培训搜索引擎

人力资源战略规划制定与人效提升

内训讲师:徐栋梁 需要此内训课程请联系中华企管培训网
人力资源战略规划制定与人效提升内训基本信息:
徐栋梁
徐栋梁
(擅长:人力资源 职业素养 管理技能 )

内训时长:2天

邀请徐栋梁 给徐栋梁留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
人力资源战略规划制定与人效提升
                                                                                   ----讲师  徐栋梁
课程收益: 
1、掌握基于企业战略的人力资源战略制定思路与方法
2、掌握进行战略分析的BLM模型
3、掌握人力资源各模块战略规划制定的技能
4、深刻了解疫情后企业危机下的企业发展与自救趋势
5、掌握提升内部组织效能的方法
6、掌握内部人效分析的工具与实际操作方法
 
培训对象:公司各级管理人员、HR从业人员
授课方式:
     现场授课50%+案例分析30%+现场工具演练20%
课程时间:
     2天  (12小时)

课程大纲:
一、企业战略与人力资源战略
1、什么企业战略
1.1企业战略的定义
1.2企业战略的分析模型  五看三定模型
1.3企业战略的BLM分析模型
1.4企业战略要解决的基本问题
行业、产品、定位、竞争手段、内部管理方式
1.5企业战略对人力资源战略的影响
2、什么是人力资源战略
2.1 人力资源战略定义
2.2 人力资源战略要解决的5大问题
2.2.1 基于企业战略展的问题与问题解决方法
2.2.2企业目标与目标达成手段
2.2.3企业发展双核建设:核心能力+核心人力资源
2.2.4竞争优势
2.2.5系统匹配
2.3为什么从战略的角度思考人力资源问题
2.3.1 时代的力量
2.3.2商业模式重构与核心能力变化所需
2.3.3人力资源职能的演变
3、战略性人力资源定位
3.1  组织变革引导者
3.2  强化组织效能的设计者
3.3  成就个人价值与平台价值的中间者
3.4  企业文化的传播者
练习:利用“五看三定”模型梳理企业发展战略
      掌握BLM模型中差距分析思维、内部发展轮工具进行内部维度分析

二、 人力资源战略规划的内涵
1、广义的人力资源规划
2、狭义的人力资源规划
3、拟定人力资源规划的主要工作内容
4、做人力资源规划的前提条件
 人力资源基础数据有哪些
 人力资源调研报告是人力资源规划书的前提
 ** XX集团公司人力资源调研报告案例解析
 ** 结合本公司情况、讨论人力资源调研报告文件
5、做人力资源规划的基本程序
 人力资源规划书有哪些要素
 做人力资源规划的基础工作是什么
6、企业做人力资源规划的常见问题
 ** 人力资源规划书案例解析
 ** 讨论拟定常见的问题
做规划书的前期文件—人力资源现状分析   
练习:基于HR资料定位与战略目标的需求规划

  人力资源规划体系
三、 企业战略管理的基础工作--工作岗位分析
1、工作岗位分析的相关概念
工作岗位分析的内容
工作岗位分析的作用
工作岗位分析的方法
工作岗位分析的程序
2、工作岗位分析信息的主要来源
 6个信息来源解析
 收集信息的方法解析
 收集信息中应该注意什么问题
 ** 案例解析
3、岗位规范和工作说明书
岗位规范的概念
岗位规范的主要内容
工作说明书的概念
工作说明书的分类
工作说明书对HR工作及公司管理重大意义
工作说明书的拟定流程
企业HR在组织工作说明书工作中的常见问题
如何收集工作说明书的的基础资料
组织工作说明书修订讨论会中应该注意什么
 ** 岗位规范标准样本解析
 ** 工作说明书标准样表解析
岗位规范与工作说明书的区别
4、改进岗位设计的基本内容
岗位工作扩大化与丰富化
岗位工作满负荷
岗位的工时制度
劳动环境的优化
5、工作岗位设计的基本方法
传统的方法研究技术
现代工效学的方法
6、企业定员人数的核算方法
企业定员的基本概念
劳动定员的概念
劳动定员的对象
劳动定额的概念
劳动定员与劳动定额的区别与联系
企业定员管理的作用
企业定员的原则
7、核定用人数量的基本方法
按劳动效率定员
按设备定员
按岗位定员
按比例定员
按组织机构、职责范围和业务分工定员
运用概率推断确定经济合理人数
 每种定员方法的的案例解析 
案例解析 
练习:据企业背景与实际情况,演练人力资源专项规划

四、战略管理的基础--制度化管理
1、企业制度规范的类型
企业人力资源管理制度体系的构成
企业人力资源管理制度体系的特点
2、制定具体企业人力资源管理制度的程序
人力资源管理制度有哪些主要制度
制定制度的流程、要点解析
** 某企业人力资源制度案例解析
 
五、企业组织架构设计与变革
1、常见的组织架构案例分析
2、组织架构设计的基本原则
3、组织架构的类型
4、组织架构设计中一些基本概念解析
分公司
子公司
企业集团
母公司
总公司
** 组织讨论XX集团公司中的不同结构组织
** 组织讨论在什么情况下需要调整组织架构
5、企业组织变革的程序
 XX企业组织架构变革的案例分析
练习: 本企业的组织构架情况解析
 ** XX集团公司案例解析

