《目标计划与执行》

《目标计划与执行》课程大纲

【课程特色】

找准什么是我们真实的目标计划，应用安排对计划、把计划做对、把计划做成的三段论方法，利用引导技术对问题及问题进行两次发散和收敛，聚焦于教会学员分析方法和实际问题解决，发起于目标的安排和计划，落地于任务分配。具备以下特点：

针对“团队成功循环”中的关系质量和思考质量，引发学员思考与实践

讲师带领实际计划安排示范，学员针对实际关注问题研讨

教会学员团队引导工具（团队共创、世界咖啡、城镇会议、投票法、二维矩阵聚焦）

针对实际问题课堂形成任务分配后的行动计划，促进实践行为改善

【课程对象】

需要群策群力 ，安排计划与任务分配的管理者

【课程时长】

2天，可根据企业需求定制1天版，或0.5天版。

课程大纲：

一、破冰团建   视觉探索

二、课程目标及日程        

1. 学习期望收集

三、什么是目标计划？           

1. 目标计划的定义

2.澄清目标，安排计划（聚焦思维、流程化思维,5WHY）

3. 推动问题分析解决的四个步骤

4. 目标到执行4步骤——--驱动力模型

四、步骤之一：澄清计划           

1.  提问的价值

1.1提问的艺术

1.2POQ—提问风暴

1.3重构问题

2.  目标计划设定确认

实际研讨：                   

重构小组难题   设定目标计划

六、步骤之二：障碍分析            

1.钻石模型讲解

2.团队列名法—工具学习

3.发散原因分析

3.聚焦矩阵，聚焦关键原因

七、步骤之三：创新方案            

1.创新提问讲解

2.团队列名法介绍

3.群体共创任务方法

4.世界咖啡萃取方法

5. FOCUS矩阵收敛关键任务

八、步骤之四：行动计划           

1.任务行动甘特图介绍

2主要障碍及策略

3.行动计划及监督计划

4.城镇会议淬炼行动计划

5、确认任务分配  

九、反思总结

1、ORID反思

2、学习棒-总结                 

钟声老师：创新行动、团队辅导教练

 清华大学、暨南大学特聘讲师

 国际引导协会认证CCF专家引导师

 海创私董会创始人 首席私董教练

 毕业于清华大学经管学院

 20年从教经历（6年高校、14年企业）

授课风格：

 钟老师是国际引导协会CCF专家引导师资质，课程讲求实效，关注学员和实际问题，擅长循序渐进引导学员觉察并作出改变。钟老师在课堂现场生动翔实的案例分享、启发引导式教学方式、简洁有力的反馈总结，20年来深受学员喜爱。在这个移动互联，信息过载的时代，钟老师坚信：每个学员都是宝藏，关键在帮助他们厘清方向，激发他们的思考，给予引导启发与方法分享，确保学员落地意识提升与行动改变。

钟老师课程和项目相结合，对于想深入辅导、全程保障项目落地的企业，可以就商业创新方面进行咨询项目合作。