《赋能领导力》

赋能领导力

激活个体与组织的高效绩效路径

课程背景：

1、后工业时代的组织竞争表现出更加活跃的变革形态；

2、组织心智、团队心力、企业创新力正在成为核心竞争力因素；

3、管理对象与团队成员的思维与能力进化与传统管理方式形成冲突；

4、组织与个体的关系从简单的雇佣走向彼此合作及相互成就；

课程收益：

    1、了解并掌握赋能领导力的工作意识、基础原理及核心方法；

2、提升领导力实现的多元化思维及实践化路径；

3、帮助企业组织中管理者实现价值最大化、前瞻化与复制化；

4、有效降低管理工作成本，从长远角度减轻管理者重复行为压力，实现提升管理效能、提高下属绩效的目标。

课程纲要：

一、关于背景和认知的对话

1、组织发展变革与领导力多元化

2、组织生产进化与管理对象变革

3、对于管理本质的基础认知：通过强弱的博弈最终实现 “影响”与“控制”

二、关于赋能：何为赋能？因何赋能？赋何能？如何赋能？

1、通过便利的工具、高效的学习、具体的方法、开放的文化让每一个个体将领导、专家或优秀成员的知识和经验内化成自己的知识，进而转化为绩效行为，提升组织绩效表现；

赋能的类别：技能复制（表层路径赋能）、目标驱动（核心驱动赋能）与心智成长（底层路径赋能）

2、个体素能模型与未来比例趋势

3、充分了解与理解衍生能力与基础能力

三、跨维之道：升维思考、降维执行，认知系统化、决策前瞻性、思维模型化；

四、管理之“法”：——领导力的四个价值层次

1、扩大组织的直接成果——透过管理、激励与赋能实现规模、绩效、成本等刚性可见模块的改善

2、强化组织存在的意义——使命、愿景、价值观、团队文化等软性模块

3、提前应对可能的问题——前瞻思维与科学决策

4、培养明天所需的人才——人才发展与组织经验萃取

五、赋能的前提：

1、团队成员的认知层次策略及成长需求逻辑；

2、领导者的元认知提升与心智资本建构

3、科学的绩效管理与组织经验萃取

六、赋能的方法与路径：

1、传统型赋能、指导式赋能、授权式赋能、教练式赋能的区别与应用情境

2、操作性任务、人际性任务、思维性任务的赋能方法

3、成为成就他人的领导者：符合人类心理与成长原理的赋能型成长路径

六、课程回顾与ORID总结

季佩枫

Ø  跨界研究学者/职业培训师/资深咨询顾问；

Ø  市场分析与营销决策研究生、心理学硕士、DBA工商管理博士（在读）

Ø  主要课题领域：思维训练/组织变革/战略解码/营销管理；

Ø  乡村振兴/全域旅游/自驾游产业实践专家；

Ø  个人版权课题及主要研究方向：前瞻思维与组织心智；

Ø  已出版《前瞻性思维》（2017年，中国法制出版社），

Ø  在版中《心智力-构建未来发展优势》（2025年，中国商业出版社）；

p  社会任职情况

中国中小商业企业协会人力资本分会 常务理事

中国深度旅行发展研究院 首席研究员

前瞻心智®️创研院 创始人/首席研发师资

浙江省求是研究院阿里巴巴系战略行为 研究专家

江苏省企业工程协会人才发展分会 副会长

江苏培训行业联谊会 终身名誉会长

中企人才产业发展研究院 专家委员

安徽省东九华乡村振兴创研院 院长

江苏省南通市营销学会 会长

p  高校授课合作

上海交通大学安泰管理学院/终身教育学院 授课师资

西安交通大学苏州研究院特聘教授/研究员

江苏大学MBA中心 校外导师

浙江大学继续教育学院

河海大学MBA中心

江南大学EDP中心

南京财经大学MBA/EDP中心

江西财经大学城市与旅游学院

南通理工学院企业发展研究院

p  基本教育情况

1997年，毕业于南京师范大学 汉语言文学教育专业 大专学历；

2001年，毕业于常州技术师范学院 计算机信息管理专业 大专学历；

2002年，取得江苏省教育厅 双大专学历证明根据政策享受本科待遇；

2006年，结业于南京大学工程管理学院 市场分析与营销决策方向 研究生学历；

2024年，就读于美国金门大学硕博连读 心理学硕士与工商管理博士；

p  基本职业履历

     1997-2001年 中学教师；

2001-2005年 北京汇源集团区域销售主管/省区经理/大区市场经理；

2005年起-至今 全职培训师/咨询顾问，历年来担任多家企业战略发展顾问；