团队建设
团队赋能,绩效倍增
《团队赋能,绩效倍增》课纲
——教你如何唤醒员工,激发潜能
【课程讲师】王群祥 中层角色认知与领导力、执行力与职业化、团队建设与赋能、目标管理、高效沟通培训师
【课程受众】各层级团队负责人
【课程时长】2-3天
【课程背景】
企业管理中,管理者虽然投入了大量的精力,但仍然时常出现:
决策过程很科学,但执行不到位;
工作计划很详尽,但目标不落地;
薪资福利很合理,但员工不积极;
工作规程很完善,但效率很低下。
还经常听到:领导指责下属,员工埋怨上司,状态消极懈怠,责任左避右让……
从组织行为学上讲,员工的绩效取决于能力和意愿水平,是员工能力不足,还是意愿不强,抑或是我们管理层的领导方法不当,缺少经验?
团队中,什么是1+1﹥2,如何实现1+1﹥2呢?这是很多企业管理层一直困惑,并始终探索的问题。据盖洛普对全球142个国家的调查显示,只有13%的人全身心投入工作中,究竟是什么影响了员工的工作投入度呢?
现代管理学之父德鲁克说:管理层在制定任何决策、采取任何行动时,必须把经济绩效放在首位。如果员工不能全身边地投入工作,就会造成巨大的人力资源的浪费,从而影响了组织绩效。
本课程可为你解开迷惑,调整惯性认知,掌握员工激励与赋能的方法,从根儿上解决团队工作效能低下问题,成就管理层的赋能领导力,帮助企业摆脱效率越抓越低,人员越换越差的困境。
【课程收益】
通过学习,学员可以收获:
1、 找到员工工作热情不高的根本原因
2、 认清赋能团队的一个核心
3、 认知赋能领导力的两大基石
4、 改变以往对员工的三个认知
5、 了解教练员工的四个维度
6、 学会提升赋能领导力的十大工具
7、 掌握教练赋能员工的十八种方法
【授课方式】训练营模式:课堂讲授+案例分析+小组讨论+模拟练习+行动学习
【课程大纲】
一、 赋能团队的三个认知、两大基石、一个核心
1、 认知一: 管理团队需要领导力
强将手下多弱兵(成就自己还是打造团队)
做乘法领导者还是除法领导者
2、 认知二:21世纪最贵是“会培养人才的人才”
培养人才实现三赢
培训人才的四个原则
3、 认知三:员工皆有天赋
什么是人才(如果你对下属不满意,需要做两件事)
如何找到员工的天赋
工具分享:员工盘点九宫格
4、 赋能团队的两大基石:
基石一:员工对领导者的信任
基石二:领导者对员工的尊重(什么样的领导才敢骂员工)
工具分享:打破信任的暗箱
5、 团队赋能要始终以提升绩效为核心
能力和意愿对绩效的影响作用
解锁潜能的核心是抗干扰
二、 如何提高员工的工作能力
1、 把教练视为工作
管理层要承担教练员角色
让每个人掌握规定动作
2、 让下属参与决策
列席会议知其所以然(你给他机会,他还你点子)
“温和讨论”与“刚性决策”
工具分享:分享研讨法
3、 给下属实践机会
员工的成长70%来源于自我总结
没有创新就没有进步(N+1的思维)
4、 让下属直面挑战
用挑战满足人的成就需求
设置挑战指标的方法(报告打回,50%挑战指标,做明知不可为而为之的事)
5、 启发下属找答案
“万事通”只有背猴子的命
教练下属的“GROW”模型
工具分享:GROW模型的应用公式
三、 如何提升员工的工作意愿
1、 挖掘个人需求
用“生命意图”规划职场(基于需求的工作才是自愿的)
转换社会脚本,改变“习得性无助”
2、 引领行动方向
管理者首先要有目标感
帮助员工规划职业目标
工具分享:目标制定七步法
3、 释放心理空间
是什么扼杀了员工的思考力(用三脑原理解释压力的影响)
释放空间等于释放潜力(释放空间的六大方法)
4、 设计快乐开关
金钱满足与责任需求的转换
满足成就需求的方法(反馈工作的成就点)
5、 给予积极反馈
积极反馈更利于激发潜意识
赞美的力量与四大原则
工具分享:一分钟表扬模型
四、 如何让员工承担起责任
1、 重塑团队的使命感
找出员工逃避责任的背后动机
赋予使命的“标签”法
2、 投权下属是一种投资
