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企业欲成管理之大者,必先优其绩效

内训讲师:于洋 需要此内训课程请联系中华企管培训网
企业欲成管理之大者,必先优其绩效内训基本信息:
于洋
于洋
(擅长:市场营销 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

企业欲成管理之大者,必先优其绩效

企业全面绩效管理实务

【背景介绍】

目前国内的企业大多数的绩效管理只做到了“绩”的层面,换句话说,只是为了给员工发奖金而进行绩效考核。对于如何发挥绩效管理“效”的功能就无从下手了。这就是为什么很多企业绩效做不好的根本原因。

摩托罗拉曾经有个经典的管理等式,即“企业管理=人力资源管理,人力资源管理=绩效管理,所以,企业管理=绩效管理”。可见,绩效管理仅仅是人力资源管理的核心,更是企业管理的核心环节。

Ø  企业管理日益加强的时代,绩效管理似乎并没有跟上企业管理加快的步伐,如何提升绩效管理在企业中的地位?

Ø  每年新成立的公司数以千计,没有绩效管理的情况下,也可以运转,谁能保证这样的企业能做多久呢?

Ø  近几年央企、国企大力开展三项制度改革,绩效管理成为了提升央企、国企的管理能力的主要抓手,当如何更加有效的落地呢?

Ø  十四五战略规划成为了2020年众多企业的重点工作,目标制定了,如何更有效的进行目标分解并转化为可衡量的指标?

Ø  设计绩效考核指标似乎不难,但如何衡量哪些是有效的考核指标?

Ø  企业都知道绩效面谈的重要性,为何实施绩效面谈却这么难?

Ø  绩效考核结果是为了帮助组织、部门和员工提升,那么应当如何利用绩效考核结果呢?

因此,“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”, 故-企业欲成管理之大者,必先优其绩效。

【课程收益】

1.      了解绩效管理的顶层战略性思维;

2.      掌握如何有效的进行目标分解,从而形成一个公司一盘棋的效果;

3.      掌握绩效考核指标设计的一个重点和两个关键,如何设计有效的绩效考核指标,明白绩效考核指标≠有效的绩效考核指标;

4.      掌握绩效面谈中如何正确应对三种常见情况,认识到绩效面谈的重要性;

5.      掌握绩效考核结果的有效应用,从而与员工建立起长期的效益关系而不是短期的交易行为。

【课程特色】实战,拒绝过多理论;科学,注重脉络清晰;落地,讲求学以致用;精华,实例经验分享。

【课程对象】中高层管理人员(包括董事长、总裁、总经理、副总经理、职能部门总监、经理、副经理);

【课程时长】2天,6小时/天

【课程大纲】

第一部分 目标管理&分解

一、企业都开始重视人力资源和绩效管理,为何二者的地位和话语权仍然不高?

1. 绩效管理的重要性

2. 绩效管理的地位

3. 绩效管理中的三个致命点

4. 最适合中国企业的绩效管理方式

5. 绩效管理体系-有效性应用框架

二、企业如何有效制定目标,又应当如何将目标进行有效的分解?

1、目标≠目标管理

2、目标管理的重要性--彼得.德鲁克 VS 任正非

3、目标管理/分解的逻辑

① 实例解析--“某水务集团‘十三五战略’战略目标优化

② 制定目标/计划的 SWOT 分析

③ SWOT 分析结果如何应用?

④ 思考练习

4. 平衡积分卡VS战略地图是否适合中国企业?

5. 目标/计划分解四步法解析

① 目标/计划分解四步法概论

② 目标/计划分解四步法之纵向维度分解

③ 目标/计划分解四步法之责权定位

④ 目标/计划分解四步法之横向维度分解

6. 案例解析--某城投集团利用目标分解四步法对2021年目标进行分解的成果分享

7. 过渡视频分享-过程管理=考核监控

第二部分 绩效考核指标设定

三、编写绩效考核指标看似容易,但要如何验证设置的这些考核指标是有效的?

1. 绩效考核指标的提取

① 绩效考核指标提取的途径

思考:部门?岗位从何而来?

为何KPI比KCI的权重大?

