培训体系与培训管理
培训师的培训
通过该培训,学员能够明白培训的具体含义是什么,如何做一个职业化的培训师,如何对自己企业内部的员工进行培训等相关技能。
内训课程大纲
一、培训的相关概念
教育培训学习的区别
培训的定义
培训的内容和方法
演讲培训和辅导的目的
成年人学习的特征
专业培训师的要求
二、专业培训技巧
常用的专业培训方法
专业演讲技巧
如何克服紧张情绪
有效开场白的四步骤
演讲中对声言的要求
演讲中的肢体语言
提问的技巧
回答学员问题的技巧
有效地组织小组讨论
如何有效地与各种培训学员沟通
三、培训课程的开发与设计
培训需求分析
常用培训需求分析方法
需求面谈的五要素
确定培训目标
培训内容的收集
培训方法的选择
讲师 柳青 介绍
中华企管培训网特聘讲师,1995年接受英国国际培训机构TACK首次中国培训讲师认证。有十七年的跨国公司专业培训经验。熟练掌握国际专业的培训方法,同时结合中国的实际情况,使培训更具实用性。执着于培训工作,是中国第一代专业培训师。2001,2004年中国十大优秀专业培训师。曾任eNET硅谷动力网络公司培训经理,Nokia中国学院培训讲师,人民大学MBA特邀讲师,DHL中国销售培训经理,吉百利中国培训经理,1995年接受英国国际培训机构TACK首次中国培训讲师认证。
授课特点:
1.全心投入,善于调动现场气氛;
2.风趣幽默. 语言风趣幽默,轻松愉快, 寓教于乐;
3.互动性强,注重学员参与,更好的理解培训内容;
4.实用性强. 通过反复的角色演练,让学员从知道到做到。
授课特点:
1.全心投入,善于调动现场气氛;
2.风趣幽默. 语言风趣幽默,轻松愉快, 寓教于乐;
3.互动性强,注重学员参与,更好的理解培训内容;
4.实用性强. 通过反复的角色演练,让学员从知道到做到。
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培训现场
讲师培训公告
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