销售技巧
专业销售技巧销售流程关键与技巧运用
解析销售流程的七大阶段 – 准备,接近,调查,说明,演示,建议,缔结;
设定销售拜访的双重目标 – 搜索信息和引发决定;
理解接近客户的关键行为 – 获得好感与引起注意;
把握需求调查的四种手段 – 观察,提问,倾听,记录;
认知买主动机的两个层面 – 理性需求和感性需求;
领会预约会面的应对策略 – 案头准备和电话技巧。
内训课程大纲
课程背景:
专业销售的概念始于20世纪20年代由美国销售心理学家E. K. Strong撰写的《销售心理学》。其核心发展至今即人们熟知的专业销售技巧(PSS)。专业销售技巧的内涵本身一直在变,始终与市场的发展同步,使得这一经典的销售模式靡久不衰,成为销售新军的进阶教案或有经验的销售人员的强化课程,由此减少不必要的弯路和时间花费,使面对面的销售拜访发挥出最大效益。
本课程详解专业销售的概念、步骤、技巧和案例。这包括做最充分的销售准备和目标设定;成功开场,引起并维持买家的注意,赢得客户对拜访的兴趣;通过提问获取客户关键信息,并观察对方肢体语言,发掘他们的真正需求、关注点及购买动机;专业应对客户的反对意见,理解应对的基本原理和有效做法;识别购买信号并懂得适时地要求客户承诺,达成协议。
课程收益
解析销售流程的七大阶段 – 准备,接近,调查,说明,演示,建议,缔结;
设定销售拜访的双重目标 – 搜索信息和引发决定;
理解接近客户的关键行为 – 获得好感与引起注意;
把握需求调查的四种手段 – 观察,提问,倾听,记录;
认知买主动机的两个层面 – 理性需求和感性需求;
领会预约会面的应对策略 – 案头准备和电话技巧。
课程特色
深入浅出、清晰有条理、课堂气氛轻松、活跃、实战性强。授课风格风趣幽默、寓教于乐,理论紧密结合工作实际、生动易懂,善于运用故事、游戏、角色扮演、研讨、互动等方法增强教学效果,具极强的感染力、亲和力、说服力。
课程内容
一、专业销售核心
(一) 成功销售人员的五大特质
(二) AIDMA 购买心理模型
(三) 专业销售流程的七个阶段与角色定位
二、销售准备与目标
(一) 寻找潜在客户的两大途径
(二) 编制销售计划与路线
(三) 设定销售目标 – 搜集信息与引发决定
三、接近客户与开场
(一) 有效接近客户的步骤要领
(二) OPA 销售暖场内容设计
(三) 四种引起注意的开场白
(四) 角色演练:获得好感与引起注意
四、客户需求调查
(一) 理性需求与感性需求分析
(二) 调查四步:观察、提问、倾听、记录
(三) 提问的三种类型 – 调查、探究和确认
(四) 角色演练:问题策划与倾听技巧
五、产品说明与演示
(一) FAB – 特征利益转化法则
(二) 产品利益证明的三种手法
(三) 产品演示流程与关键事项
(四) 角色演练:产品FAB 三段论陈述
六、提案建议与跟进
(一) 销售跟进与客户渗透策略
(二) 提案体系结构和制作要领
(三) 案例:提案,无声销售的工具
七、客户异议处理
(一) 客户异议的八大真相和应对原则
(二) 意义处理的六种技巧和操作误区
(三) 案例:如何与难缠的买主沟通?
