《锻造九段超级培训师》

锻造九段超级培训师

大咖小白TTT训练营

张良全

【课程背景】

很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是前途未卜。优秀的培训师面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，

怎样才能从培训小白，迅速晋身培训高手，大大缩短在黑暗中摸索的时间呢？

怎样从讲好一个课程片段入手，迅速获得学员，机构，客户的认可呢？

怎样迅速开发好一门经久难忘的课程，可以帮助学员解决真问题，促进学员行为的改变呢？

       本课程以帮助各类培训师打造简单轻松学员易学的落地课程为目标，以张老师自己的亲身经历为线索，以优秀经典课程为标杆，以五星教学法和全脑思维为理论基础，独创性地开发出一套简洁全面的课程开发体系。让培训师独自摸索历练的时间，从2-3年，缩短到1-2周。

【课程收益】

Ø   了解培训师和课程开发的九个段位

Ø   开发完成一门自己的课程，并讲好10-20分钟的片段分享课

Ø   学会不同时长的课程设计开发套路

Ø   掌握全脑思维在培训的应用：爬行脑、情绪脑和大脑皮层

Ø   掌握一门课程设计开发的认知晶体

Ø   掌握课程案例吸引学员的编剧技巧

Ø   掌握人类学习的三大障碍和提高参与度的四种方法

Ø   掌握课程设计的四类细节，制造让学员经久难忘的锚点记忆

【课程特色】

Ø  针对没有任何授课经验的非专业人士开发，简单易学，通俗易懂

Ø  以学员自带课程为蓝本，课程期间进行直接打磨升级

Ø  标杆学习：凡是课程开发重要节点，都有标杆作品参考依照

Ø  以讲为辅，以磨课练课评课为主，带着材料来，带着作品走

【课程对象】

Ø  企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。

【课程时间】3-5天（6小时/天）

【课程大纲】

第一部分 讲好一个课程模块

一、怎样在很短的时间内，把你的课程讲透？

1、结构思考力的五个要素

Ø  结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进、MECE

2、学员训练

Ø  厘清自己的模块结构

案例：《公文写作》片段、女同事的抱怨、于谦的家人

工具：结构思考力

形式：视频案例、课堂讨论、案例分析、练习和分享

二、怎样让你的授课具有超级吸引力？

1、全脑思维的三层结构

Ø  爬行脑的九个特征

Ø  情绪脑的特点

Ø  理性脑的特点

2、全脑说服力公式

Ø  标题设计原则：价值呈现

Ø  案例故事结构：场景体验

Ø  方法论和工具：逻辑清晰

案例：咪蒙《致贱人》、电脑支架报告、课程标题、可口可乐、加多宝VS王老吉、恒源祥、《功夫熊猫》等

工具：百万+文案结构、全脑说服力、三脑结构、爬行脑十大需求

形式：课堂讨论、练习分享、案例分析

三、怎样设计你的模块，解决具体问题？

1、A/B结构

Ø  痒点、痛点和问题

Ø  解决方案、结论

Ø  SCQA结构

2、嵌套A(A/B)B结构

Ø  痒点、痛点和问题

Ø  旧方案、旧体验和问题

Ø  新方案、新体验和结论

Ø  绝对认知差 SC1Q1A1C2Q2A2

案例：亮甲广告等

工具：A/B法、嵌套A/B法等

形式：课堂讨论、案例分析、练习分享

四、怎样设计你的独家工具？

1、方法论的工具化

Ø  分步骤分阶段

Ø  命名和解释

Ø  注意事项

Ø  课堂练习设计

Ø  记忆方法

2、常见工具模型

Ø  四象限模型

Ø  金字塔漏斗模型

Ø  类比模型

Ø  并列模型

3、课程模块公式

Ø  价值呈现

Ø  案例聚焦问题A

Ø  激发旧知，熟知熟见

Ø  示证新知，（A/B）

Ø  解决问题B

Ø  实践练习工具方法论

Ø  练习点评，融会贯通

Ø  金句总结

案例：陌生电话六步法

工具：罗盘模型、四象限等

形式：案例展示、课堂讨论、案例分析、练习分享

第二部分 一门课程的开发、组织和实施

一、怎样开发一门逻辑清晰，结构严谨，久经考验的课程？

1、简单问题复杂化

Ø  一级问题，聚焦主题

Ø  二级问题，分解要素和逻辑关联

2、复杂问题简单化工具化

Ø  三级问题，解决工具

Ø  四级练习，工具转化

3、创建课程认知晶体

Ø  灵魂案例

Ø  模块间关系模型

案例：《职场沟通》课程晶体案例

工具：四类课程、认知晶体等

形式：视频、案例分析、课堂互动和练习

二、一门课程需要准备好哪些文档？

1、培训师文档

Ø  课纲的几个模块

Ø  PPT的结构设计

Ø  课程时间安排表

Ø  课程效果心电图

2、学员文档

Ø  学员教材

