“双创”大潮，挑战与机遇

《 “双创”大潮，挑战与机遇》

授课时间：一天（6小时）

授课要求：投影，白板，白板笔，翻页笔，2个无线麦克

授课对象：本课程主要面向企业高管与中层以上骨干，包括企业董事长，副董事长，总裁，副总裁，首席执行官，总经理，副总经理，党委书记，副书记，部门经理，事业部经理，职能部门经理等。

课程简介：通过大量案例与互动，展示最新的创新创业前沿思想，全面提升管理者的认知水平与创新格局；通过对创新理论和创新规律的分享，帮助企业管理者判断未来战略发展的走向；通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示，为管理者架构创新型组织提供借鉴。此外，本课程也具有较高的可操作性，管理者学习后，可以利用相关方法进行实际的创新创业活动，解决企业创新创业中遇到的具体问题。

课程大纲

一、引子：面对“双创”的世界

1、10年来世界发生了什么

2、新技术改变世界

3、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上

4、“双创”大潮中，你准备好了么？

二、“双创”，要打破认知思维的局限

1、超越思维的固定模式

²  思维游戏：海盗分赃

2、“双创”机遇与互联网大潮

²  生产者与消费者的统一

²  大规模生产模式的终结

3、“双创”实施中的的三大障碍

²  路径依赖

²  思维定势

²  维度限制

三、“双创”背景下，管理创新的底层逻辑

1、你能看到事物的第几层

²  案例：毛主席的思维方法

2、“双创”背景下，重新认知市场

²  理论分享：市场分层理论

3、联想与华为的不同发展道路

²  案例：联想的贸工技与华为的技工贸

四、掌握创新中的基本思维工具

1、思维工具之一：如何解决现状与目标间的关键障碍

²    案例：土地爷的哲学

2、思维工具之二：发明创新演化的方向

²    案例：键盘与货币

3、思维工具之三：新技术应用扩散的规律

²    案例：集装箱改变人类社会

4、思维工具之四：驱动企业发展的两大引擎

²    案例：茅台，UT斯达康

5、思维工具之五：企业发展的S型曲线规律

²    案例：Netflix，华为

6、思维工具之六：跨越成长曲线

²  案例：硬盘行业的演化

五、打造创新体制的组织保障

1、树立创新文化

²  案例：海底捞，西南航空，苏宁电器

2、治愈“深井病”

3、打造创新组织

²  颠覆性创新要跳出体系

²  未来的组织模式之首席创新官

课程四大收益

²  提升个人格局

²  明晰创新规律

²  打造创新组织

²    帮助企业转型

授课特点

²  全程互动授课

²  案例新，代表性强

²  气氛热烈，吸引力强

²  学后立刻可以解决实际问题

骆欣庆（Luo Xinqing）教授，博士

           ——创新思维与创新管理应用实践专家

Ø  曾获山东十大科技创新成果奖

Ø  曾任A股上市公司腾邦国际（SZ 300178）首席创新官

Ø  美团点评（HK 3690）金牌创新顾问

Ø  深度服务企业包括美团，携程，恒大集团，鲁能集团，中国旅游集团，首都机场集团等

Ø  中国商业经济学会创新创业专业委员会 学术顾问

Ø  清华大学EMBA总裁班，北京大学总裁俱乐部，人民大学商界领袖EMBA班特聘教授

【个人简介】

骆欣庆博士是国内著名的创新领域研究专家，创新管理专家。曾经任职于鲁能集团，方正普天集团，腾邦国际等大型企业，担任过营销总监，战略部负责人，集团总经理助理，首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖；帮助某景区进行创新规划，从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长；还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。目前骆欣庆博士受聘于多家企业创新咨询与创新管理顾问，帮助企业实现创新成长。

骆欣庆博士服务的客户包括百度，携程，海航集团，恒大集团，四川烟草集团，首旅集团，方正集团，中国旅游集团，国家电网，腾邦集团等数百家企业公司。主要讲授创新思维，创新方法，创新管理与创新组织打造等领域的课程。

骆欣庆博士总结了国外内创新研究的最新成果，结合具体的实践经验，创新性的提出了企业创新树理论（Innovation Tree Model,ITM）。通过该理论可以帮助企业明晰创新逻辑，构建创新系统，实现创新发展。ITM受到众多企业家及政府机构的高度认同并应用于实战，取得良好效果。多家企业授课后，聘任骆欣庆博士作为企业战略创新顾问，为企业提供包括模式、市场、服务、产品或组织等方面的创新咨询服务。

骆欣庆博士现全身心致力于中国企业创新模式与体系打造事业，为帮助中国企业通过创新管理实现持续增长，建立创新型企业，实现国家创新发展而矢志奋斗。

【主讲课程】

《未来科技创新趋势》

《“十四五”创新前沿与热点》

《企业未来创新机遇纵览》

《创新政策与全球创新趋势》

《创新思维与创新方法》

《创新思维与创新规律》

《创新领导力》

《战略创新与战略格局》

《产品创新的路径与方法》

《营销创新新视角》

《组织创新的核心方法》

《创新工作坊（实践类）》

《创新底层思维方法论》

《商业活动中的批判性思维》

《底层创新思维与科学创新方法》

《TRIZ理论与实践》

《传统创新方法与TRIZ理论》

《创新思维与思维导图应用》

《创新创业：思维与方法》

《创业者的方法论》

《企业家创新思维与创新能力提升》

《企业家的创新格局》

《企业家常用思维模型》

《创新认知规律与管理思维模型》

《管理大观：经典管理理论》

《全新思维框架：真正厉害的人应该怎样思考》

《创新引领企业战“疫”》

《创新战“疫”：摆脱困境需要思考的三个核心问题》

《突破思维》》

《创新：打破认知边界》

《产品创新与产品升级》

《创新转型的核心问题》

【学员评价】

l  骆老师的创新课程非常吸引人，全程案例教学，内容丰富，融会贯通，对企业帮助非常大。

——腾邦集团 (06880.HK.腾邦控股,300178.SZ.腾邦国际.)人力资源总经理 徐智敏

l  骆老师的课程深入浅出，往往在谈笑间将深刻复杂的理论幻化成一个个生动活泼的案例，课程立意高，内容广，课后会有豁然开朗的感觉，非常感谢骆老师带给我们的精彩分享。

——首农电商CEO、北京市工商联副主席、志起未来集团创始人 李志起

l  听了骆老师的创新课程，使得我对创新有了全新而且系统的认识。可以说是茅塞顿开，如梦方醒。

——东方君和咨询有限公司董事长 张晓

l  在骆老师的课程中感受到了大家风范，课程有高度，有深度，而且具有很强的实战性，对企业的帮助非常大。

——白石山景区（5A）总经理  毕东林