  
六、企业人力资源供给预测与供求平衡
1、人力资源供求预测的意义
2、人力资源供给预测的概念
 影响人力资源供给预测的的因素分析
 ** XX集团公司供给预测案例分析
3、人力资源需求预测的概念
 影响人力资源需求预测的的因素分析
 ** XX集团公司需求预测案例分析
4、企业人力资源内部供给预测的方法 
方法解析  ** 案例解析

七、人力资源费用预算及人工成本控制
1、什么是人工成本,人工成工的组成分析
概念
组成类目
 直接成本
 ** 讨论哪些属于直接成本
 间接成本
 ** 讨论哪些属于间接成本
2、审核人力资源费用预算的基本程序
3、审核人工成本预算的方法
人力资源费用包括哪些
 直接成本包括哪些
 间接成本包括哪些
 ** 结合本公司情况、讨论直接成本、间接成本有哪些
4、人力资源费用支出控制的原则
 原则解析
 ** 讨论公司管理中遇到的问题
5、测算人工成本的原则
注重内外部环境变化,进行动态调整
基准线
预警线
控制下线
注意比较分析费用使用趋势
上一年度的费用预算
上一年度费用结算
本年度的费用预算
本年度已发生的费用结算
保证企业支付能力和员工利益
收入-利润=成本
 收入-成本=利润
与人力资源规划结合起来----人工成本总预算的决定因素
人力资源规划
企业人员工资水平
6、人工成本核算的程序
核算人工成本基本指标
年平均人数
年均工作时数
企业营业收入
企业纯收入
企业利润总额
企业成本总额
人工成本总额
 **讨论本企业上述数据
 ** 分析××集团公司上述数据
核算人工成本投入产出指标
人工费用比率
劳动分配率
 ** 分析××集团公司上述数据
 
八、组织人效提升 
1、组织效能的定义
2、组织效能评价工具
3、人效定义及管件衡量指标
4、企业诊断模型
5、HR需要了解的财务术语、财务模型
6、提升人效的路径方法
6.1从创新薪酬激励模式角度提升人效
6.2从HR 数据分析角度提升人效
6.3从战略人力资源规划SWP角度提升人效
6.4从战略业务伙伴SBP角度提升人效
6.5从创新绩效管理模式角度提升人效
6.6从梯队人才建设角度提升人效
 
   案例分析+小组演练

讲师 徐栋梁 介绍
中国人民大学硕士研究生
壳牌中国人力资源经理&组织发展总监
马石油CHO
上海鲸工网HRVP
RAST驿站(互联网社群o2o)创始人
华为生态大学高级讲师、高级咨询师
青岛大学总裁班人力资源讲师
中国海洋大学EMBA班管理实战专家
高级人力资源管理、二级心理咨询师
18年人力资源、企业运营管理经验
10年培训经验
国际职业培训师行业协会认证高级讲师

讲师经历:
徐栋梁老师曾任职于壳牌中国、马石油、上海鲸工网工业品领域B2B平台、山东拉思特驿站社区O2O公司、中智、经邦股权等知名企业人力资源高管、合伙人、高级项目经理等职务。
有近二十年的管理实战经验,十五年人力资源总经理、HRVP、高级咨询师从业经历,精通人力资源体系的各个环节,具备专业的分析、判断、处理问题的实战能力。十五年的外资企业、互联网企业、国内大型民营企业的实战经历,管理过20000人的规模的企业集团人力资源全面工作,有着丰富的企业变革、创新、从0到1的管理实战经验。
擅长人力资源体系建立,OD、TD与LD体系建设,组织诊断与战略变革梳理,差异化薪酬定位与管理、绩效管理技术、三支柱变革等;企业管理方面擅长团队管理、企业变革与创新管理、管理者思维与工具提升、国有企业变革管理、团队执行力打造等多方位的课程、咨询辅导并落地实施。

核心研究:企业人力资源管理、中基层管理

授课风格:
1、授课内容:徐老师曾就职于世界500强外企、大型民营企业、互联网企业,并有互联网企业创业经历,在15年的职业发展和创业历程中,对人力资源管理有着自己独特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界与思维,对中国民营企业人力资源管理现状有着深刻的理解,并能有实际解决方案。在企业管理和股权设计方面有着丰富的实战经验,授课内容以实战干货为主,针对企业客户与学员的实际状况,诊断培训的实际需求,定制化设计独特的培训方案,以“深入浅出、学以致用、逻辑清晰、超强的亲和力”著称,采用视频观赏、小组讨论、案例分析、团队共创、角色扮演、相互点评等丰富的授课形式,有效调动课堂的气氛和把控现场学员状态,帮助企业创造最大绩效。
2、注重实效:实效性、可萃取是徐老师授课的灵魂,也是徐老师授课的基本原则,所有课程中均会提供相应的工具 和方法,相关案例解读及现场实操演练。注重现场与学员互动,根据所讲知识点解决学员实际工作中存在问题。
3、课堂气氛:徐老师授课集幽默、趣味、故事与一体,让学员在欢声笑语中感觉道理,体悟管理真谛,在课程中学员可以轻松愉快的与徐老师进行沟通、互动讨论,快乐中学习,学习中成长。
4、课后辅导:学员在实际工作中有授课相关问题,可以随时找到徐老师进行实际工作的辅导,保证学员可以真正做到学以致用。

上一篇: 让HR推动经营---像CEO一样思考
下一篇:战略人力资源管理 ---基于互联网化时代的人力资源管理新思维

培训现场