目标管理
目标管理培训课程大纲
内训课程大纲
目标管理培训课程大纲
课程目标:
①了解目标管理的构思,培养主动工作的意识 ②把握目标管理的本质 ③掌握目标管理和数值管理的区别 ④掌握目标管理的事实方法 ⑤练习指导部下进行目标管理的能力
培训方式:
课堂讲解、案例分析、分组练习、小组讨论、点评
课程内容设置:
课程目标:
①了解目标管理的构思,培养主动工作的意识 ②把握目标管理的本质 ③掌握目标管理和数值管理的区别 ④掌握目标管理的事实方法 ⑤练习指导部下进行目标管理的能力
培训方式:
课堂讲解、案例分析、分组练习、小组讨论、点评
课程内容设置:
单 元 名 称 | 主 要 学 习 内 容 | 时 间 |
第一讲 目标管理的本质(上半部分): 目标管理的概要 |
1.管理中的纠纷 2.目标管理的构思 ①麦格雷尔的X理论和Y理论 ②「组织的满足」与「个人的满足」同时实现 ③「内在的动机赋予」与「外在的动机赋予」 ④「自我控制」的含义 3.目标管理的本质 4.“目标管理”所追求的经营风格 5.目标管理中上司与部下的关系 ①目标管理的过程本身就是就是部下与上司之间的沟通 ②目标管理的过程就是,部下以及上司能力开发的过程 ③目标管理的机制本身就是「管理循环(PDCA)」、「焦点化」,形成了「可视化」 6.整理「什么是MBO(目标管理)」 |
第一天9:00-11:00 |
第二讲 目标管理的本质(下半部分): 目标管理的理论背景 |
1.为了实现「MBO」的方法 2.传统管理的特点 ①「被他人所控制的管理」 ②定型劳动和脑力劳动 3.MBO的类型 4.「MBO」与「数值管理」的区别 5.「赋予动机」的方法 |
第一天11:00-12:00 |
单 元 名 称 | 主 要 学 习 内 容 | 时 间 |
第三讲 目标管理的实践 |
1.课题设定的要点 ①通过经营计划的细分设定课题 ②通过上级目标的连锁设定课题 ③通过部门会议进行课题设定 ④通过「身边的问题意识」设定课题 ⑤通过「把握环境变化」设定课题 (练习:个人目标设定指导练习—Ⅰ) (练习:个人目标设定指导练习—Ⅱ) |
第一天13:00-17:00 |
2.达成方法·手段的设定要点 3.达成水准设定要点 ①关于定量目标与定性目标 ②目标的指标(标准) 例子 ③难以量化时「达成水准」的表述方法 示例 4.比重设定的要点 (练习:目标管理工作表) 5.目标设定阶段进行面谈的要点 6.目标执行过程(进度管理)的要点 7.「达成度评定」的要点 ①<业绩管理的3个区别和人类的行为> ②<「目标管理」中的3个评定基准> ③<关于「绝对评定」和「相对评定」> 8.目标管理与人事制度的关系 |
第二天9:00-17:00 |
讲师 钱宏峰 介绍
中国质量协会精益六西格玛专家组成员
松下中国认证精益IE培训师
日本产业训练协会认证TWI讲师
中国管理科学学会管理论文一等奖
北京科技大学项目管理 硕士
【从业经历】
20年松下集团(中国公司)工作经历,担任一线班组长、科长、人力资源总监工作,对制造现场管理、精益生产、人才培养、企业大学管理有着非常丰厚的理论及一线实战经验
成为专职咨询师和讲师10年以来,专注在精益生产制造及通用管理两大领域,常年活跃在北京、河北、江浙、四川等地工厂、制造一线从事精益生产咨询、培训业务,受训学员目前超过30000余人,并连续多年前往日本、韩国、台湾、美国等地知名企业、学院进行考察研修深造;并积极引进到国内进行传播,为中国精益生产达到国际一流水平努力不懈。
【授课风格】
融合多年中、日、韩的工作学习经验,先进的理论及丰厚的实战经验,铸就成熟稳重的台风;娓娓道来一个个课程模块之际、语言不乏幽默生动;融合案例、视频、研讨、引导技术等多维教学方法;让学员学中练习,练习中学习;
松下中国认证精益IE培训师
日本产业训练协会认证TWI讲师
中国管理科学学会管理论文一等奖
北京科技大学项目管理 硕士
【从业经历】
20年松下集团(中国公司)工作经历,担任一线班组长、科长、人力资源总监工作,对制造现场管理、精益生产、人才培养、企业大学管理有着非常丰厚的理论及一线实战经验
成为专职咨询师和讲师10年以来,专注在精益生产制造及通用管理两大领域,常年活跃在北京、河北、江浙、四川等地工厂、制造一线从事精益生产咨询、培训业务,受训学员目前超过30000余人,并连续多年前往日本、韩国、台湾、美国等地知名企业、学院进行考察研修深造;并积极引进到国内进行传播,为中国精益生产达到国际一流水平努力不懈。
【授课风格】
融合多年中、日、韩的工作学习经验,先进的理论及丰厚的实战经验,铸就成熟稳重的台风;娓娓道来一个个课程模块之际、语言不乏幽默生动;融合案例、视频、研讨、引导技术等多维教学方法;让学员学中练习,练习中学习;
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