒋老师的课程深入浅出,案例实战,感染力强,让学员能够感同身受,感悟产生触动与共鸣,让我们学到非常实用的方法。
5、蒋老师启发式的管理教练培训方式,让我们带着问题思考,在体验中感动并感悟,我们在非常愉悦的气氛中,学习了两天,收获很大,非常喜欢,感谢蒋老师。
6、我们今年邀请蒋老师给我们培训了很多期,蒋老师的课程与实际工作结合紧密,案例精辟、生动,有针对性,联系实际,引用具有实际指导价值的案例,对我们有很大启发。
7、内容很实用,蒋老师对授课内容了解深入,一些管理知识都能用深入浅出的方式进行讲解。特别是课程中设计互动环节更让我深深领会到平时工作中一些不注意的地方,对于今后的工作帮助很大。
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