人岗匹配 ——关键岗位建模与应用

人岗匹配

——关键岗位建模与应用

刘钰

【课程背景】

“人岗匹配”，就是按照“岗得其人”“人适其岗”的原则，根据不同的人个体间不同的素质将不同的人安排在各自最合适的岗位上，从而做到“人尽其才，物尽其用”。

众所周知，企业与员工是一个利益共同体，员工是企业发展的基础，企业是员工价值实现的平台，而“岗位”则是连接企业与人的纽带。

因此，界定岗位要求，为岗位挑选合适的人；界定人员现状，将人放到合适的岗位上，就成了企业管理者们必须用心去面对的问题。

要做到人岗匹配，必须经历三个阶段：

1、 定岗位——明确岗位价值与需求，制定简易岗位模型，知道我们要的人长什么样

2、 识人才——对现有人才进行评估，了解人才能力现状、与岗位的匹配度

3、 求发展——对人与岗位进行匹配，为每位核心员工定制提升计划，确保其在最短时间内胜任岗位

【课程收益】

在本次工作坊后，学员（组织）可以得到以下收获——

Ø  确定与战略直接相关的目标岗位

Ø  核心岗位对企业的价值/贡献

Ø  核心岗位的岗位描述与能力素质要求

Ø  关键人才的识别、评估方法

Ø  人才发展与应用策略

【课程特色】

Ø  大量实战案例，列举各种组织的核心人才建模数据、案例；

Ø  提供课程配套工具，帮助学员掌握实现关键岗位模型DIY；

Ø  带领学员实践，在课堂上至少完成一个岗位的建模

【课程对象】HR、部门管理者

【课程大纲】

一、课程概述

1、 关键岗位建模的战略意义

2、 岗位建模是谁的事

Ø  HR的任务与贡献

Ø  直线经理的任务

3、 能力素质模型的发展历史

Ø  人才选拔的历史

Ø  1973年前：智力测验

Ø  麦克利兰和冰山模型

呈现方式：案例教学、课堂讨论

二、岗位建模的逻辑与流程

1、 归纳建模

Ø  归纳建模的优势与局限性

Ø  归纳建模的流程

Ø  扎根理论与访谈技术

2、 演绎建模

Ø  演绎建模的优势与劣势

Ø  演绎建模的升级版：卡片建模

Ø  演绎建模的流程与方法论

Ø  常见的能力素质库介绍

呈现方式：案例展示、工具体验

三、定义能力标准并评估能力现状

1、 制定胜任力标准

Ø  知识评判的标准

Ø  动作技能评判的标准

Ø  价值观评判的标准

2、 测评的方法

Ø  常用人格特质测试

Ø  纸笔测试法

Ø  面谈方法与技巧

3、 设计我们的面试题库

呈现方式：案例展示、工具体验、课堂讨论

四、测评成果的应用

1、 测评与人才盘点

Ø  人才盘点的目的与意义

Ø  关键岗位面试

2、 人才发展端的应用

Ø  人才盘点九宫格

Ø  扬长or补短：人才发展策略

呈现方式：工具体验、课堂讨论

五、总结案例：某连锁品牌店长岗位建模及应用

1、 项目介绍

Ø  项目需求

Ø  组织现状

2、 操作流程

Ø  确认建模方式

Ø  岗位建模工作坊

Ø  确定能力标准及评估方案

Ø  绘制九宫格

3、 盘点结果应用

Ø  设计招聘面试题库

Ø  现有人才发展策略

     ——新晋管理者技能提升导师

Ø  原众安保险（港股代码：6060）培训总监

Ø  荷兰商学院工商管理硕士

Ø  原信而富互联网金融公司（纽交所上市）企业大学负责人

Ø  上汽集团连续5年人才培养顾问

Ø  太平人寿、中国核建等知名企业顾问

Ø  同济大学特聘讲师、浦东人力资源管理学会专家

Ø  NCDA-职业生涯规划师、CPBA注册行为风格分析师、CPMA注册激励因子分析师

【个人简介】

刘钰老师具有超过14年的新晋管理者技能提升/领导力测评/培训/咨询项目经验。

刘老师连续5年服务上海汽车集团，个人面试及访谈近1000名经销商管理干部；协助完成上汽集团经销商领导力课程库；为上海汽车集团培养了超30名测评师

曾帮助上海某著名培训机构，完成该企业的《新任经理管理魔方》、《目标与绩效管理》、《问题分析与解决》三门版权课程开发；为超过20家客户设计年度领导力发展计划并帮助完成落地；

