TTT（培训师的培训） （知识产权课程）

TTT（培训师的培训）
（知识产权课程）
【课程介绍】  培训师是传递知识、培养能力的中间环节，这是环节抓得好，则会使我们的学习事半功倍，反之，则事倍功半。因此，培训师的培训师的能力建设是非常重要的。本课程将会与您一起，从培训师的心理建设开始分享，一直落地到培训师应该掌握的技能，层层深入，希望能在您的培训师道路上增砖添瓦。
 
【课程收益】
1、培训师的心态建设
2、培训师应具备的思维方式
3、培训的基本理论
4、如何设计培训课程
5、培训师的个人修养
6、如何准备课程更有保证
7、培训师的角色之一——演讲者
8、培训师的角色之二——辅导师
9、培训师的角色之三——魔术师
【课程特点】体验式教学、层层深入、由表及里、引导式教学、案例教学、练习辅导
【适合学员】 企业中高层管理者，HR，讲师朋友
【授课时长】   2天         
【课程大纲】     《TTT》    

PART 1 培训师的心态

一、支持的心态

分享心态

突破舒适区

以始为终

工匠精神

二、         避免心态

忽悠

没有自己的思想

PART 2培训师的思维方式

一、整体思维（系统思维、结构思维）

1、什么是逻辑思维
2、典型的逻辑思维应用
3、逻辑思维练习

二、逻辑思维

1、什么是逻辑思维
2、逻辑思维典型应用
无遗漏整理法
归纳法
推理法
可行性分析法
原因追踪法
三、形象思维
1、什么是形象思维
2、如何训练形象思维

四、重点思维

1、重点思维的四象限

PART 3 培训基本理论

1、学习金字塔

2、成年人学习

PART 3 培训师的自我修养

一、个人形象

二、        语言

1、  文字基本功

2、找到自己的语言特点

三、眼神

四、站位及行进

五、        手势

1、手势的基本要求

2、一般需要的手势

2、  避免手势

PART 3课程设计与研发

一、识别需求
战略来源
能力来源
职业生涯来源
二、        编写培训目标
三、        设计培训知识点
四、        设计课程大纲
五、        设计课堂知识点的四步构件
六、        选择培训方式
七、        设计讲义
八、        设计讲师手册
九、        设计学员手册
十、        设计实践PARR
十一、   设计培训考评工具
十二、   课程设计工具包
    练习：逐一练习

PART 4 课前准备

一、教具准备

二、设备准备

三、场地准备

四、自我准备

PART 5 培训师角色之一——演讲者

一、开场

二、第一部分 导入方法

三、第二部分 主题部分讲解

四、第三部分 知识回顾

五、第四部分 结尾

PART 5 培训师角色之二——辅导师

一、提问与回答

1、提问的技巧

2、回答问题的步骤

3、上课前应该预设问题及答案

二、点评

1、三明治法则

2、五步点评法

3、点评符合度评价表

三、控场

1、课堂详略安排

2、课堂情况处理

PART 6 培训师角色之三——魔术师

一、多元化教学模式

二、理论讲解

三、讨论法

头脑风暴法

四、角色扮演

五、游戏感悟

六、工具演示

课程总结

教授兼博导 泰国皇家理工大学
某大型企业人力资源总经理兼领导力院院长、产品集团副总裁
净雅集团（中国企业的标杆）人力资源总经理、运营副总裁
大地影院副总裁
阳光喔教育集团副总裁、研发院院长
IBM咨询（世界三大咨询公司之一）客户方咨询项目经理

人力资源领域社会经历：
中国企事业单位培训网（人力资源专家库讲师）
国家职业资格全国统一鉴定人力资源师高级考评员
中国人力资源开发研究会注册高级人力资源管理师CHRP
中国人力资源开发研究会注册高级人才测评师
河北省信息产业厅人力资源管理协会副会长
河北人力资源开发研究会特聘第二届理事会专家团专家

【工作经历】:
某大型企业控股公司（集团）人力资源总监兼领导力学员院长、产品集团副总裁、公司总经理
韩老师组建新联合商学院，亲任商学院的院长，通过企业商学院的建设，课程的设计，以及魔鬼训练营的建设，为企业的人力资源的选拔、任用、提升起到了战略性的作用。
净雅集团人力资源总经理，运营副总裁，IBM咨询（世界三大咨询公司之一）客户方咨询项目经理
搭建国内最先进的人力资源管理体系，将人力资源管理进行战略性的整合，深入研究IBM人力资源管理在中国的运用，帮助国内龙头企业团建立基于战略的人力资源管理体系。

【授课特点】：
韩老师授课特点是逻辑性强，从战略高端定位人力资源管理，在课程中带领学员从自己的工作实际来分析、研究、及讨论，层层深入，由宏观到微观，解决实际问题并进行前期调查，课中征询反馈，课后跟踪回访。使其能与学员很好的交流，建立良好的关系，得到众多企业及学员的认可和好评。

【授课风格】：
巧妙地融合中、西方管理文化，将理论、实践相结合，并配有自己在实际管理过程中的案例；针对性的解决国内人力资源管理与企业战略管理“两张皮”的现象，逻辑性强，能发现学员的需求心理，有较强的控场和应变能力。