TTT中阶课程——教学模式与授课方法训练

课程背景：
TTT中级阶段的训练主要针对培训师必须掌握的经典教学模式和授课方法进行全面的训练，学习课程开发设计的的基本能力，培养培训师对素材的把握和运用。

内容介绍：

第一章：学习特性解析与四种经典教学模式

一、四种学员类型解析
1、感受型学员特点
2、反思型学员特点
3、理论型学员特点
4、实用型学员特点

二、体验式教学法
1、听觉感受：语言的生动性 
2、视觉感受：课程的观赏性 
3、感觉感受：内容的参与性
演练：体验式教学法应用《工作漏洞出在哪？》
讲师逐一点评、启发

三、启发式教学法
1、注重启发性
2、给以思考余地
3、鼓励探索质疑
演练：启发式教学法应用《谁该委以重任？》
讲师逐一点评、启发

四、互动式教学法
1、逻辑线条清晰
2、总结概括必不可少
3、无需过多举例
4、帮助扩展知识体系
演练：互动式教学法应用《工作重要性排序？》
讲师逐一点评、启发

五、沙盘式教学法
1、理论讨论无需过长
2、实务性内容必不可少
3、以对策性设计激发兴趣
4、指导达成学习成果
演练：沙盘式教学法应用《绩效魔方发现工作问题》
讲师逐一点评、启发

综合演练：3分钟命题Mini课程呈现
讲师逐一点评、启发

第二章： 四种经典授课方法

一、说明-现场演示法
1、操作设计简易
2、防止出现歧义
3、深刻揭示本质
案例：图形结构化说明《人才的素能》
讲师逐一点评、启发

二、启发-案例分析法
1、内容引导
2、划分小组
3、提供案例
4、宣布规则
5、讨论分析
6、激励引导
7、总结升华
现场辩论：Mini案例分析《人性化管理与制度化管理》
讲师逐一点评、启发

三、趣味-游戏带动法
1、破冰类游戏
2、启示类游戏
3、承载类游戏
4、游戏法四项原则
5、课堂游戏软件使用
游戏体验：经典课堂游戏〈同心顺〉
讲师逐一点评、启发

四、操作-七步教练法
1、选择 2、预热 3、告知 4、试用 5、纠偏
6、习惯 7、创新 8、教练法三项要领
综合演练：3分钟命题Mini课程呈现
讲师逐一点评、启发

　　中华企管培训网特聘讲师，英国曼彻斯特大学国际经济法学博士，中国十大职业化培训师之一，中国企业培训师训练顶尖级专家，国际注册管理咨询师ICMCI，美国国际训练协会银章导师，SHARES国际教育集团首席培训导师。

授课风格：
　　前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言，以及多学科交叉的丰富而又精深的知识结构，形成了刘大海老师深入浅出、间隔变换、疏密相间、融洽统一的授课风格。刘大海老师将经典的课程内容结合心理学、行为学、美学、法学、表演艺术等相关理论和原理，从“纵向继承、横向借鉴”的角度出发，最终使受训对象实现“术与道”平衡发展的专业个性化突破，可谓视角新颖、技法独特。

客户评价：
　　ICMCI（国际管理咨询协会理事会）前主席、英国著名管理学家 拜瑞.科诺教授 曾这样评价刘大海老师：“从他的身上，我感受到了中国培训师的专业化、职业化和国际化”。