② 绩效考核指标设计“一个重点”--绩效考核指标的设计要将OKR与KPI完美结合

③ 实例解析--“某制药企业的绩效考核指标优化”

④ 实操练习--关键考核指标的提取

2. 绩效考核指标公式定义的设计

3. 绩效考核指标考核标准设计

4、绩效考核指标设计的“两个关键”

① 绩效考核指标设计的第一个关键

② 绩效考核指标设计的第二个关键

5、实例分享-某控股集团总部和全资子集团管理高层间的绩效战争

四、绩效考核的设计如何随着企业发展而变化?

1、从无考核到实施考核的转变

2、从按量考核到按金额考核的转变

3、从单独作战到协同作战的考核转变

4、实例解析-某知名快消企业6年间的绩效管理发展与变革历程

5、过渡视频-绩效面谈

第三部分 绩效面谈

五、绩效面谈的实施为何是雷声大雨点小?到底谁该为此负责?

1. 绩效面谈为什么这么难?

2. 绩效面谈常见的局面

3. 绩效面谈谈不好谁的责任最大?

4. 面谈过程中需要格外注意的三种员工类型

5. 性格测评

六、 对于企业中常见的三种类型的员工,作为管理者应当如何制定面谈策略?

1、第一类型绩效面谈

① 案例解析-将心比心(问题篇)

② 问题研讨与改进方案

③ 案例解析-将心比心(改善篇)

④ 要点总结

2、第二类型绩效面谈

① 案例解析-就事论事(问题篇)

② 问题研讨与改进方案

③ 案例解析-就事论事(改善篇)

④ 要点总结

3、第三类型绩效面谈

① 案例解析-控制局面(问题篇)

② 问题研讨与改进方案

③ 案例解析-控制局面(改善篇)

④ 要点总结

4. 案例解析(视频)-如何做好内部员工绩效面谈培训

第四部分 绩效结果应用

七、如何开展绩效考核结果的分析?

1. 横向分析

2. 纵向分析

3. 案例解析-某集团公司年度绩效考核结果分析报告

八、绩效考核结果如何应用在招聘、培训、人才盘点和人才评估?

1. 绩效考核结果应用于招聘

   案例解析-库管员考评结果在招聘时的应用

2. 绩效考核结果应用于培训

   实案例解析-某控股集团绩效考核结果在培训体系建设时的应用

3. 绩效考核结果应用于员工利润意识的建立

   思考练习-正态分布实施的本质作用

   案例解析-正态分布实操中的六大常见问题解析

4. 绩效考核结果应用于人才盘点和人才评估

① 宫格介绍

② 如何利用宫格设定员工培养发展路线

实操练习-如何设计合理的宫格(宫格镶嵌法的应用解析)

5. 绩效考核结果应用于奖金分配和晋升(薪)

   思考练习-根据人才评估结果如何分配奖金和设计晋薪幅度

 


讲师 于洋 介绍
中华企管培训网特聘讲师
服务管理高级讲师,毕业于国立东北大学工商管理专业。

工作经历:
11年可口可乐公司工作经历
7年销售高管
4年中国区高级培训师

兼任职务:
沈阳市政府中小企业中心特约培训师
沈阳安信咨询公司高级讲师
上海淘课网合作讲师
瑞典邦尼咨询公司中国区高级合作讲师
独立编写的《教练式团队管理》课程在《培训》杂志社主办的“2012年度中国企业培训精品课程”评选活动中,荣获“2012中国企业培训百佳精品课程”。

培训特点------教练式培训
有效应对企业培训四大难题

一、员工没兴趣学
A培训前先用微咨询充分了解企业现状
让学员知道自己哪里有问题。
B学员不知道从哪开始---即不了解先学什么,后学习什么,课程编写系列化,补充多种“营养”全面提升员工能力。

二、员工不喜欢听。
课程10%是讲授,20%用电影片段解释内容,生动的电影让学员寓教于乐。

三、员工听了,也不会应用.
课堂上70%安排案例演练,而且把学员现场演练的视频作为重要辅助工具,让学员在回看视频中自我发现问题.同时再辅以画龙点睛老师点评,让学员在体验中扎实掌握课程内容.

四、员工会应用,也不能解决实际问题
培训后,召开实际案例的研讨会:培训师和学员一起使用课程内容拆解和寻找解决之道,保证了理论联系实际,培训与绩效挂钩.

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