赋能型领导者不会事必躬亲
给下属51%的决策权(工作授权三步曲)
3、 让员工自己做出选择
培养员工积极正向的思维
给员工留出容错空间
工具分享:启发选择“六问法”
4、 帮助团队重拾信心
“欣赏式启发”让团队不放弃
用“双轮矩阵”找到突破口
工具分享:平衡轮使用四步法
五、 如何打造赋能的场域
1、 提升士气,营造氛围
团队要有“精、气、神”
营造团队氛围的“一二三四”法
2、 维护平等的沟通空间
让员工关注绩效,而不是职场政治
教练沟通中的“望闻问达”
工具分享:批评的BIC法
3、 打造学习型组织
VUCA时代的学习要求
行动学习在团队中的应用
工具分享:行动学习七步走
4、 塑造传帮带文化
新人加入要管3721
领导者要找到能量放大器(优秀的领导者注重培养继任者)
课程总结
——团队领导力实战落地专家
n 曾任中国康辉旅游集团副总裁、人力资源副总裁
n 曾任东胜中国(港股上市)人力资源总监兼运营总监
n 曾任东亚新华地产集团人力资源部总经理
n 康辉商学院五星级讲师
n 北京茁茁优训项目合伙人
n 和君管理咨询集团高级咨询师
n 中科院心理研究所硕士
【个人简介】
n 王群祥,军人出身,转业后从事过教育培训、房地产开发、互联网、旅游等行业。经历过由企业基层到经营班子的快速成长,经历并主导过企业变革与转型,参与了企业上市过程,积累了丰富的人力资源专业知识、团队管理经验、企业运营管理经验和企业组织体系建设实战经验。
n 十余年的军旅生涯,锻造了雷厉风行的作风,对“执行”、“服从”、“团队合作”有独道且更为深刻的理解,在多家企业的员工执行力教练中收到不同凡响的效果。
n 十余年企业高管的实战经验,能够从企业运营管理的角度审视团队管理问题,在管理体系建设、团队激励、领导力提升、企业文化塑造等方面有自己深刻的领悟,并积累了丰富的实操经验。
n 在企业人力资源管理工作期间,先后创立了“四个一”的员工培养体系,“3721”新员工引导体系和管理人员“职位镜子”胜任力评价工具,在落地执行中收到良好的效果。
n 在企业组织力的打造经验中,积累了丰富的实战案例,先后为两个集团化企业创立企业大学,为两家企业搭建了组织管理体系,协助河北某企业实现了快速规模化复制。
n 总多次被中央财经大学、北京第二外国语学院聘请为就业指导专家和校企合作体系建设顾问。
【主讲课程】
《别让沟通成为你的短板(1天)》
《别让沟通成为团队的短板(2天)》
《从技术骨干到优秀管理者》
《高效沟通的望闻问达》
《跨部门沟通与协作》
《后疫情期如何管理团队目标》
《如何赋能团队,实现绩效倍增》
《如何打造高绩效团队的三个支柱》
《如何提升团队执行力》
《团队建设与高效执行》
《团队领导力的自我修炼》
《如何提升非权力领导力》
《员工自我管理与职业化提升》
《执行力就是竞争力》
《高效执行者的六个习惯》
《中层管理者的角色定位与胜任力提升》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《目标管理与绩效考核》
《如何搭建落地有效的培训体系》
《企业人才规划与选拔技巧》
【授课风格】
1、从实践升华到理论,从理论回归到实践。
2、紧扣学员的思维路径,有严密的逻辑主线贯穿始终,衔接顺畅,易于学员接受。
3、所授内容比较接地气,愿意分享操作方法,学员听课后可以拿来主义,实用性强。
4、强调案例教学的强力穿插,案例是为了让学员更好地理解课堂内容。
上一篇:中层干部如何搭班子带队伍
下一篇:高绩效团队建设与领导力提升
- 企业到公司化阶段后,老板要从关注事向关注人转变
- 某电信企业员工职业化项目纪实
- 某商业银行EVA考核模式设计项目纪实
- 管理企业不难---管理思想摘录
- 成功者离不开第4个医生
- OD落伍了,OD2.0来了
- 中层的责任与担当
- 如何做好员工管理
- 赢在协同:如何高效联动与无缝对接
- 问题解决力 ——问题的分析与解决