Ø  宣传海报设计

Ø  阅读材料

案例：《职场沟通》课程

工具：课纲、PPT结构等

形式：案例分析、课堂互动和练习

三、怎样进行课程组织和实施？

1、内容组织

Ø  开场和自我介绍

Ø  纪律约束

Ø  积分和奖惩

Ø  分组和PK

Ø  课间休息

Ø  收尾总结

2、学员组织

Ø  课前调研

Ø  课堂破冰

Ø  课后调查

Ø  学员信息

Ø  发展红粉

Ø  分组管理

Ø  呈现细节

Ø  行动学习

案例：《职场沟通》课程

工具：三个障碍、四级参与等

形式：视频、案例分析、课堂互动和练习

第三部分：培训师的高级修炼

一、怎样让培训师的语言具备强大的吸引力？

1、语言势能的几种形式

Ø  比喻

Ø  落差

Ø  意外

Ø  举例

2、课堂互动提问

Ø  频率

Ø  深度

案例：罗振宇演讲、优秀老师作品

形式：视频案例、课堂互动和练习

二、怎样吸引学员目光和注意力？

1、PPT制作

Ø  PPT风格

Ø  图片、视频和动画

2、肢体语言修炼

Ø  站姿和手势

Ø  移动和目光等

案例：寺库的演讲课等

工具：《演说之禅》等

形式：视频、案例分析、课堂互动和练习

张 良 全 老师（北京）

                    ——企业通用管理实战专家

Ø  原韩国三星电机（KSE：009150）国际采购经理

Ø  原美国DoubleClick（谷歌）北方区销售经理

Ø  原荷兰Web Power 北方区销售总监

Ø  原法国Email Vision  北方区总监

Ø  全国人才培养工程健康工作委员会高级心理疗愈师 

Ø  美国认证协会（ACI）注册国际职业培训师

Ø  清华大学、北京大学经济学院、西安交通大学等总裁班特聘讲师

【个人简介】

张老师从事IT互联网行业大客户销售及销售管理工作将近20年，曾服务过三家全球500强企业，包括韩国三星电机、美国DoubleClick（谷歌）、美国Office Depot，对国内企业客户的大客户销售管理、营销以及企业沟通等领域具备多年实践经验。

Ø  在韩国三星，张老师负责300个品目的国际原材料的采购工作，每月采购金额超过2000万美金。

Ø  在美国DoubleClick公司，个人销售业绩实现逐年30%以上的增长率，客户包括艺龙旅游网、中国经济网、BEA、17GAME等。

Ø  创建了荷兰Web Power中国北方分公司销售团队，领导团队成功开发多家中国互联网企业客户，连续三年团队业绩增长率超过80%。直接服务过上百家企业客户，包括：联想、用友、凡客、VOGUE等。

深感国内企业内沟通方式单一，会议沟通杂乱无章，导致团队士气受损，业务受阻的现状。以及一个中国人是一条龙，一群中国人是一盘散沙，自我为中心，不会沟通，难以团队合作的现象非常常见。张老师从自己多年的企业管理和培训实战经验中，参考最新应用心理学理论，结合经典管理理论，世界先进企业会议和沟通管理案例，独家总结提炼出一系列的通用工具，包括沟通技巧、高效会议、积极心态、TTT和成功习惯等课程。

解决真问题，案例触动学员心灵，让学员经久难忘，争取10年后还能回想起来，是张老师对自己课程的基本要求。张老师的课程正在不断为受训企业创造巨大价值和真实收益。

【授课风格】

Ø  课程结构自成独家体系，由浅入深，逻辑严密，结构严谨

Ø  问题解决型实战老师，面向真问题，提供精益化落地工具，推动改善绩效。

Ø  课程结构自成体系，由浅入深，逻辑严密，结构严谨

Ø  案例丰富新颖，互动形式活泼多样，学员参与度和积极性高，学习效果好。

Ø  返聘率高，理论研究深厚，引导式授课，责任心强、配合度高。

【学员评价】  

既深刻又真实，解决工具简单直接。触发大家对人生意义的深刻思考，脱离浑浑噩噩的状态。沟通技巧诙谐生动，帮助我们马上掌握了六种尴尬场景的应对技巧。真是收获满满！

          ——辽宁国家电网营销服务中心 杨波

张老师的企业会议管理课程，方法简单直接，颠覆了大家的传统观念。原来开会也是要讲流程，讲规则的。高效的会议方法，可以帮企业管理者节省大量的时间和精力，还能充分调动团队成员的积极性。                                                                       

—— 北京康仁堂 北康学院院长 孙艳军

我们公司团队的积极性，一下子就调动起来了。有了各自职业发展的目标，眼前的困难再也不是困难了。实现了真正自动自发的工作积极性。

 —— 慧嘉森 总经理  唐娟

通过张老师课程才意识到，很多我们认为正常的沟通方式，都是暴力沟通。 学习了非暴力沟通方法，真的可以大幅度提高我们每个员工的沟通能力，相信工作效率也会因此大大提升。

—— 天津津雄高速 副总裁 蓝新