战略人力资源
《战略人力资源管理之人才梯队建设》
战略人力资源管理之人才梯队建设
讲师:陈琦
【课程收益】
1. 企业转型变革期中的正确心态转变
2. 了解基本的、实用的、关键的战略人力资源管理思维
3. 掌握人才引擎技术,提高部门工作效率和部门业绩,以实现企业整体目标,获取独一无二的竞争优势
4. 开启心智转变,聚焦组织发展点,提交行动方案
【授课时长】
2天,12小时
【课程对象】
企业负责人、职业经理人、总经理、副总经理、人力资源部门负责人
【授课风格】
气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。
【授课方式】
Ø 行动学习法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围
【课程内容】
第一部分 组织发展变革篇:组织变革的“混沌”
Ø 你知道自己企业三年后会是怎样吗?
Ø 组织转型变革到底是荣誉还是威胁?
一、企业转型组织变革的概述
1、转型变革的必要性
2、转型变革的类型
3、转型变革的内外因素
1)内因:目标、技术、结构、环境
2)外因:经济、市场、政治、资源
二、组织变革的动力与阻力
1、成功动力之源
2、失败阻力之因
n 案例:大宝与强生
n 问题:人们是否愿意接受转型变革
三、组织转型变革后不得不考虑的心态转型
n 开放积极的心态
n 学习应变的心态
n 成就梦想的心态
n 乐观感恩的心态
四、企业组织设计的7个步骤
1.企业战略分析
2.业务流程及价值链分析
3.组织结构设计
4.组织管理制度设计
5.部门职责设计
6.组织权限设计
7.组织结构图
五、组织规划未来的变革——战略人力资源规划
n 网络组织结构图
n 团组组织结构图
n 圈层组织结构图
n 平台组织结构图
² 组织结构及岗位设计实务案例分析与演练
六、组织发展系统运筹
1、智囊:现代哈佛经理的“外脑”
2、委员会管理
3、组织冲突解决方法
n 协商解决法
n 仲裁解决法
n 权威解决法
n 调整政策法
n 另寻出路法
n 暂缓解决法
n 求同存异法
第二部分 组织层面的人才梯队建设
一、 人才梯队意义
1、 提升企业组织的运行效率
2、 提高非人管理者用人技能
3、 落实部门人才可持续发展
二、 人才梯队机制
1、 人才九宫格(能力&绩效维度)
2、 案例:某企业的人才九宫格机制
三、 人才梯队流程
1、 定义人才
1) 人才标准
§ 确定部门职责和部门流程
§ 梳理部门内各岗位职责
§ 工具:泳道图&职责说明公式
2) 人才结构
§ 明确部门架构合理性
§ 确定部门管理幅度
§ 分析部门人才层级分布
§ 收集部门人才相关信息
§ 工具:人才盘点&部门人才结构分析表
2、 预评人才
1) 人才核心素质能力
§ 提炼基于公司企业文化及战略要求的核心素质能力
§ 工具:冰山模型(通用素质能力&特有素质能力)
§ 工具:人才能力词典(人才画像)
2) 能力评估
§ 人才能力盘点
§ 工具:360评估
3、 验证人才
1) 有效评价绩效
§ 成功要素:正向考绩&逆向考事
§ 方式方法:正态分布法&幂律法
§ 过程评价:定量的绩效辅导
§ 结果评价:定性的绩效面谈
§ 工具:绩效辅导GROW&绩效面谈流程及话术
2) BEI访谈人才
§ 基于人才素质能力与绩效评价结果
§ 工具:BEI话术
4、 校准人才
1) 人才地图
§ 工作经历+经验地图
§ 工具:人才地图四力模型
2) 员工IDP
§ 基于人才培养的员工能力重点
§ 员工职业成功要素
§ 工具:IDP员工发展计划表
a) 人才基本信息
b) 人才调整计划
c) 人才培养计划
d) IDP主要内容(发展项目&行动计划&执行责任)
EMBA
《U型领导力©️》版权认证导师
领越®领导力认证讲师
国家ISP®认证绩效改进师
引导式®学习地图项目认证讲师
6Ds将培训转化为商业结果版权认证导师
心理咨询师、企业培训师、人力资源管理师
中国管理科学研究院智库专家
扬州市企业咨询服务业商会专家顾问
北京大学MBA江西总裁班特约讲师
南通理工企业发展研究院特聘研究员
江苏恒升之佑管理咨询有限公司首席知识官
成势商学院联合创始人兼首任院长
江苏省培训行业联谊会名誉会长
讲师短评 |
陈老师曾先后在外资化工企业(法资:红宝油墨)、大型建筑民企(江苏柏诚)、互联网创新创业型企业(山东城城通网络)等企业从事管理工作。在十多年的管理历练中,从企业内训师到职业培训师,从人力资源助理到企业培训总监,从优秀员工到公司执行总经理,工作经验丰富并熟知企业管理模式及组织运营流程,富有丰富的实战经验。多年的企业管理经验及民间专业协会高管的长期磨砺,加之对中国企业的调研与实践,使陈老师在组织领导力、企业人力资源管理和人才传承发展等方面具有深厚功底和独到见解。
陈老师擅长在课堂上使用巅峰的肢体语言、风趣的语言表达、深刻的人生哲理以及严谨而系统的解决方案组织完成教学传授工作。陈老师不仅关注学员在课堂中的刻意练习,同时强调课后结果导向的学习实践,以此更好帮助组织进行培训效果的转化与落地。
知识产权 |
拥有独立课程商标
专著《非人力资源经理的人力资源管理》人民邮电 2020年2月首印/2020年5月加印
专栏《成势工坊》
领导力直通车ETC©️版权所有人
知识传承宝©️版权所有人
U型领导力©️版权所有人
突出重围©️版权联合所有人
另有十余门版权所有及版权认证
上一篇:《人才引擎之人才梯队建设》
下一篇:《战略性人力资源管理》
- 企业到公司化阶段后,老板要从关注事向关注人转变
- 某电信企业员工职业化项目纪实
- 某商业银行EVA考核模式设计项目纪实
- 管理企业不难---管理思想摘录
- 成功者离不开第4个医生
- OD落伍了,OD2.0来了
- 中层的责任与担当
- 如何做好员工管理
- 赢在协同:如何高效联动与无缝对接
- 问题解决力 ——问题的分析与解决