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第五级班组管理模式

内训讲师:王大泓 需要此内训课程请联系中华企管培训网
第五级班组管理模式内训基本信息:
王大泓
王大泓
(擅长:领导艺术 市场营销 生产管理 )

内训时长:2天

邀请王大泓 给王大泓留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

通过培训形成班组管理的具体模式;
培训内容不仅讲理论,更提班组管理的实操工具和方法;
培训提供实际操作的具体指导,现场形成操作管理工具的能力;
培训现场模拟实际管理,学员在培训中即能获得管理体验;
真正实现管理理念、管理工具一体化的高绩效管理模式导入;


内训课程大纲
引子: 员工表现带来的管理思考
  工资已经不错了,员工为什么还是要走
  班组长对他很好了,为什么员工不领情
  他明明想挣钱,为什么就是不好好干
  …………  
 
第一部分:班组长的新定位
  班组应该具备哪些功能
  班组长的新角色新定位
  班组长的五面镜子
 
第二部分:班组管理模式与方法升级
  企业发展的三个基本问题
  班组管理中的三大障碍
  班组传统管理方式的致命缺陷
  班组“全员、全方位、全过程”管理模式
  “三全”模式下的班组长管理新思维
 
第三部分:新管理模式的日常管理技巧提升
  物质以外的工作驱动力分析
  班组员工到底想要什么
  班组跟员工之间除了工资还有什么关系
  班组员工归属感如何建立
  班组员工的工作成就感建立
   
第四部分:
  如何在班组中统一思想
  如何利用日常管理动作改善班组导向
  班组文化的作用
  如何建立班组文化
 
第五部分:班组管理机制导入与运行
  班组活力管理机制
  班组轮值管理机制
  班组赛马管理机制
  班组链锁管理机制
  班组评议管理机制
  班组荣誉管理机制
  班组分享管理机制

第六部分:快速提高班组工作能力的工具
  案例管理法的起源与神奇作用
  如何用案例管理法达成高效沟通
  如何用案例管理法实现员工快速成长
  如何用案例管理法解决问题
  如何用案管理法规避管理风险
  如何用案例管理法实现工作创新
 
第七部分:班组日常化管理与透明化管理应用
  班组日常化管理平台建设与实践
  班组透明化管理平台建设与实践
  班组改善计划制定与推进

讲师 王大泓 介绍
中华企管培训网特聘讲师
曾于著名德资企业AGFA销售总监
曾任职上市公司--宝石销售经理
曾任职今麦郎大区经理
清华大学客座教授
资深企业管理咨询顾问
职业讲师,资深企业管理咨询顾问,十余年营销与企业运营经验,清华大学客座教授,曾于著名德资企业AGFA、国有企业和民营企业从事营销及高管,深谙中外管理差异和人性背后的管理哲学,多年企业管理培训与咨询,逐步形成了针对中国企业管理现状的培训方法和授课风格。
王大泓老师的培训四化原则在业内颇具口碑,并为很多同行所借鉴“内容本土化;方案系统化;方法工具化;操作简单化”,四化原则大大提高了培训内容的针对性和培训转化率,受到众多企业的深度认可与赞誉。王老师授课风格诙谐幽默、语言犀利、见解独到、善于现场解决学员工作中的问题。内容中包括大量案例、练习、讨论、问答互动等。深人浅出、生动活泼,互动性强、实战性强,将案例讲解、课堂讨论、课堂练习有机结合,使得学员能够听得懂、记得牢、用得上。受到众多学员的推崇。
 
擅长领域:
执行力、领导力、高绩效团队建设与管理、管理模式创新、班组建设等方面
 
培训理念:
培训内容必须做到“四化”才能保证培训的实效性
 本土化----中国人与西方人有太多的差异,国企与民营也有太大的不同,不同的企业在管理上也一定是“不同”的,如果忽略了这种“不同”,就会出现各种问题,因此一个真正能够产生实效的培训,第一必须具备“本土化”的针对性; 第二必须兼顾培训企业的自身特点;
系统化-----企业的管理体系无论是否高效,都是经过多年实践与磨合,最终沉淀下来的,因此要导入新的管理思想与模式,必须要考虑与原有管理系统的融合,所以一个真正能够产生实效的培训,管理方式与工具即要能够提升管理效能,还要保证能够与原有管理体系充份融合。
工具化----企业培训是为产生积极的变化,而快速高效的变化需要管理工具和管理技巧的支撑,所以一个真正能够产生实效的培训,必须提供实操工具与实战技巧;
简单化----“管理越来越复杂,员工越来越抵触”,已经成为制约管理升级的大问题,这种恶性的发展方式最终会使管理崩溃,因此一个真正实效的培训,即要能够提升管理效能,同时它必须“简单易

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