领导力
4D领导风格识别与应用
4D领导风格识别与应用
课程背景
“4D领导风格”项目是由世界最高科研机构美国宇航局(NASA)历经十年,以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象,通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。其效果和业绩得到业界一致认可,2007年获得美国ICF(国际教练联盟)教练大奖。该项目具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。2011年进入中国以来,4D领导力系统课程已成为中国最具影响力的课程之一,赢得了众多企业家的关注,并通过众多教练的不断实践,该课程已成为打造卓越团队的首选课程。
课程特色
1,实效性:历经美国宇航局十多年的实践检验,通过对500支团队的培训,改变了数万名员工的行为;
2,系统性:一个坐标、四个维度、八项行为,通过团队诊断、培训、教练辅导,系统提升团队绩效;
3,实战性:课堂上进行大量的关于行为改变的实战练习与互动体验,能有效地帮助学员实现学以致用;
4,工具性:提供大量的具有实效的教练辅导工具与团队管理工具,能持续帮助学员实现绩效转化。
课程收益
1,掌握天生个性及团队测评的方法,改善个人及团队工作行为;
2,掌握相应的引导与教练工具,提升实际的管理技能;
3,解读自我团队文化类型,打造健康的组织文化;
4,掌握心态转换及行为管理的有效方法,提升领导能力;
5,训练打造高绩效团队的8种行为,改善组织绩效;
6,掌握CSW工作背景转换表在实际工作中的应用,塑造教练型领导者
针对学员:管理人员
建议人数: 40人左右
课程时长:1-2天(2天版会增加更多案例讨论和分析)
课程纲要:
序言:什么是4D?
1,热身、破冰、团队建设
2,4D背景介绍
3,管理者的角色转变(心态 时间 能力)
第一章 行为风格与模式对管理的影响
一、 自然力与第五力
l 未管理的第五力
l 异常行为常态化的背后
l 第五力与人类行为
二、 分析不可见的场
三、 4D系统坐标
第二部分 4D系统的理解与诊断
一、 你是谁?——天生个性测评
二、不同天生个性的领导风格
1、 培养型领导者
2、 包容型领导者
3、 展望型领导者
4、 指导型领导者
三、 人的天生个性与背景的匹配
四、 如何发挥领导优势:领导力就是有技巧的做自己
第三部分 4D系统的内在系统
一、 伟大领导的核心品质
二、 领导者的行为管理:思想与情绪
三、 两类故事情节
四、 五种情绪状态
五、 心态转换与赋能:红绿故事情节转换
六、 行为管理的方法:焦点管理(AMBR)
七、 如何掌控情绪及选择相应的故事情节呈现
第四部分 4D系统的八项有效行为
一、 绿色:表达感激欣赏——非物质激励
二、 绿色:关注共同利益——目标共识
三、 黄色:适度包容他人——价值观共赢
四、 黄色:严格信守协议——信任的速度
五、 蓝色:表达务实乐观——正视挑战
六、 蓝色: 百分之百投入——激情与使命感
七、 橙色:避免指责抱怨——有效情绪控制
八、 橙色:理清角色权责——不断变革与改进
第六部分 4D系统下的实际应用六步法
一、 重现你的困难情景
二、 表达你渴望的结果
三、 反思红色故事情节
四、 转变绿色故事情节
五、 对比八项行为
六、 开展行动及表达请求
课程总结
中层管理心理学专家 周海博
专业资质
● 心理学硕士、国际催眠师、心理咨询师
● AATCP促动师、SPOT引导师、OD咨询师
● 企业中层领导力提升训练专家
● 《MTP中层管理技能》《4D卓越领导力》认证讲师
● 10余年团队管理咨询经验,15年培训管理与授课经验
曾任中国IT教育第一品牌北大青鸟教育 大区经理
曾任高端百货连锁佼佼者中国春天百货集团 培训总监
曾任全球最大的P2P公司宜信投资 领导力培训专家
上海财经大学财务总监班特聘领导力讲师、北京大学、清华大学、中山大学等多所高校MBA/EMBA/EDP班课程特约讲师
【实战经验】
● 拥有10余年大型团队管理咨询经验、15年知名企业培训管理与授课经验,历任大区经理、培训总监等职位,深耕组织发展与企业管理,对管理者管理技能提升、中高层领导力发展、企业内训师培育、心理学、行动学习与绩效改进有着深入的研究。
● 凭借多年知名企业培训管理和内部咨询经验,能够从甲方需求和项目的实施难点出发,以企业培训方角度和项目整体目标来设计课程,通过提前收集资料、调研访谈等方式进行微订制,使课程更贴合学员实际工作和项目目标。
● 擅长利用心理学、引导技术与团队教练的工具和理念,带动学员产生更多思想碰撞和讨论,关注认知升级而非得出唯一结论,营造彼此信任、愉悦和积极的课堂氛围,有目的的游戏化教学,形成良好的学习场域,更符合成人学习习惯,帮助学员完成从意识到行为的改变,周老师帮助数百家500强企业、知名私企、国企、央企、行业领袖、中国移动、中国电信、中国烟草、工商银行、建设银行、农业银行、中国华能、中电投等企业提供服务与辅导,受到企业的一致好评,周老师具有丰富的授课经验,课程好评度高达98%。
授课风格
告别碎片化,清单化,零散知识拼凑学习,基于多年管理实践经验,结合精选经典心理学理论,形成完整的逻辑和体系学习。
● 建构式学习设计,引导式授课+案例式情境+游戏化教学,调动学员旧知,激发参与,主动思考,形成更好的体验,让学员更自信的践行所学。
● 讲师会根据企业现状,面临挑战,对课程进行微调,使之更有针对性,做到定制化培训,让学员更有代入感,让企业培训效果更大。
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