培训体系与培训管理
基于任职资格的课程体系搭建
理解当前企业培训发展的最新趋势及相关理论;
掌握企业培训体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;
掌握基于华为成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;
掌握以任职资格为基础的课程体系搭建的方法与路径,经验与技能;
掌握培训体系如何真正做到上接战略、下接绩效、中间紧贴业务的丰富实践与方法;
掌握课程开发项目的流程与方法、经验与实战、以及行动式课程开发操作的步骤与技能;
掌握内训师体系搭建与培养的基本方法、路径与大量经验与技能;
掌握干部培养项目的设计原理及方法,以及华为干部培养的方法与实操技能;
内训课程大纲
课程大纲
一、培训相关理论
(一)、企业培训的未来趋势
1、 交付运作方式上的项目化与咨询化
2、 内容分层的知识片化与经验萃取化
3、 设计上的业务场景化与直接行动化
4、 学习理念上的去中心化与沉静化
案例与链接:行动学习与教练辅导的在企业应用价值
(二) 、华为培训理念与实践
1、 坚持选拔制的资源配置
2、 训战结合的务实导向
3、 循环赋能的培养机制
4、 “最优秀的人培养更优秀的人”正向经验沉淀
二、培训体系搭建
(一) 、课程体系搭建:
1、课程体系搭建的逻辑:
基于岗位任务
基于胜任能力
基于任职资格
2、任职资格与胜任能力
胜任能力的内容与价值
任职资格的内容与价值
任职资格是人力资源的基石:
任职资格与人才招聘
任职资格与薪酬激励
任职资格与绩效管理
任职资格与干部选拔
任职资格与培训体系
案例与链接:任职资格在华为的成功实践
3 、基于任职资格的课程体系搭建
基于战略的岗位梳理与优化
员工管理与专业双通道职业发展设计
从岗位胜任能力到任职资格
任职资格的标准开发与输出
从岗位任职资格到学习地图输出
4 、课程的系列设计与开发
课程开发的模型ADDIE应用
课程开发的如何聚焦业务场景
行动式课程开发的经验与价值
(二)、内训师体系搭建:
1、内训师培养的前瞻理论
内训师培养绝不等于TTT
企业管理者人人都应该是内训师
管理者全面向培训师角色转换的三部曲:
案例开发与业务研讨
教练技术与下属辅导
行动学习与问题解决
2 、企业内训师胜任能力模型
初阶核心角色与胜任力:培训的促进者
初阶核心角色与胜任力:项目的设计者
初阶核心角色与胜任力:绩效的改善者
3 、企业内训师的团队建设与激励
高层要先抓出来
管理者人人有指标
形成干部必须带头学习的氛围
案例与链接:培训师培养项目的设计
(三)、运营体系搭建:
1、培训的需求与计划管理
2、培训的交付与评估管理
3、课程开发与内训师管理
案例:华为培训的评估理念和特色
(四)、学习项目设计
1、 三大学习培养项目的设计与经验
2、 新员工学习项目设计与经验
3、 后备干部培养项目设计与经验
4、 领导力学习项目设计与经验
案例:华为的培养项目的特色与经验分享
一、培训相关理论
(一)、企业培训的未来趋势
1、 交付运作方式上的项目化与咨询化
2、 内容分层的知识片化与经验萃取化
3、 设计上的业务场景化与直接行动化
4、 学习理念上的去中心化与沉静化
案例与链接:行动学习与教练辅导的在企业应用价值
(二) 、华为培训理念与实践
1、 坚持选拔制的资源配置
2、 训战结合的务实导向
3、 循环赋能的培养机制
4、 “最优秀的人培养更优秀的人”正向经验沉淀
二、培训体系搭建
(一) 、课程体系搭建:
1、课程体系搭建的逻辑:
基于岗位任务
基于胜任能力
基于任职资格
2、任职资格与胜任能力
胜任能力的内容与价值
任职资格的内容与价值
任职资格是人力资源的基石:
任职资格与人才招聘
任职资格与薪酬激励
任职资格与绩效管理
任职资格与干部选拔
任职资格与培训体系
案例与链接:任职资格在华为的成功实践
3 、基于任职资格的课程体系搭建
基于战略的岗位梳理与优化
员工管理与专业双通道职业发展设计
从岗位胜任能力到任职资格
任职资格的标准开发与输出
从岗位任职资格到学习地图输出
4 、课程的系列设计与开发
课程开发的模型ADDIE应用
课程开发的如何聚焦业务场景
行动式课程开发的经验与价值
(二)、内训师体系搭建:
1、内训师培养的前瞻理论
内训师培养绝不等于TTT
企业管理者人人都应该是内训师