带领信而富互联网金融公司（股票代码SOS）从0到1完成企业大学的搭建。搭建内部咨询模式的业务框架；培养45位业务条线内训师，指导其授课与课程开发；完成78处分公司总经理的领导力测评及培训（含工具设计、面试执行、授课）,甄选80位各级核心人才，完成测评与培训工作；配合公司上市，推进组织转型，通过培训推广管理规范化，其间培养了多位优秀的培训人才，向行业输送了一批高质量的培训管理者。

刘老师累计培训场次超过350场，受训人次超过3000。其中2020年太平人寿邀请刘老师授课30场次。

刘老师提出了“决策-执行-影响-创新”的转型步骤，辅以配套的测评工具，帮助学员清晰认知到自己的行为倾向与能力短板，从而开展有针对性的学习行动，帮助学员成长为懂业务全景、懂组织运作、懂员工心理的管理全才，成为企业决胜互联网时代的中坚力量。

刘老师立志为更多企业培养顺应时代趋势的全面管理人才，以人才为核心，优化企业管理模式，提高组织敏捷性，决胜互联网时代。

【课程风格】

得益于服务互联网企业的经验，刘老师的授课风格兼顾内容与形式，擅长采用漫画、冷笑话等形式授课，并提出“不会做开发的段子手不是好讲师”的教学理念，课程内容有用，形式有趣，适合新生代员工；

有感于传统培训转移效果不佳，刘老师坚持以项目带动学习的模式，将每次培训当作微型项目执行，按照课前诊断、课中工作坊、课后行为转化的模式，确保为学员提供有针对性的定制化学习内容，并结合学员实际工作中遇到的困难，加以解决。

【主讲课程】

中基层管理系列：

《积极领导力—打造自我赋能的团队》

《新生代员工管理》

《敏捷型领导者的角色转换与团队打造》

《目标与绩效辅导》

思维系列：

《六顶思考帽》

《问题分析与解决》

人才培养系列：

《搭建人才梯队—高潜力人才的甄选与评估》

《企业培训项目设计与实施》

【客户评价】

刘钰老师的课程深入浅出，条理清晰，风格活泼，真的像他自己说的‘有用、有趣’，特别适合年轻的管理者。                                ——海银集团人力资源总监 杨帆

刘钰老师给我们的员工和客户提供了非常好的课程，帮助大家找到了领导力发展的方向。

——日本成和事务所上海分所   总经理    西泽民行

和刘钰老师合作很放心，他的内容不是一成不变的，根据学员、市场环境等因素会做出相应的调整，去年（2020年）疫情后复工第一次培训时，就加入了远程团队管理的内容，真的特别及时                                              ——源氏木语CHO 瞿琦伟

刘钰老师在给我们的中支培训前都会深入调研，针对每一家的问题给出不同的解决方案，并搭配相应的工具，落地性特别强，是我们系统内的明星讲师。

——太平人寿       幸福中支项目负责人 盛笑美

刘钰老师的培训和学员契合度非常高，总能GET到学员的痛点和痒点，牵着学员往下走，无论业务团队还是技术团队，都很喜欢他的课程。    ——喜马拉雅培训经理   赵翠翠

钰哥是我见过的培训师里最不端着的，同样的理论在他的演绎下就特别生动，也好理解，每次想到某个笑话或者游戏，就会连带着想起学过的理论和工具，记忆非常深刻。

——原米哈游绩效主管       高晓博