培训体系与培训管理
《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》
内训课程大纲
《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》
(高阶)
培训背景:
随着互联网技术与数字化的快速发展,伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分,在线学习项目的设计与运营,可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步,提升企业培训的触达率和学习者的参与度,构建企业新型学习生态圈。
培训对象:
企业人力资源相关人员、企业培训相关人与、企业大学相关人员
培训目标:
取势:了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革
明道:把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构
得法:掌握在线学习项目设计与微课项目运营的模型、流程
优术:熟练运用在线学习项目和微课项目运营的落地实施工具
培训形式:
结合互联网、数字化时代的人才结构、组织结构变化,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
采用方法+工具+实操的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。
培训时间:
2天
培训大纲
第一模块:
在线学习项目体系——新型培训模式的力量
1、 互联网时代的人才结构与组织结构
2、 企业在线学习体系的战略架构
3、 企业线上大学的系统功能架构
4、 企业线上大学的运营管理架构
第二模块:
在线学习项目规划——构建在线学习核心要素
1、 在线学习项目设计的误区盲点
2、 在线学习项目设计的思维转换
3、 在线学习项目设计的价值特点
4、 在线学习项目设计的原则策略
第三模块:
在线学习项目设计——多视角建流程设模型
1、 在线学习项目设计的三重视角
2、 在线学习项目的设计流程
3、 在线学习项目的设计模型
4、 在线学习项目的设计要素
实操:设计一个企业在线学习项目的模型
第四模块:
微课项目认知——微课项目运营的价值
1、 微课项目的价值与误区
2、 微课项目的不同形式解码
3、 微课项目的运营流程设计
第五模块:
微课项目运营准备——微课项目运营的准备条件
1、 微课项目的核心运营模式
2、 微课项目运营计划书设计
3、 微课项目运营的启动形式解码
4、 微课项目运营团队构成
实操:设计一个微课项目运营计划书
第六模块:
微课项目前端运营——微课项目运营的前端机制设计
1、 微课项目运营的组织机制
2、 微课项目运营的宣导机制
3、 微课项目运营的激励机制
4、 微课项目运营的选拔机制
实操:设计一个微课项目运营的激励机制
第七模块:
微课项目后端运营——微课项目运营的后端机制设计
1、 微课项目运营的培训机制
2、 微课项目运营的开发机制
3、 微课项目运营的评审机制
4、 微课项目运营的管理机制
实操:设计一个微课项目运营的培训机制
@本课程内容模块可进行拆分,定制培训
©本课程内容由李明杰独立开发,拥有版权
(高阶)
培训背景:
随着互联网技术与数字化的快速发展,伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分,在线学习项目的设计与运营,可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步,提升企业培训的触达率和学习者的参与度,构建企业新型学习生态圈。
培训对象:
企业人力资源相关人员、企业培训相关人与、企业大学相关人员
培训目标:
取势:了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革
明道:把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构
得法:掌握在线学习项目设计与微课项目运营的模型、流程
优术:熟练运用在线学习项目和微课项目运营的落地实施工具
培训形式:
结合互联网、数字化时代的人才结构、组织结构变化,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
采用方法+工具+实操的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。
培训时间:
2天
培训大纲
第一模块:
在线学习项目体系——新型培训模式的力量
1、 互联网时代的人才结构与组织结构
2、 企业在线学习体系的战略架构
3、 企业线上大学的系统功能架构
4、 企业线上大学的运营管理架构
第二模块:
在线学习项目规划——构建在线学习核心要素
1、 在线学习项目设计的误区盲点
2、 在线学习项目设计的思维转换
3、 在线学习项目设计的价值特点
4、 在线学习项目设计的原则策略
第三模块:
在线学习项目设计——多视角建流程设模型
1、 在线学习项目设计的三重视角
2、 在线学习项目的设计流程
3、 在线学习项目的设计模型
4、 在线学习项目的设计要素
实操:设计一个企业在线学习项目的模型
第四模块:
微课项目认知——微课项目运营的价值
1、 微课项目的价值与误区
2、 微课项目的不同形式解码
3、 微课项目的运营流程设计
第五模块:
微课项目运营准备——微课项目运营的准备条件
1、 微课项目的核心运营模式
2、 微课项目运营计划书设计
3、 微课项目运营的启动形式解码
4、 微课项目运营团队构成
实操:设计一个微课项目运营计划书
第六模块:
微课项目前端运营——微课项目运营的前端机制设计
1、 微课项目运营的组织机制
2、 微课项目运营的宣导机制
3、 微课项目运营的激励机制
4、 微课项目运营的选拔机制
实操:设计一个微课项目运营的激励机制
第七模块:
微课项目后端运营——微课项目运营的后端机制设计
1、 微课项目运营的培训机制
2、 微课项目运营的开发机制
3、 微课项目运营的评审机制
4、 微课项目运营的管理机制
实操:设计一个微课项目运营的培训机制
@本课程内容模块可进行拆分,定制培训
©本课程内容由李明杰独立开发,拥有版权
讲师 李明杰 介绍
互联网化转型升级操盘手
北源木森咨询首席顾问
爱上微课堂合伙人
北职协孝行中华促进会副主任
多家管理培训、咨询机构特约培训师
研究领域一:
传统企业互联网化转型与升级,互联网时代传统企业商业模式与顶层设计重构,互联网化转型升级的战略布局与实施落地。
研究领域二:
超级自品牌系统的打造,企业家、创业者如何提高个人品牌和自品牌价值,如何将自品牌与企业品牌相互链接。
研究领域三:
全网整合营销时代下,社会化新媒体运营,全员自媒体营销,社群经济与粉丝经济,企业级微信运营与营销。
北源木森咨询首席顾问
爱上微课堂合伙人
北职协孝行中华促进会副主任
多家管理培训、咨询机构特约培训师
研究领域一:
传统企业互联网化转型与升级,互联网时代传统企业商业模式与顶层设计重构,互联网化转型升级的战略布局与实施落地。
研究领域二:
超级自品牌系统的打造,企业家、创业者如何提高个人品牌和自品牌价值,如何将自品牌与企业品牌相互链接。
研究领域三:
全网整合营销时代下,社会化新媒体运营,全员自媒体营销,社群经济与粉丝经济,企业级微信运营与营销。
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