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卓越领导力

内训讲师:王明基 需要此内训课程请联系中华企管培训网
卓越领导力内训基本信息:
王明基
王明基
(擅长:领导艺术 人力资源 管理技能 )

内训时长:1-2天

邀请王明基 给王明基留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

通过该课程我们可以学习到认识领导力的重要性,如何培养自身的领导力,将企业文化与领导力相融合的方法和技巧。


内训课程大纲
第一单元:领导力的基石――心智模式
第一部分:项目干系人理论
一、项目干系人含义
二、项目干系人构成
三、三项目干系人需求分析
第二部分:战略干系人理论
一、战略干系人含义
二、战略干系人需求分析
三、战略干系人之间的影响分析
第三部分:成功干系人理论
一、成功干系人含义
二、成功干系人需求认知
三、成功干系人需求分析
第四部分:分享
一、干系人需求分析练习
二、小组讨论:干系人理论探讨对你的启发
三、练习:小组协作完成一个干系人(1)需求;(2)管理中应该采取的工作方式
第二单元:领导力分析
第一部分:领导力是什么
第二部分:领导力与领导素质
第三部分:领导力系统分析
一、领导
二、领导素质对领导力的影响
三、被领导者素质对领导力的影响
四、管理环境分析
第三单元:发现和鉴别人才
第一部分:用人的原则
一、德才兼备的原则
二、因事择人的原则
三、用人所长的原则
四、群体结构合理的原则
第二部分:本土化的鉴别人才方法
第三部分:其他鉴别人才的方法
第四单元:激励员工的能力
第一部分:激励资源
一、马斯洛需要层次理论
二、赫兹伯格双因素理论
三、你拥有的激励资源
四、课堂讨论与练习
第三部分:激励机制
一、激励机制
二、个体激励机制模型
三、管理者激励机制模型
第五单元:培养人才的能力
第一部分:培训人才能力
一、成为教练型领导
二、职业精神培训
三、专业技能训练(企业内训系统)
四、思维能力提升(案例:综合思维方式训练)
第二部分:人才职业生涯规划能力
一、正确的选择职业是成功的基石(职业锚理论)
二、职业发展周期规律
三、生命家庭生活发展周期规律
第六单元:使用人才的能力
第一部分:用人的五性
第二部分:用人三道
第七单元:运作组织的能力
第一部分:文化与企业文化
一、文化含义
二、文化的作用
三、企业文化
四、企业文化构成
五、企业文化功能
第二部分:用文化建设团队、运作组织
一、用文化建设团队、运作组织
二、团队建设案例分享
第三部分:案例管理法操作实务
一、有问题就有案例
二、案例法解决问题的三部曲
三、人人都是管理者
第三部分:案例管理法机制
第八单元:领导力修炼
 

讲师 王明基 介绍
  中华企管培训网特聘讲师,北京大学人力资本研究所研究员,清华大学、浙江大学、西北大学、美国肯尼迪大学、加拿大皇家大学MBA、EMBA总裁班客座教授,资深人力资源管理、企业管理专家,管理心理学专家,实力派培训师,NLP执行师,团队教练,CCTV-中央教育台《东方名家》栏目主讲。

  专注领域:人力资源开发管理、管理学、组织行为学、管理心理学、佛学。

实战经验:
  八十年代曾参与中国第一部《人力资源管理》教材编写,二十年来著述颇丰,对管理理论有原创性的研究成果,理论功底深厚。
  九十年代以来先后担任美国UCC管理集团所属的A•BRAIN管理咨询公司、多家管理顾问公司高级管理顾问首席培训师。先后为60余家企业提供咨询服务,为企业商学院立项提供方案,为项目实施诊断咨询。

授课特点:
体验式与讲授式结合-
  教授多年来一直关注人的成长、团队成长和企业成长,并长期致力于该领域的研究,以期支持到不同层级的成长愿求。在中、高级管理人员能力提升培训、人力资源管理培训等方面颇有造诣,将枯燥无味的理论从技术的层面提升到艺术的层面,大大提升了学习者的学习兴趣。其培训风格幽默诙谐,互动性强;培训内容灵活多样启发智慧,同时又极具操作性。不仅为学员传授知识,更为学员厘清解决问题的方法和思路,从而达到有效提升的目的。

  在构建中国企业内部管理提升系统、聚焦企业的战略管理、变革管理、企业流程再造、标准化管理建设、企业文化建设,工作分析、绩效管理、时间管理、系统培训方案设计,薪资设计、人事诊断、创建学习型组织等方面有许多创新型的成果。在企业项目咨询.企业商学院创建等方面积累了很丰富的经验。可以针对企业不同的发展阶段情况,提供吻合企业个性发展的培训咨询服务和项目整合,是将管理理论有效指导实践的行业专家。
  咨询式培训-以结果为导向的融企业培训与咨询相结合的混合模式。

新领域:
体验式与讲授式结合-
新课程融入了东方古老智慧和西方前沿管理经典,注入了心理学和管理心理学等世界前沿理论:萨提亚•海灵格•NLP及国际埃里克森学院的教练体系,用全新的视角和思维打造完成。课程根据中国企业实际来诠释企业管理、企业文化、团队精神、团队建设。课程以成果为导向,运用有效的方法和工具对人自身进行了向内的深层探索和挖掘,从而找到并解决挚紂团队发展的核心问题。运用课上教学和互动,把以往的纸上谈兵落地为可以实际操作,使体验者耳目一新全身心投入,在且学•且思•且行中悟到“行动”才能”收到”的真正奥秘,拓阔思想的边界,明确实现的目标和愿景,从中找到团队有效提升的真正空间。

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