团队建设
团队合作
了解自动自发的职业精神,了解团队角色认知与创造信任团队氛围的方法,掌握团队任务有效执行的要素与保证
内训课程大纲
【课程目标】
Ø 了解自动自发的职业精神
Ø 了解团队角色认知与创造信任团队氛围的方法
Ø 掌握团队任务有效执行的要素与保证
【课程特色】
Ø 本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、模拟活动等综合教学方法,满足不同风格、不同层级学员的学习要求。
【课程对象】
Ø 企业中高层管理人员、基层管理人员及基层员工。
【内容介绍】
Ø 了解自动自发的职业精神
Ø 了解团队角色认知与创造信任团队氛围的方法
Ø 掌握团队任务有效执行的要素与保证
【课程特色】
Ø 本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、模拟活动等综合教学方法,满足不同风格、不同层级学员的学习要求。
【课程对象】
Ø 企业中高层管理人员、基层管理人员及基层员工。
【内容介绍】
一、自动自发的职业精神 Ø 什么是自动自发 自动自发是一种主动性。它就是没有人要求你,强迫你你却自觉而且出色地做好自己的事情。 Ø 你在公司想拿到什么 做为公司的员工,你只是想拿一份工资,还是想拿更多。 Ø 拥有积极正确的心态 树立归属感、让自己跑起来、变得不可替代、没有明星的个人、只有明星的企业 Ø 养成良好的工作习惯 通过学习、改变和修炼,完成养成良好的工作习惯的四个阶段。 Ø 三级光明思维 一级光明思维(辨证法)、二级光明思维(变化和运动的观念)、三级光明思维(平常心)。 Ø 感恩到永远 拥有感恩的心,感谢身边的人、事、物。 二、创造信任的团队氛围 Ø 相信自己 信任伙伴 自己是最棒的,伙伴也是最棒的,各有千秋。 Ø 性格类型测试与解析 现场测试性格,使每个人都了解到底“我是谁?” Ø 人和人的交往模式 分析人际交往的四种模式:“1+1=1”、“1+1=2”、“1+1<2”、“1+1>2”。 Ø 培养信任的团队习惯 从养成一种个人习惯到养成一种团队习惯。 Ø 赞美与认同 赞美与认同是敲开他人心扉最直接的锁匙,为人处世的秘决:要让他人喜欢自己,自己必须先喜欢他人。 |
三、团队角色认知 Ø 团队中的八种角色 实干者、协调者、推进者、创新者、信息者、监督者、凝聚者、完善者。 Ø 用人之长 容人之短 每一种角色都很重要,一个人不可能完美,但团队可以。 Ø 团队合作 尊重差异 尊重团队角色差异,合作可以弥补不足。 Ø 团队合作的五种方式 竞争、逃避、顺应、妥协、合作。 四、执行没有任何借口 Ø 执行力就是竞争力 执行,首先是完成任务的能力。没有执行力,就没有竞争力! Ø 每个人都是螺丝钉 员工价值观与企业价值观是否一致,是决定企业执行力实现的主要条件! Ø 执行力的三个基本要素 理清自己的职责、明确自己的权限、完善自己的能力。 Ø 完成任务的四个行动保证 清楚了解意图、精心准备资源、机智克服困难、有效汇报工作。 Ø 目标是计划的前提和目的 哈佛的调查:一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。 Ø 目标设定的SMART法则 明确、可度量、可达成、结果导向、时效性 Ø 完成任务的四个流程保证 PDCA循环:计划、执行、检查、再行动。 |
讲师 江猛 介绍
荣获2011年度中国最佳营销管理培训师;航宇教育集团总经理:清华大学特聘老师;北京知行亿合人力资源管理研究院 研究员 企业资深营销管理顾问;中国21世纪企业人精神的研究者和倡导者;中国民营企业研究会研究员;曾任百度营销中心营销总监;曾任博思人才网营销总监;国内多家教育集团长期合作讲师; 销售与市场等众多媒体特别约稿专家;从事多年的营销和管理工作,对目前的营销团队打造和员工的管理有自己的见地。八年磨一剑,在八年的营销生涯中,体悟营销的变革和精髓,自己悟出一套最结合当下市场的营销核心套路;提出彩色营销走势,未来的企业竞争进入了又一个新的思路和竞争格局。
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