《管理者的角色认知与实践》

管理者的角色认知与实践

讲师：薛振宇 

课程背景：

职业经理人是企业的中流砥柱，一个企业能否从1走到n，从初创期走向成功乃至伟大，都离不开职业经理人。一个优秀的团队管理者究竟应该具备什么样的角色认知？运用何种方式方法？使用什么样的管理工具？事实上，业界早已给出诸多答案，也许你真正需要的是一种能够洞察人心、简单易用的管理工具，本课程将带你走进管理的世界，通过案例探讨，熟知并能够熟练应用管理技能，最终达成管理的目标。

课程目标：

ü  帮助经理人清晰了解自身的角色定位和常见管理误区

ü  学习和掌握基本管理知识理念

ü  认知管理者的工作职责，从负责走向担责

ü  掌握如何通过发挥他人潜能的方法和工具，激发团队动能

ü  掌握快速学习的方法，通过主动接收各种反馈，获取更多经验，完成经理人从角色意识到行为的真正转变

课程时长：

2天（12小时）

授课形式：

小组研讨、情景演练、案例分享、视频讨论、自我检测

授课对象：

企业初、中级管理者

课程大纲：

主题

要点

讲解内容

讲解方式

角色篇

职责：团队管理者定位

理解角色转换，辅助讨论：管理和领导力的区别

课堂讲授

理念：通过他人完成工作

课堂讲授

关系：从管任务到管人

案例研讨

概念篇

如何给管理下定义

了解和掌握管理与领导力的定义，辅助案例：新人项目组的挑战

小组讨论

管理与领导力的区别

小组讨论

领导力五项特质

课堂讲授

思维篇

管理背后的思维特质

说明管理的理论基础，从这一理论基础之上让管理者明白管理背后的WHY，并执行。

课堂讲授

管理背后的心理特质

课堂讲授

传统管理的五种障碍

小组讨论

赋能管理特质

小组讨论

识人篇

坐标上的DISC

了解行为特质概念，能够熟练应用DISC工具进行识人用人，学会基于DISC的激励与授权

课堂讲授

DISC特质分析

案例讨论

DISC测评

课堂讲授

基于DISC的激励与授权

小组讨论

三大成长引擎

引擎一：创建信任

本章节根据哈佛经典商业管理理论，提出职业经理人成长最重要的三个引擎，分别从信任、潜能激发以及快速学习三个角度帮助经理人更好成长，同时辅助大量案例，进行现场实操。

课堂讲授

信任的特点

小组讨论

何娜的挑战

案例研讨

引擎二：发挥他人潜能

课堂讲授

布洛克做到了

视频案例

告知五步法

小组实操

小赵的接待之路

案例研讨

引擎三：快速学习

课堂讲授

何娜的反馈

案例研讨