八、销售访谈缔结
(一) 识别购买信号 – 关注买方反应
(二) 激发购买欲望 – 善用成功案例
(三) 提出购买建议 – 遵循主动原则
(四) 角色演练:达成交易的关键行为
专业销售的概念始于20世纪20年代由美国销售心理学家E. K. Strong撰写的《销售心理学》。其核心发展至今即人们熟知的专业销售技巧(PSS)。专业销售技巧的内涵本身一直在变,始终与市场的发展同步,使得这一经典的销售模式靡久不衰,成为销售新军的进阶教案或有经验的销售人员的强化课程,由此减少不必要的弯路和时间花费,使面对面的销售拜访发挥出最大效益。
本课程详解专业销售的概念、步骤、技巧和案例。这包括做最充分的销售准备和目标设定;成功开场,引起并维持买家的注意,赢得客户对拜访的兴趣;通过提问获取客户关键信息,并观察对方肢体语言,发掘他们的真正需求、关注点及购买动机;专业应对客户的反对意见,理解应对的基本原理和有效做法;识别购买信号并懂得适时地要求客户承诺,达成协议。
课程收益
解析销售流程的七大阶段 – 准备,接近,调查,说明,演示,建议,缔结;
设定销售拜访的双重目标 – 搜索信息和引发决定;
理解接近客户的关键行为 – 获得好感与引起注意;
把握需求调查的四种手段 – 观察,提问,倾听,记录;
认知买主动机的两个层面 – 理性需求和感性需求;
领会预约会面的应对策略 – 案头准备和电话技巧。
课程特色
深入浅出、清晰有条理、课堂气氛轻松、活跃、实战性强。授课风格风趣幽默、寓教于乐,理论紧密结合工作实际、生动易懂,善于运用故事、游戏、角色扮演、研讨、互动等方法增强教学效果,具极强的感染力、亲和力、说服力。
课程内容
一、专业销售核心
(一) 成功销售人员的五大特质
(二) AIDMA 购买心理模型
(三) 专业销售流程的七个阶段与角色定位
二、销售准备与目标
(一) 寻找潜在客户的两大途径
(二) 编制销售计划与路线
(三) 设定销售目标 – 搜集信息与引发决定
三、接近客户与开场
(一) 有效接近客户的步骤要领
(二) OPA 销售暖场内容设计
(三) 四种引起注意的开场白
(四) 角色演练:获得好感与引起注意
四、客户需求调查
(一) 理性需求与感性需求分析
(二) 调查四步:观察、提问、倾听、记录
(三) 提问的三种类型 – 调查、探究和确认
(四) 角色演练:问题策划与倾听技巧
五、产品说明与演示
(一) FAB – 特征利益转化法则
(二) 产品利益证明的三种手法
(三) 产品演示流程与关键事项
(四) 角色演练:产品FAB 三段论陈述
六、提案建议与跟进
(一) 销售跟进与客户渗透策略
(二) 提案体系结构和制作要领
(三) 案例:提案,无声销售的工具
七、客户异议处理
(一) 客户异议的八大真相和应对原则
(二) 意义处理的六种技巧和操作误区
(三) 案例:如何与难缠的买主沟通?
八、销售访谈缔结
(一) 识别购买信号 – 关注买方反应
(二) 激发购买欲望 – 善用成功案例
(三) 提出购买建议 – 遵循主动原则
(四) 角色演练:达成交易的关键行为
讲师 李俊 介绍
曾从事消费品和工业品及服务业领域的销售,经历了从一线业务员到总监、从销售部到市场部、从管理者到培训师、咨询师的转变。工作期间,足迹遍及全国各地,在对企业培训发展有深入的研究。
在工作中,不但总结了大量的实战经验,还结合了西方先进的理论体系,经过千锤百炼,设计出“本土化”销售管理、渠道管理、终端销售、体验式营销、营销团队管理等实战课程。
10年企业培训及咨询经验,专注于销售人才复制,培训注重实战、实效、实用、实操,讲授时结合先进而有效的方式,能使学员学以致用、理顺思维并系统化、技能都有显著提高、从而提高了工作绩效,也大大提高了短期培训的效能。
在工作中,不但总结了大量的实战经验,还结合了西方先进的理论体系,经过千锤百炼,设计出“本土化”销售管理、渠道管理、终端销售、体验式营销、营销团队管理等实战课程。
10年企业培训及咨询经验,专注于销售人才复制,培训注重实战、实效、实用、实操,讲授时结合先进而有效的方式,能使学员学以致用、理顺思维并系统化、技能都有显著提高、从而提高了工作绩效,也大大提高了短期培训的效能。
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