管理者全面向培训师角色转换的三部曲:
案例开发与业务研讨
教练技术与下属辅导
行动学习与问题解决
2 、企业内训师胜任能力模型
初阶核心角色与胜任力:培训的促进者
初阶核心角色与胜任力:项目的设计者
初阶核心角色与胜任力:绩效的改善者
3 、企业内训师的团队建设与激励
高层要先抓出来
管理者人人有指标
形成干部必须带头学习的氛围
案例与链接:培训师培养项目的设计
(三)、运营体系搭建:
1、培训的需求与计划管理
2、培训的交付与评估管理
3、课程开发与内训师管理
案例:华为培训的评估理念和特色
(四)、学习项目设计
1、 三大学习培养项目的设计与经验
2、 新员工学习项目设计与经验
3、 后备干部培养项目设计与经验
4、 领导力学习项目设计与经验
案例:华为的培养项目的特色与经验分享
讲师 尚峰 介绍
l 导师介绍 尚峰顾问
资深人力资源及人才培养咨询专家、管理专家及企业家管理私人顾问
华为管理与文化的沉淀者与实践者
现任多家企业及咨询机构首席顾问
多家企业大学外部专家顾问
曾任首届“中国好讲师”职业培训师大赛专家评委导师,决赛课程总顾问
曾任华为海外巡讲讲师、内部培训师指导顾问
企业沉静学习理论创始人和倡导者
北大等EMBA总裁班特聘专家顾问
曾就职华为期间主导并参与的部分项目:
华为销售培训体系搭建与课程开发项目
华为干部及领导力培养项目
华为海外培训体系搭建与干部培养及管理项目
华为海外人力资源变革项目
华为海外拉美培训案例库的搭建项目
华为项目管理的培训项目设计与交付
华为系列通用及管理课程的开发项目
华为内训师培养项目等
尚峰顾问在华为期间,多次深入海内外一线,实践并总结出大量华为的管理实践经验与案例,内部咨询和授课满意度一直位居前列;具有国际一流的咨询专业水准和实战经验,几年来,在尚峰老师为首席顾问的带领下,专业的顾问交付团队持续为华为、惠普、海信、中兴、中移动、电信、各银行、世界500强等企业提供专业咨询培训及外脑服务。
【授课风格】
尚峰讲师授课风格自然亲切、理性而生动、多采用教与练结合方式、不但关注学员的认知,更注重学员的行为转化,课程以实用性和生动性见长。业界口碑颇佳,多年持续受到客户亲点邀约培训授课及担任课程开发顾问,曾为多家合作咨询公司授课天数和授课绝对满意度名列前茅的御用讲师,亦为合作咨询公司合作过的性价比和职业化程度极高的金牌顾问专家。
“客户的口碑、学员的满意”比什么宣传都来得直接和厚重,课程设计秉承实用性、课程形式力求新颖性、课程效果追求长效性,堪称中国定制化课程及培训的风向标。
资深人力资源及人才培养咨询专家、管理专家及企业家管理私人顾问
华为管理与文化的沉淀者与实践者
现任多家企业及咨询机构首席顾问
多家企业大学外部专家顾问
曾任首届“中国好讲师”职业培训师大赛专家评委导师,决赛课程总顾问
曾任华为海外巡讲讲师、内部培训师指导顾问
企业沉静学习理论创始人和倡导者
北大等EMBA总裁班特聘专家顾问
曾就职华为期间主导并参与的部分项目:
华为销售培训体系搭建与课程开发项目
华为干部及领导力培养项目
华为海外培训体系搭建与干部培养及管理项目
华为海外人力资源变革项目
华为海外拉美培训案例库的搭建项目
华为项目管理的培训项目设计与交付
华为系列通用及管理课程的开发项目
华为内训师培养项目等
尚峰顾问在华为期间,多次深入海内外一线,实践并总结出大量华为的管理实践经验与案例,内部咨询和授课满意度一直位居前列;具有国际一流的咨询专业水准和实战经验,几年来,在尚峰老师为首席顾问的带领下,专业的顾问交付团队持续为华为、惠普、海信、中兴、中移动、电信、各银行、世界500强等企业提供专业咨询培训及外脑服务。
【授课风格】
尚峰讲师授课风格自然亲切、理性而生动、多采用教与练结合方式、不但关注学员的认知,更注重学员的行为转化,课程以实用性和生动性见长。业界口碑颇佳,多年持续受到客户亲点邀约培训授课及担任课程开发顾问,曾为多家合作咨询公司授课天数和授课绝对满意度名列前茅的御用讲师,亦为合作咨询公司合作过的性价比和职业化程度极高的金牌顾问专家。
“客户的口碑、学员的满意”比什么宣传都来得直接和厚重,课程设计秉承实用性、课程形式力求新颖性、课程效果追求长效性,堪称中国定制化课程及培训的风向标。
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